简介:【摘要】课程评价的根本目的是为了促进学生的发展,改善教师教学。评价依据生活语文课程标准中的学习目标、内容要求和个别化教育计划,针对不同学生的学习特点和身心发展情况采取合适方法,力求准确反映学生的学习水平和学习状况。结合多年的培智语文教学实践经验,笔者谈谈自己在培智生活语文课程评价方面的认识和体会。
简介:摘要:评价的根本目的在于促进人的全面发展。淡化原有的甄别与选拔功能,关注学生发展中的需求,突出评价的激励与调控功能,激发学生的内在发展动力,促进其不断进步,实现自身价值,是学生评价改革的要点。如何用新的评价理念对学生进行科学有效的评价呢 ?笔者以为必须把握好评价的基本原则。 关键词:创新 实践 独特性
简介:摘要:幼儿园续编故事有利于幼儿立足现实生活,丰富自己的已有社会经验。但是在实施的过程中,教师由于不懂章法,经常会觉得课堂效果不佳。为此,我们进行探讨,总结如下经验:在进行教学活动时,教师要遵循幼儿主体原则、个性差异原则和行为启发原则。