简介：

简介：摘要促进中学课余体育锻炼，提高学生体育锻炼热情，从而促进学生身体与心理健康发展。

简介：本文以课余体育训练环境为研究对象，依据教育学基本理论，提出了课余体育训练环境的基本概念，认为课余体育训练环境作为学校体育环境中的一部分，是学校体育工作取得优异成绩的必要条件。本研究采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，在理论上论述了课余体育训练环境的概念、构成、内容及优化。

简介：加强中学体育课余训练应以搞好训练计划、提高教练员素质,注重选材,因材施教和科学训练等方面入手.

简介：课余训练的正常开展能促进学校群众体育工作的开展,能吸引更多的学生加入到体育活动中来,为学生提供更多的活动方式,掌握运动健身的方法,养成终身体育的良好习惯。同时,能提高体育教师在学生中的威信,扩大学校的知名度。然而,由于社会上对体育的偏见,学生家长不能正确地理解课余训练和文化学习之间的关系,再加上目前社会上针对小学生的各种培训班、辅导班、兴趣班多如牛毛,更使得小学的课余体育训练举步维艰。面对这种现状，作为一名最基层的小学体育教师，要做好这项工作的首要前提到底是什么呢？在多年的实践中，笔者总结出了一些经验，供大家探讨。

简介：通过课余体育活动来培养学生的终身体育意识,课余体育活动对培养学生的终身体育兴趣,3、魏成玉如何组织开展好课外体育活动中国学校体育1993（3）

简介：

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简介：为了保证学生课余体育训练的正常进行,保证学生参加体育运动的身体健康,使德、智、体全面发展的教育方针得到贯彻。于1999年9月至2000年8月对在校学生课余体育训练中几种运动损伤进行

简介：<正>课余体育活动作为学校体育教学的一大板块,是学校体育教学的一项重要内容,是对体育课的补充和完善,是体育课程理论的新发展,也是实行体育课程改革的研究成果。课余体育活动的开展使理论知识的传授、实践技能的培养和体能的发展更加紧密结合,更能促进

简介：本文采用文献资料法和逻辑归纳法，对我国农村学校课余体育的开展状况以及农村课余体育的地位进行了探讨，发现农村学校领导的偏见、学生对课余体育的理解偏差、场地器材的匮乏、课余体育管理的缺陷等是影响课余体育开展的主要因素。据此，提出了提高农村课余体育水平的几点看法。

简介：

简介：论证了在新形势下加强课外体育锻炼管理的价值、意义,旨在引起有关领导的重视及同行对探讨课外体育锻炼科学管理的关注,共同解决这一学校体育工作中的难题.

简介：摘要：随着我国全民健身运动的广泛开展,田径课余训练也在不断扩大。作为传统体育训练的重要项目,由于田径课余训练的过程中训练氛围较为枯燥,让学生很难提高田径训练兴趣，同时因训练的基础设备不健全等因素，因此使其发展的进程不高。本文主要针对中学体育田径课余训练进行分析，并提出一点粗浅的建

简介：[摘要]采用文献资料、问卷调查和数理统计等方法，从学校体育工作开展状况对学生课余体育锻炼的影响等进行逐层深入的研究。目的是了解上海高职院校在校大学生体质健康状况以及课余体育锻炼开展现状，找出大学生课余体育锻炼中存在的问题，提出解决办法，同时为我市高职院校体育的改革和管理提供参考依据和建议。[关键词]高职体育工作学生课余体育锻炼影响一、前言在1999年第三次全国教育工作会议上，中共中央国务院关于《深化教育改革全面推进素质教育的决定》里明确指出：“学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生掌握基本的运动技能，养成坚持锻炼身体的良好习惯。由此可见，树立“健康第一”的理念和培养学生终身体育能力、习惯是学校体育的主旋律。如今，生活水平提高了，医疗条件得到了改善，卫生保健受到了重视，学生体质健康水平理应提高，可实际情况却不容乐观，透过这种现象说明我们高职的在校大学生生活方式和行为习惯多少还是存在些问题，尤其是与大学生健康相关联的体育工作中存在着一些根本性的问题没有解决好……

简介：摘要我市以多年来开展少年儿童体育竞技课余训练为基点，从实际出发，以运动训练为参照，对中小学生体育课余训练的特点加以研究与总结，力图找出存在的问题并寻求解决的途径。

简介：当前学校的课余训练存在两种情况:一种是为了近期目标急功近利,为了拿名次、夺冠军进行强化训练,这样做只是暂时看到效果,但是常常会错过一些优秀的体育后备人材;另一种是具有长远目标,瞄准高水平的竞技人材,以世界冠军为目标,为国家培养高、精、尖的体育后备人材。由于时间所限及现时的要求,绝大多数的学校都不约而同地以前者为课余训练的主要目标。时间短,周期短是现状,要在短时间内出成绩,就必须要了解小学课余训练的特点及学生的特点选材和科学的训练:

简介：摘要：教育改革需要让学生全面发展，德智体全面发展不是一句口号，是需要落实到每一个学生的身上的。小学体育的重要性不言而喻，足球教学在体育教学中又尤为重要。本文就小学体育课余足球训练的教学中，如何更好地提升效率，来提高同学们的足球兴趣，提高足球运动的技巧，最终达到提高学生整体足球素养，提高身体素质的目的，作一些建议和探讨。

简介：摘要：体能是体育专业学生必备的素质，它不仅包含着身体的形态，身体的机能，也包括在参与体育锻炼过程中所具备的速度、力量、柔韧和耐力等，体育专业的学生通过课余训练增强自身的体能素质，在不断提高专业技能以及训练强度的同时，调节学生的心理状态，逐渐能够让身体处于最佳的训练能力。课余训练是需要系统性以及标准化的训练过程，通过培养学生的体育技能和体育素养，逐渐能够形成重要的合作战术，以及达到身体各方面的训练要求。学校和教师都应当重视学生的课余训练，从而找到体育专业学生的体能影响因素，让体育课余训练具有指导性以及科学性。

简介：课余体育训练教学不仅将丰富的知识系统传授给学生，严格要求其形成一定的技能、技巧，掌握科学的锻炼方法，而且还应在传授技能的同时，向学生渗透思想品德教育，把育人放在首位，并作为出发点和归宿，从而提高学生运动员整体素质