简介:体育赞助是体育事业发展的重要动力,国家鼓励体育赞助。但是,体育赞助在实践中遇到不少问题。其中,体育赞助合同纠纷及其解决就存在同案不同判、法律适用不统一、法律判决缺乏可预测性和正当性等问题,从而影响体育赞助商与体育事业的共同发展。产生这些问题的主要原因是相关立法和理论研究的双重缺失。深层次原因在于没有弄清体育赞助合同的法律性质,从而无法给体育赞助合同的法律适用提供统一的规则。为此,在法律适用前应首先明确体育赞助合同的法律性质,而现有各种理论均有其不足,应将体育赞助合同纯化为赠与合同。在法律适用中应坚持法律思维和法律逻辑,准确认定具体合同类型。
简介:本文选取中国上海国际艺术节这一以表演艺术为主的大型节庆活动的资源开发模式为切入点,通过对当前上海演出市场艺术赞助现状分析,为艺术机构和赞助商建言,以促进艺术组织与赞助商的互动。通过分析艺术赞助者的动机、影响因素、赞助行为和效益评估,总结出赞助模式。研究显示,赞助者的行为动机主要为企业的社会责任、商业利益动机或企业主对艺术的偏好。企业赞助艺术要求艺术管理者对于赞助的观念性转变,以创造新价值,使双方都在市场中获得竞争优势;在艺术与企业合作过程中,艺术管理者本着双方利益的需求,在以平等、互利互惠为原则的基础下,协助双方的合作以价值交换的方式进行,并通过高效的获利模式,获取各取所需的利益,最终使得企业与艺术的合作达到良性循环。
简介:杂志每册定价10.00元,可按期数订阅,免邮费。欲汀购的单位和个人可通过以下3种方式付款:1.银行汇款开户名:青岛山科《数学建模及其应用》杂志出版有限公司开户行:中国农业银行青岛开发区支行科技大学分理处账号:381158010400004012,邮局汇款地址:山东省青岛市经济技术开发区前湾港路579号山东科技大学J13-416收款人:《数学建模及其应用》编辑部邮政编码:266590
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简介:摘要“综合性学习”是初中语文教材中一个全新的内容。语文综合性学习作为一个全新的课型,在教学理念、教学方式、教学方法等诸多方面为语文教育开辟了一个新的教学领域,有许多问题还有待于教师在实践中继续探索,不断反思自己的教学行为。在探索中教师要注意积累开展综合性学习的资料,把综合性学习向校本化迈进。语文综合性学习从根本上确立了学生自主、合作、探究的语文学习方式。