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共 3 个结果

立足单元整体落实语文要素——小学语文单元教学中如何落实语文要素

作者：林冬秀
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-03-13
出处：《中小学教育》 2023年第24期
机构：漳州市长泰区陈巷中心小学福建漳州363900

简介：摘要：本文基于小学语文单元教学的实践研究，探讨了该教学模式在提升学生语文学习兴趣和能力方面的有效性。为此，教师可以通过对学生的观察和数据的分析，发现单元教学能够激发学生的学习热情和主动性，提升学生的语文素养和综合能力，落实语文要素。同时，本文也探讨了单元教学的实施方法和教学策略，并提出了一些建议，以期为语文教师的教学实践提供参考。
标签：小学语文语文要素大单元学习兴趣语文素养

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红色文化为语文教学增色一一打造精彩小学高年级语文课堂的策略

作者：林冬秀
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-03-12
出处：《教学与研究》 2023年第24期
机构：漳州市长泰区陈巷中心小学福建漳州363900

简介：摘要：小学语文教育是培养学生语言文字能力和文化素养的重要环节，而红色文化教育则是培养学生的爱国主义情感和革命传统的有效途径。基于此，接下来本文将探讨小学语文红色文化教育的策略，以期提供教师在教育实践中的参考。
标签：小学语文红色文化教育策略爱国主义情感革命传统

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基于双减政策下的小学中高年级语文作业设计的研究与实践

作者：林冬秀
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-10-20
出处：《中国教师》 2022年第13期
机构：，福建省漳州市长泰区，363900

简介：【摘要】面对当前双减政策的要求，在小学语文教学的过程中，需要做好作业优化设计，提升作业设计的有效性，既能做到减轻学生负担，同时，还要提升学生的学习效率。基于此，本文以小学中高年级语文作业设计作为出发点，分析如何在双减政策的要求下展开作业的优化设计。
标签：双减政策小学语文作业设计

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