简介：摘要小学语文是一门重要的文化课程，小学生学好语文，能够形成良好的文化底蕴，同时也能够正确掌握汉语表达方式，提高学生思维理解能力。在新时期语文教学环境下，读写联动教学，成为重点教学模式，在很大程度上决定着小学生语文素质建设。因此，本文主要围绕小学语文联动教学展开有效分析，从而为广大语文教师顺利开展课堂教学改革，提供重要依据。

简介：摘要在小学语文教学中，导致小学生作文成绩不对理想的主要原因，就是小学语文教师在进行日常的语文教学时，通常选择的教学方式是把阅读教学和写作教学分开进行，在这样的教学方式下，虽然小学语文教师为小学生进行了多次的语文作文指导和训练，但是在作文教学成果上体现的并不明显，这也使得小学生对语文课堂的学习积极性大大的降低。因此，就要求小学语文教师在进行日常的小学语文教学中要不断更新自己的教学模式，把阅读和写作进行联动教学，本文主要讲述了小学语文读写联动教学模式的初探。

简介：摘要对于大多数的中学生来说，英语如难以攻克的难题，很单词的累积薄弱，没有任何的思路，作文无从下手这些都是中学生现在面对的问题，同时这老师而言也是一个挑战，老师不仅需要提高自身能力，还需想尽办法进行教学，所以读写结合是否是一个有效地方法，需要进一步探索。

简介：摘要随着我国经济及科学技术的不断发展，GIS配套断路器设备在我国252KV中的应用越来越广泛，并且在其中发挥着重要的作用，其主要依靠传动方式来完成实际操作，而且GIS中断路器中存在两种传动方式，分别包括电气联动、机械联动，这两种方式主要作用于三相电气。而且在实际应用中这两种方式存在明显的区别，主要表现在结构方面，同时两者之间的特点也较为明显。总之GIS相关设备在电力系统中有着重要的作用，其有助于电力系统的运行，并且在GIS设备实际使用中，其要对断路器的实际情况进行掌握，从而确定传动方式的选择和断路器的间隔。以此来实现电力系统的运行状态得到优化。本文围绕GIS中断路器的电气联动和机械联动进行探讨。从而为其实际应用提供有效的依据。

简介：摘要火灾报警及消防联动控制系统能否正常运行，通过消防设备的联动试验进行检测。本文主要对民用建筑中的防排烟风机、消防应急照明以及消防泵等消防电气设备联动试验的方法与步骤进行介绍。

简介：摘要：小学生语文的学习本质上就是有关阅读和写作的学习活动，小学的读写结合教学是现阶段小学语文教学的侧重点，通过小学生对读写能力的培养对塑造学生正确的核心价值观有重要意义，读写能力的提高还有利于满足学生今后高年级语文的学习要求。因此，小学语文教师要积极探究读写结合的教学策略，形成一个系统完整地读写结合教学模式，积极培养学生阅读和写作的兴趣和动力，通过做出具体的教学策略，真正做到让读写并蒂开花。

简介：摘要煤矿是国家经济发展的重要基础能源，应用范围非常广泛，需求量逐年增加，煤矿开采过程中存在很多危险因素，对职工生命安全造成威胁，因此有必要加强安全监测。煤矿监测监控系统在瓦斯超限、断电等需立即撤人的紧急情况下，可自动与应急广播、通信、人员定位等系统应急联动，发出瓦斯超限、瓦斯突出预警、火灾预警后，根据危险等级控制矿井断电，通过井下应急广播系统通知危险区域人员撤离，通过人员定位双向通信功能，直接通知危险区域人员进行撤离。该系统能提升矿井安全系数，为作业人员提供安全保障。

简介：摘要推动责任主体落实强化担当履责，是深化全面从严治党的重要抓手。十九届中央纪委三次全会工作报告中指出，纪检监察机关要认真履行对党委全面从严治党的协助职责，强化对下级党组织的监督，使主体责任、监督责任贯通协同、形成合力。

简介：摘要：消防系统联动调试是火灾自动报警及联动系统中至关重要的一步，它关系到消防设备是否能正常启动运行，为扑灭火灾发挥应有的作用。本文探讨了消防系统的联动调试。

简介：摘要：煤矿是国家经济发展的重要基础能源，应用范围非常广泛，需求量逐年增加，煤矿开采过程中存在很多危险因素，对职工生命安全造成威胁，因此有必要加强安全监测。煤矿监测监控系统在瓦斯超限、断电等需立即撤人的紧急情况下，可自动与应急广播、通信、人员定位等系统应急联动，发出瓦斯超限、瓦斯突出预警、火灾预警后，根据危险等级控制矿井断电，通过井下应急广播系统通知危险区域人员撤离，通过人员定位双向通信功能，直接通知危险区域人员进行撤离。该系统能提升矿井安全系数，为作业人员提供安全保障。

简介：智慧照明是智慧城市的重要组成部分,而智慧照明控制策略是智慧照明的关键技术之一。文章针对当前路灯信息采集与照明控制之间以及集中控制器与集中控制器之间的联动不足的问题,提出一种智慧照明联动控制策略,该控制策略有效将照明集中控制器,提高了照明控制器的管理效率。

简介：摘要：随着社会的高速发展，先进的消防自动化操作系统在现代建筑中的应用范围越来越广，保障建筑安全的作用也越来越突出 , 已是当今现代化建筑中不可缺少的组成部分。本文笔者在查询相关资料的基础上，对火灾自动报警系统装置进行了探讨，并对消防联动控制体系作了浅析。

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简介：摘要在检验电梯的时候，其中一个重点的检查项目之一即限速器-安全钳联动装置，对于电梯超速状态下轿厢内乘客的安全有着非常紧密的联系，所以，我们必须要定期的对该装置进行检验。本文通过对电梯限速器-安全钳工作原理的分析，详细描述其在联动试验中的失效原因，并结合检验的实际经验，给出解决办法。

简介：摘要民防教育关系到国家、社会、家庭、学校的稳定，是在培养祖国未来的建设者和保卫者。我们要勇于探索，积极破解制约学校民防教育可持续发展的诸多难题，从而使学校民防教育成果得到有效巩固和持续发展。采取区域联动，资源共享的方式，提升民防教育的质量，一定能推动民防教育持续发展。

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简介：摘要阅读是写作的基础。阅读有一个重要的任务，就是书面表达，也就是“写”。“写”就是要求学生运用学到的知识，把自己平时的所见所闻、所思所感，通过书面形式表达出来。叶圣陶先生说过“必须注重倾吐他们的积蓄。”但是有的学生光注重“积蓄”不注重“倾吐”，所以缺乏表达能力；有的学生注重“积蓄”而缺少书面表达的其他要素。所以，即使有东西也“吐”不出来。这样，就必须在读写之间系上一根纽带，通过各种渠道、多种形式，使读写之间互相沟通，绿水长流。

简介：摘要古人云，“读书破万卷，下笔如有神”，这句话很有力地见证了阅读与写作的关系。《语文课程标准》上写道“阅读是收集信息，认识世界，发展思维，获得审美体验的重要途径；写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程”。阅读与写作既有相对独立性，又有密切联系。可以说，没有阅读就没有写作，阅读是写作的基础，而写作的素材往往又来源于阅读中的间接感受。阅读与写作之间有着密不可分的关系。中年段习作的重点是“兴趣”、“习惯”。让学生有兴趣、会观察，写清楚、初运用。因此，我们要注重激发兴趣；注重写的指导；注重读写结合。重视阅读与写作的有机结合，找到两者的结合点，用写作来促进阅读，使阅读为写作服务。

简介：摘要随着我国经济的发展及人民生活水平的提高，居民的出行方式逐渐发生改变。城市在进行发展的过程中，城市建设者使用城市轨道交通工具来缓解城市交通的压力，进而提高人民出行的便捷性，提高人民的生活质量。轨道交通工具在设计阶段设计师考虑到乘客的安全性而设计了屏蔽门，使乘客在列车运行的过程中不得解除列成的轨道，减少出现人员伤亡的情况。但是在屏蔽门使用的过程中，出现了屏蔽门联动故障的现象，这种现象降低了轨道列车的安全性，会对民众的人身安全造成威胁。因此，工作人员在进行轨道车站建设的过程中应重视这种现象，及时对屏蔽门故障进行处理，进而提高车站设施的安全性。

简介：摘要由于我们农村高中英语教学现状和生源问题，我们学生的基础较薄弱，而且我们又忽视了激发学生学习的兴趣，英语教学耗时费力，效果不佳。我们通过“明确目标、夯实基础、活动引领、教师助力”四步联动，相辅相成，互相融合，高效地提高了农村高中生学习英语的兴趣，基本改变了学生的厌学情绪，极大地提高了教学成绩。