简介:摘要在当前素质教育的大环境下,如何使学科教学满足素质教育的要求,这对每个教育工作者提出了更高要求,对于基础会计学科也是全新的课题,应该优化课堂教学方法手段,增强学生的自主学习能力,激发学生的学习兴趣,使基础会计课由抽象的理论讲解,真正转化成学生的专业素养。
简介:摘要按中职会计电算化专业技能的特点和性质要求,培养和发展学生的职业技能,必须把专业基本知识的教学和基本技能的训练结合起来,将技能培养与素质教育贯穿于教学全过程,把最必需的知识与重要的技能传授给学生。实践教学应突出实用性、技能性和操作性,最终使学生的核心专业技能和就业竞争力得到显著提高,真正受到中小企业等单位的青睐。
简介:摘要当素质教育热火朝天地用于各层教育机构时,在职业学校财会专业教学中实施素质教育尤为重要。会计既是一门专业性很强的学科,又是一门实践性很强的学科。加强会计教学中的实践教学,不仅有利于学生正确、直观地理解会计理论与会计方法,更有助于他们将所学会计理论知识运用到会计实际工作中,提高实践操作技能。要想培养出高素质的财会精英,必须开设好以培养学生真实素质为终点目标的实践性教学活动。