简介：维果茨基认为：“幼儿的任何学习活动都需要中介因素，需要通过符号来帮助他们提升和巩固学习经验，因而对儿童的发展具有重要意义。”那么，什么样的中介能使幼儿在语言学习过程中获得良好的语言技能呢？对于缺乏书面文字阅读能力的幼儿来说，图画应是他们已有概念的“文字代码”，它可以帮助幼儿逐渐实现口语学习向书面语学习的转化。遵循幼儿的年龄特点，我借助生活中常见的简单标记和幼儿感兴趣的文字符号，来帮助孩子进行语言学习，并获得了一定的成效。

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简介：写作离不开语言。英国作家爱德华·杨格说：“语言，思想的渠道!语言，思想的标准!从思想之矿开采出来的也许是金，也许是渣，但如果用语言将它表达出来，我们便能知道它的真正价值。”将语言用灵活的组合方式展现出极具吸引力的外形，会使文字生动起来，具有生命的活力。而在作文训练过程中，我们常无奈地看到，理屈词穷的文章并不在少数。

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简介：摘要：在幼儿阶段做好个体语言思想启蒙、思维训练和能力培养十分必要，在很大程度上决定着其今后的学习与成长。因此，教师需高度重视语言活动规划组织，并跟随科技的发展步伐将多媒体这一重要的技术载体合理地应用到语言活动当中，进而达到良好的激趣与提效效果。下面，主要探析多媒体在语言活动中所发挥的意义，并从整合资源、构建情境、设置游戏等层面出发就多媒体的具体应用路径展开有效剖析，旨在为合理搭建活力的语言活动提供重要参考。

简介：在中学政治教学语言系统（笔者认为主要包括口头语言、板书语言、投影语言、体态语言等）中，口头语言处于核心地位，是中学政治教师开展教学活动的基本形式之一。一段时期以来，在素质教育思想、多元智能理论、建构主义等理论的支撑下，许多教师解放思想，大胆创新课堂教学模式，同时，教育信息技术也被越来越多的教师用来辅助教学，中学政治教学实践呈现出繁荣的景象。在喜悦的同时，我们坚持认为，口头语言在教学中的基础地位始终不能动摇。

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简介：摘要：无论是日常生活，还是学习和工作，都离不开交流。而幼儿园作为学前教育，是发展幼儿的语言能力的重要阶段。随着信息技术和科学技术的快速发展，人们之间的交流变得更加密切，交流的方式也更加快捷、方便。如果老师仍然以单调、传统的教学方式培养幼儿的语言能力，会使幼儿无法适应现代化的交流方式，影响幼儿未来的发展。因此，在幼儿阶段培养他们的语言能力，并借助信息技术，优化幼儿园语言教学，是当前教育改革的一项基本任务。本文结合目前幼儿园语言教学的现状，简要分析如何运用多媒体焕发语言活动教学的活力。

简介：摘要：幼儿园运用多媒体进行教学，是将现代化科技与幼儿教育相互融合，让幼儿园的教育教学更具时代感，带给幼儿全新的感受和体验，教师利用网络资源和电子设备为幼儿提供教学课件和教学辅助材料，并以多媒体教学的形式展现在幼儿面前，以此来激发幼儿的学习兴趣，将枯燥乏味的课程变得丰富有趣，教师还可利用多媒体课件设计出与课程相关的游戏，让幼儿一同参与，可以说，多媒体教师就是教师与幼儿沟通的纽带。

简介：摘要：如何真正提高培智的语言课堂教学工作效率是我当今广大培智学校、语言课堂教学管理人员需要面对与解决的紧迫问题,同样也是当下广大培智学校管理教师努力追求。把计算机多媒体技术成果充分的融入与应用到教师日常的语言课堂及教学工作环节设计中,使这些原本就枯燥、无趣且抽象的一些文言字词知识变得生动有趣、易于智障学生学习理解，学生不仅掌握语言知识，而且喜欢语言表达。基于此，本文将对如何有效运用信息技术让智障学生语言教学焕发活力进行展开叙述，希望可以提供有益借鉴。

简介：课程标准明确指出：“评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学；应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系．对数学学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程；要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心．”

简介：    摘要：在教育公平化理念的不断推动下，以语文为代表的特殊教育课程体系内的文化科目得以焕发出更为蓬勃的发展生命力，迎来了各个方面的教学理念和方法的改革。对于智障学生来说，语文课程教学的主要内容为一些基本字词和语言、文字表述方法的记忆、运用，而这项任务对在理解能力、记忆力、发散认知能力等方面存在较大缺陷的智障学生而言的确具有不小的挑战。基于这一认识，笔者将从基础字词的理解、记忆这个角度切入，以培智语文课堂建设和体态语言应用结合为视角，围绕“体态语言让培智语文课堂充满活力”撰写此文。

简介：“片段模仿训练”就是以精选的语句或片段作为语言和思维训练的抓手，通过认真分析例句或例段，把阅读和写作很好地结合起来，从段内结构、内容讲述的方式或语言表达的形式上进行针对性的语段模仿训练。

简介：一个曾经盛极一时的企业，一个民族日化品牌的骄傲，在无奈之中，卖掉了自己的品牌，嫁入了洋门。7年之后，这个品牌又被买回，这一卖一买之中，到底是何原因？

简介：中国内地公民当年出境游人次首度破亿中国国家旅游局12月3日宣布，截至2014年11月，中国内地公民当年出境旅游首次突破1亿人次。国家旅游局新闻发言人张吉林表示，1亿中国人走出去体现了我国经济社会发展的巨大成就，体现了对外开放的巨大成就，体现了小康社会建设的巨大成就。

简介：大荔是中华文明——黄河文化的发祥地址之一,自春秋以来,大荔都是关中东部的政治经济文化中心。大荔方言从浪漫的历史长河中走来,融合了古长安京都和渭北诸县及许多少数民族的语言,发展成丰硕有趣的文化符号。在大荔方言建档过程中,坚持领导重视是搞好方言建档的关键,群众的广泛参与是方言建档的基础,突出地域特色是方言建档的目的,通过这次方言建档工作,

简介：激发学习动机教师在语文课堂教学中使用的语言本身就是学生学习祖国语言的示范,中职学生学习语文的兴趣与教师课堂教学语言的运用关系密切,这样的教学语言对学生具有强烈的吸引力和感染力

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简介：新课程呼唤充满活力的新课堂，新课堂呼唤“以学生发展为本”的新评价。天真可爱的小学生非常看重教师的评价，因此教师的评价语言直接影响学生学习的积极性。教师的教育教学工作，无论是传授文化知识，培养能力技巧，还是启迪学生的心灵，陶冶学生的情操都离不开口语。一个教师说话水平的高低、口语能力的强弱，直接关系到教育教学工作的成败优劣，也会对学生素质的提高产生潜移默化的影响。

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