简介：摘要：阅读教学：有机地扩大课内阅读量 人类社会面临 21世纪的挑战，首先是信息化的挑战。反映新知识、新科技的印刷物以空前未有的速率递增，因特网信息技术更以目不暇接的态势呈现在我们面前。这就要求人们的阅读必须是快速、高效和广泛的。然而，作为 21世纪的新一代，目前在小学六年中合计的阅读课文才三四百篇，几十万字。这又如何能培养好与时代相适应的阅读能力，由于长年来推行应试教育的浓重阴影，阅读教学所瞄准的是考试的得分点，两眼盯住的只是死读课本，即使是被誉为开启智慧之门的课外阅读，也被视为不务正业。“读书之乐乐无穷”竟然与今天的孩子们无缘，岂不可叹～素质教育的实施和过重课业负担的减轻，为小学生广泛阅读自己喜欢的好书创造了重要的契机。然而要真正建立起小学生健康的读书生活，并非轻而易举，必须有促进实现转变的一系列有效措施。而从改革阅读教学课堂入手，有机扩大课内阅读量，即指导、介绍、引荐与课文相关的课外读物，不失为一项切实可行的重要策略。

简介：摘要：“阅读链接”是在课本正文后设置的一类阅读材料，其与正文联系密切，有利于激发学生的语文学习兴趣，提升学生的学习效率。语文教师在教学实践中必须在深入把握教材内容的基础上，物尽其用，促进学生学习效率提升。因此，本文将以《秋天的雨》及其文后的“阅读链接”为例，展开对“阅读链接”有效利用的研究。

简介：摘要：对于高中语文的教学来说，培养学生的阅读能力以及综合鉴赏能力显得尤为重要。在新课程改革的背景下，高中语文教学的核心素养包含了文化传承理解、思维发展提升、语言构建运用、审美鉴赏创造等四个方面，对于审美鉴赏创造来说，阅读成为了不可缺少的教学内容。而“倍量阅读”作为一新型的教学方法，在高中语文的教学课堂上展示出了强大的教学价值，即可以增强学生的阅读能力，也可以以读促写，还可以增强学生的综合语文能力。

简介：内容摘要：“倍量阅读”古典诗歌可以提高学生的文学素养，这已成为语文界的共识。倍量阅读对推广和传播中华传统文化具有深远的意义。在倍量阅读中激发和保持学生的阅读兴趣，要注重策略。

简介：摘要： 本文立足于小学语文教学角度，分析了提高小学生语文阅读量的策略，希望具有一定参考价值。

简介：

简介：摘要：随着信息技术和网络技术的不断发展和进步，网络技术已经被应用到了各行各业，并且为各行各业的发展起到了非常重要的作用。在网络环境下，信息的传播速度更快，获取信息也更加便捷。在新时期如何利用网络拓展的方法开展小学阅读，增强学生的阅读能力是新时期相关教学工作者需要着重探究的问题，也是新课程改革实现教育现代化的重要要求。由于阅读教学是小学教学中的重要组成部分，培养学生的阅读能力能够让学生在阅读当中更好的获取知识，实现自身的学习和发展。因此本篇文章主要针对利用网络拓展小学生阅读能力进行相应的探究，以期通过有效的利用网络，不断的增强学生的阅读能力，提高小学阅读教学效果。   关键词：网络拓展；阅读能力；小学生

简介：摘要：英语阅读在英语教学中扮演着重要的角色，“得阅读者得中考”然而传统的填鸭式的讲解，学生被动的记笔记，最后老师滔滔不绝一节课，学生却不能真正的参与到课堂中，没有真正调动起学生学习的激情，学生对课本中出现的词汇也不能正确使用，大大降低的阅读课堂的有效性。本文从阅读课堂的有效性谈如何上好阅读课，提高阅读课堂效率，再通过阅读教学，让学生不断积累有效词汇，通过词汇量的积累，再一次有效提高学生的阅读技能。

简介：内容摘要 :新课程改革要求教师着眼培养学生终身学习的愿望和能力，也强调教师成长。而新教材观将教材喻为“道路”，通向罗马的道路。小小的课本，如何传承文化，达成目标。既要求老师钻研好课本内容，也要求研究好学生，做到“以学论教”，更要创造属于自己的“课本”，只有拓展了课本“道路”，才能让更多的学生从不同的“道路”上到达属于自己的“罗马”

简介：摘要：当代社会 ,越来越重视教育。要提高我们教育水平 ,重点当然是抓好基础教育。小学语文是基础教育中的重中之重 ,语文能力的提高需要学生们加大自身的阅读量。阅读量的大小 ,会对语文能力的提升产生怎样的影响呢 ?对此进行了探讨。本文主要分析与研究，在新时代背景之下，小学语文教师应如何优化阅读教学举措，提升小学生语文阅读量，从而为语文阅读教学奠定良好的思想基础，构建愉悦和谐的课堂氛围。

简介：摘要：在教育制度深度改革的推动下，学生从小学阶段就开始学习英语，而词汇作为英语的一部分，是教学过程中十分关键的。小学生英语词汇的积累量，直接影响他们的表达能力和写作能力。

简介：【摘要】本文以《美国语文》这套原版英文文学作品为例，浅谈如何借鉴原版英文文学阅读充实学生在场景、环境、天气描写和人物动作、心理、形象、表情描写几方面的词汇量。

简介：摘要： 在我国小学校园内部， 教育工作开展和实施的过程之中，英语知识是学生学习的重点，其能够决定学生未来的人生发展方向，所以教师还是要采用正确的教育方法，提高学生学习的效果和质量，促进学生良好的发展和进步。小学阶段英语课堂上， 英语词汇量的积累是提高学生学习效果最主要的因素，所以本文 也以绘本阅读为例，重点了解到提高学生英语词汇量的具体教育工作开展方法，希望能够利用最佳的教育手段，保证学生能够在一个良好的状态下， 提高自身的综合素质和能力，走上最新的发展道路。

简介：摘要 课本内容的教学是数学教学中的一个重要组成部分，是进一步巩固概念、夯实基础重要内容，是提高思维能力，思想方法，特别是创新能力不可缺少的载体。在数学教学中，特别是在高三数学复习中，如果能重视对课本中的典型例、习题进行引导学生灵活解答，挖掘例、习题潜在的功能，进行推广、变式、总结提炼思想方法，探究规律，并用于解决问题，这对落实数学核心素养十分有效。

简介：摘要：语文教学是要使学生形成良好的思想道德修养和科学人文修养，为终身学习和有个性的发展奠定基础。语文教学活动应该由学生自己来进行，积累材料和经验，而非教师以自己的经验来替代。高中语文教学应该引导学生学会观察生活，探究文章中的内容。

简介：摘要： 对于小学语文教学工作来说，阅读教学属于其中不可或缺的构成内容之一，其重要性是毋庸置疑的。阅读水平反映了学生们对相关语文知识的掌握和运用能力 。 为了增加学生们进行阅读的兴趣和积极性，引导学生们进行自主阅读，教师可以利用课本剧的形式，吸引更多学生的学习注意力，以便增强小学语文阅读教学工作的效果，达到既定的小学语文阅读教学工作的目标。 本文通过将利用课本剧促进小学生语文阅读能力的有效提升策略作为主要的研究内容，从下述几个不同的方面加以展开论述与分析，从而有效提升利用课本剧促进小学生语文阅读能力提升的总体水平。

简介：摘要:随着时代的发展，人们对小学生英语教学越来越重视，小学生在进行英语的学习过程中，因为都是才接触英语的，所以可能会存在很多的问题。那么就需要英语老师通过绘本阅读提高学生学习英语的兴趣，在绘本阅读中引导学生进行英语词汇量的扩充，这样能够很好的提高学生的英语阅读能力。本文就对绘本阅读提高小学生英语词汇量的方法进行相应的阐述，希望能够对小学生积累词汇量有所帮助。

简介：摘要：基于物料守恒、能量守恒和反应动力学原理，建立了PS转炉铜锍吹炼造渣期冷量的计算公式。研究结果对优化冷料添加进而实现节能降耗具有指导意义。

简介：摘要：德育工作是我们学校教育不可缺少的一部分，但是在一线工作这么多年，深深的感觉到今天我们一些部门的德育工作布置的事情很多，起到的作用很小，这是很值得思考的。高中语文课本中选入的很多文章都包含着德育的内容，我们教师应该深入挖掘，既不增加学生负担，也能起到教育作用。

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