简介：摘要:教育的发展需要一定资源投入。财政投入作为高职院校的主要资金来源，在其发展过程中承担着重要的责任。随着高职教育在高等教育结构占比的增加，财政投入对高职院校的投入也逐渐扩大。但是就目前我国高职院校的财政投入来看，财政支出在高职院校方面的投入比例仍比较小，存在诸如投资体制总量增长但增幅较小，支出结构不合理，资金的投入管理与运作机制不合理，分配和使用效率不高等问题。因此，针对这些问题，就需要对高职院校的财政投入方式进行调整与创新，强化政府职能，优化财政政策，吸引更多的投资资源，并以此来构建更加完善的投资绩效评价体系，使财政分配在高等职业教育方面相对公平，解决资金分配使用低效率问题，促进高职院校的发展。

简介：为确保校舍安全，安徽省怀远县财政局及时、足额拨付重建、加固校舍资金，2010年累计投入38634万元，重建校舍536栋、加固校舍736栋，极大地改善了校舍条件，营造了良好的校园环境。

简介：我国财政投入绝对规模扩大、财政农业投入比例长期偏低且处于下降状态、政府支农资金投入结构不合理,生产发展后劲不足。应完善相关的法规体系,深化体制改革,建立健全农业财政投入增长新机制;合理确定财政支农的优先顺序,优化投入结构;更好地发挥广大农民的投入主体作用,引导社会资本投入农业;强化对财政支农资金的监督,改革政府绩效考评机制,提高财政支农投入的效果。

简介：一、统筹城乡是解决"三农"问题、构建和谐社会的关键之举科学发展观要求五个统筹发展,首先是城乡关系的协调.改革开放20多年来,我国居民收入总体增加了,但并没有改变城乡收入差距日益扩大的现状.

简介：

简介：目前财政投入已成为农村基础教育经费的最主要来源，有力地促进了农村基础教育事业的发展，但同时还是存在着投入数量不足、投入责任主体不合理、投入效益不高等问题，因此必须采取加大投入力度，重新划分各级政府的投入责任，提高投入效益等相应措施。

简介：高等教育财政投入和社会投入占GDP比例反映出国家发展教育的政策和路径。本文以OECD国家统计数据为基础,指出发达国家高等教育经费来源的三种类型,这三种类型的差异是与国家发展高等教育的战略选择密切相关的,并且发现近年来高等教育经费投入的趋势是社会投入的快速增长。文章分析了财政投入和社会投入占GDP比例的变化与高等教育毛入学率间的关联关系,并描绘出变化曲线。根据比较有关国际数据并结合中国现阶段特点,文章最后提出了我国未来高等教育经费来源的筹措建议。如要重视高等教育社会投入的政策价值;我国已进入加大财政性高等教育投入的节点;筹措高等教育社会投入的重点是非家庭投入;不同高校筹集经费的重点不同;建立差异化的高等学校学费标准等。

简介：美国开端计划（HeadStart）是一个以联邦政府拨款为主实施的补偿性教育项目，其财政投入具有如下特点：以法律为支撑；政府不断加大投入数额；以实现教育公平为目的；既统筹兼顾又突出重点。这对中国当前学前教育在财政投入方面的改革具有如下启示：推进立法进程，提供法律保障；加强政府对学前教育的宏观调控；坚持以教育公平为起点和落脚点。

简介：近年来,贵州省铜仁市财政局自觉担负起脱贫攻坚的政治责任,积极发挥财政职能作用,财政精准发力,创新财政支持方式,加强资金监管,以财政投入强度保障精准脱贫力度,合力打赢脱贫攻坚战役,加快全市脱贫攻坚步伐。

简介：随着社会的发展,我国高校数量日渐增多,每个高校针对于自身的财政投入产出各有不同,因此,对于分析高校财政投入的产出可以使得高校可以充分的了解自己在学生教育工作中对资源的使用程度,从而可以提高财政资金的使用效率,进而提高高校的整体财政水平.

简介：

简介：对农业财政投入总量和农业财政净投入占农业财政支出比重变化的实证分析可知，河南省的财政对农业的实际支持力度在逐年下降。持续、稳定和增加农业财政投入总量，是河南省农业财政政策的最佳选择。

简介：财政部统计评价司侯孝国认为，公共财政支出首先要用于满足国家公共部门正常运转的需要，财政对国有企业的投入要进入市场失灵领域，坚持“不与民争利”的原则。公共财政的核心在于满足公共需求。公共需求与私人需求一样具有层次性。在所有的公共需求中，国家公共部门的正常运转是最基本的需求。因此，公共财政支出应当确保公共部门正常运转经费。

简介：

简介：教育发展水平的高低,已成为衡量一国社会进步程度的主要标志之一.中国作为发展中国家,财政在教育事业的发展中仍起着重要的支持作用.本文将着重分析财政教育投入现状及存在的主要问题,并针对这些问题提出建议.

简介：我国农业对我国来说不仅是基础行业,解决了几亿人的就业问题,也是我国粮食安全的保障,因此说农业是我国的生命产业。目前我国农业的现状是小农经济普遍,难以应用现代高科技技术,无法形成现代化、产业化;基础设施严重落后,有些地区甚至还是靠天吃饭,一遇到大的自然灾害,就歉收甚至绝收,农业生产极不稳定。因此单靠农业本身积累资金发展是相当困难的必须由国家进行大规模投入。为了实现我国财政对农业投资,促进农业增长方式的转变,本文建议应采取一些有力的措施来加以保障。

简介：<正>党的十五届三中全会通过的《中共中央关于农业和农村工作若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),是指导我们建设社会主义新农村,保持农业和农村经济的持续、稳定发展,实现跨世纪目标的行动纲领。我们一定要认真学习和贯彻落实好全会精神,围绕省委、省政府关于建设农业强省和农民致富奔小康的战略目标,充分发挥财政的职能作用,做好则

简介：当前我国学前教育的发展明显受制于经费投入的不足，其中政府财政投入不足是重要因素之一。本文通过问卷调查、实地调研、文献研究、统计数据分析及国际比较研究，用数据分析了学前教育在财政投入总量、财政投入结构及财政投入分配上的实际状况。研究表明，当前我国学前教育财政投入明显存在总量不足、分配不均、结构失衡等问题。

简介：高等教育事业作为一项准公共产品,政府应提供必要的财政支持,但不同地区的部属高校和地方高校的财政投入存在一定的差异,有失公平,导致了高等教育发展的不平衡,应完善各级政府的转移支付制度,调整中央和地方政府财政投入的配比责任,实现高等教育投入的基本平衡。

简介：在我国政府推出普及高中教育政策的背景下,高中生群体总量势必急剧扩大,伴随而生的是家庭经济困难学生必将大幅增长,政府和社会需要对高中家庭经济困难学生的资助问题作前瞻性政策考量。本文基于2012—2016年中国政府财政性高中生资助投入的数据,特别是针对高中学生资助经费增长比率、各级政府分担比率以及区域性分布比率等进行了全面分析,以正视我国'经济新常态'、'高中教育普及'和家庭经济困难学生的'精准资助'等多重挑战,对现行的政府财政性高中生资助政策进行变革。