简介：摘要：住宅室内设计是连接精神文明与物质文明的纽带。住宅室内设计的根本目的在于创造住宅室内空间的条件来满足人类物质与精神两方面的需求。在生活水平日益提高的今天，人们的文化素质与品位都在不断的攀升，“家”也给赋予了不同的意义。随着一天的工作结束，人们希望能在家里过上桃花源般的清雅恬静生活，这就促使了人们的室内空间消费，这也促使了住宅室内设计的多样化，以及各种各样的空间分隔。以往那些简单的室内装饰，已经无法满足人们对住宅室内的美观与舒适度的要求，设计师们不仅要从色彩、材料、总体预算上为人们考虑，而且更重在室内空间的使用上下功夫，只有这样才能做出更符合人们要求的设计，达到更完美的使用效果。住宅的空间格局是业主生活形态的空间体现，不同职业、身份及家庭背景的业主，他们需求的空间形态都是有所不同的，主要取决于个人的社会地位以及时代的需要。

简介：摘要：目前，全国范围推行低碳环保举措，降低碳排放。液化天然气清洁能源得到广泛使用，需求使用量日趋增加，液化天然气LNG卸船码头建设也随之广泛推行。天然气LNG卸船码头均采用离岸墩台式码头结构，由引桥及墩台结构组成。受离岸距离影响，施工材料运输及起重吊装是天然气LNG码头施工重难点之一。为此，选择有效且易控的运输及起重措施，是顺利推进码头结构建设的关键。

简介：摘要：

简介：摘要：自然分娩是人类延续过程中的正常生理过程，也是人类的本能行为，尽管这个过程会存在较大的痛苦，但采取自然分娩的方式能够比较有效地保证新生儿的健康，本文从自然分娩的优势入手，对自然分娩进行了阐述。

简介：摘要：水文测量是水文科学的一个重要环节，它的主要作用是进行水文调查和测验，以满足水文数据的需要。这一技术不仅与人类的日常生活息息相关，同时也对人类的社会、经济和生态环境产生了重大的影响。文章通过对我国水文勘察现状的初步探讨，通过对水文勘察方法的认识，提出了一些改进意见，并对今后水文勘察方法的发展方向进行了分析和探讨。

简介：摘要：文章从内装部件材料的造型工艺、材料性能、检修方式来进行介绍，为后续提升车辆内装性能及维保提供技术参考。

简介：[摘 要]目的 探究胃溃疡不同治疗方式的临床效果。方法 纳入对象为我院在2021年 1月～2021年12月期间收治74例胃溃疡患者，依据治疗方案不同分为两组：A组（37例，保守治疗）、B组（37例，手术治疗），对比两组治疗效果。结果 B组治疗总有效率（94.59%）明显高于A组（78.38%），存在显著差异（P＜0.05）；相较于A组（16.22%），B组胃溃疡复发率（2.70%）更低（P＜0.05）；B组并发症发生率（5.40%）明显低于A组（24.33%），具有统计学意义（P＜0.05）。结论 手术治疗胃溃疡在临床疗效上优于保守治疗，术后并发症发生率较低，可避免复发现象。

简介：摘要：通过教育事业的逐渐发展，双减政策成为现阶段教育发展的方向之一。双减政策是减轻义务教育阶段学生的过重作业与校外培训的负担，有助于降低学生学习的枯燥性，改变学生学习的消极态度，让学生利用充足的时间进行课外活动，使学生全方位的发展。双减政策的实施，也为学校管理提出了更高的要求与标准，是需要校长重视的管理内容。因此，本文将简要分析双减政策下的学校管理有效方式，为校长管理校园提供理论基础。

简介：摘要：随着时代的发展和新课改的深入推进，小学的数学课堂发生了巨大的变化，教师一方面要提高教学效率，另一方面也要侧重于让学生的求知欲望得以保护，让学生能够更加从此充分的表达自我，对于学习和问题的探究产生内在的自驱力。教师要充分认识到学生和学生之间是存在个体的差异的，不同的学生学习的方式和需求往往不一样，因此在教学实践中不断优化教学方式，显得十分必要。

简介：摘要：为了深入学习贯彻党的二十大精神,落实立德树人根本任务,提升学生的核心素养,促进学生的健康成长,各个阶段的学科教育教学都相继做出了一定的调整与改变。数学教学是初中学生获得知识、培养能力的重要途径。在数学教学过程中,教师要注重学生的核心素养的养成,将学科育人功能与课程育人功能相统一,促进学生核心素养的发展,实现课堂有效性的提升。本文将会针对数学核心素养下的初中数学教学方式展开分析与探讨，希望能够为数学教学工作的顺利开展提供一点有价值的参考。

简介：摘要：本论文旨在探究小学数学高段课堂中主题图辅助的教学方式。主题图是一种图形化表达教学内容的工具，通过可视化展示数学概念与知识点的关系，帮助学生更好地理解和记忆数学知识。本研究采用实验研究法，结合问卷调查和课堂观察，对主题图辅助教学方式进行了系统的探讨与分析。研究结果表明，主题图辅助教学方式在小学数学高段教学中具有良好的教育效果和推广价值。

简介：摘要：对于幼儿而言，对事物的认知存在局限性、零散性与片面性缺乏系统的认知结构以及思维能力。但在幼儿的成长与发展中会逐渐形成一种特殊经验，其不能等同于具体的知识学习，也不能归结为任何一种教学内容，而是幼儿在一定领域范围中所获得的重要知识、关键能力和良好品质，而这一经验的形成，需要经过活动的开展与教学的实施。游戏活动的开展是幼儿园最主要的教学模式，能够引导幼儿形成正确的认知经验，不断增强幼儿对具体教学内容的感知能力。因此，幼儿园与教师要从幼儿成长的角度出发，重视幼儿发展核心经验的培育，借助富含游戏元素的教学形式，开展多样化的园区活动与班本课程，本文就幼儿发展核心经验进行整体概述，从而探究出幼儿园游戏化的教学方式并展开论述。

简介：

简介：摘要：新时代背景下，随着立德树人理念的提出，国家重视人才的培养，尤其是人才德育品质的提升。具有高尚的道德品质、思维修养，一方面，将增强人们的内心，让心灵更加强大，另一方面，将为社会的发展保障基础。针对小学阶段的学生来说，这个时期需的学生，他们的道德意识、思想观念正在逐步形成中，需要有人能够引领他们，运用科学、有效的办法，促使学生品质获得提高，而班主任与学生相处的时间较长，了解学生的心理实际，可以采用丰富的德育教育，激发学生兴趣与积极性，让学生从内心中产生德育学习的念头，从而促进自身德育意识的成长。下面，本文就对班主任在班级管理中，关于小学生德育品质培养的方式进行探讨。

简介：摘要：目的：探讨急诊急腹症患者护理满意度和护理质量的影响因素。方法：选取我院急诊科收治的108例急腹症患者，采用问卷调查法了解其对护理工作的评价情况及相关资料，并进行统计学处理。结果:本组研究对象中，经过对比，试验组患者的护理质量评分显著高于对照组，P值小于0.05；而护理效果满意度也有显著提升，试验组患者的满意度达到（90.74%），远高于对照组，P值小于P

简介：摘要：目的 对糖尿病护理中采用多样性护理方式的效果进行分析和观察。方法 本次研究选取了2020年1月至2021年10月我院糖尿病疾病治疗的50例患者作为主要的研究对象，根据患者在临床当中实施的护理措施的不同将其划分成为常规组（n=25）和多样组（n=25）。常规组中患者采取常规性护理措施，多样组中患者采取多样性护理方式，对比两组之中患者护理实施前后的血糖水平、护理期间的依从情况和并发症出现情况。结果 护理实施前，两组之中患者的空腹血糖以及餐后2h血糖经对比之后显示不存在显著的差异（P＞0.05）；护理后，多样组中患者的空腹血糖以及餐后2h血糖均比常规组之中患者更低，数据经过对比之后显示存在显著的差异（P＜0.05）。多样组之中患者在护理上的依从情况优于常规组之中患者，数据经过对比之后显示存在显著的差异（P＜0.05）。多样组之中患者在护理之后的并发症发生概率低于常规组之中患者，数据经过对比之后显示存在显著的差异（P＜0.05）。结论 运用多样性护理措施护理糖尿病患者可对患者的血糖水平进行降低，提升患者对于护理措施的依从度，减少患者发生并发症的概率。

简介：【摘要】：在高层供暖管网中，现场环境复杂，用户需求多变，若连接方式选择不合理，则很难保证供暖设计达到用户需求和取得经济效益。因此，根据现场实际情况，论证方案是否合理，正确选用合适的连接方式，为暖通工程中的重点之一。

简介：济南市第二人民医院 消毒供应中心 护理部  山东济南 250001 【摘要】目的： 探讨在眼科器械清洗的过程中采取优化摆放方式的应用效果以及成本分析 。方法： 选择我院于 2018 年 1 月到 2018 年 12 月眼科器械，作为传统组，共 4214 件，在接受器械清洗的过程中并未接受优化摆放的方式。选择我院于 2019 年 1 月到 2019 年 11 月眼科器械，作为实验组，共 4568 件，在接受清洗的过程中接受优化摆放的方式，对比两组清洗合格率以及损耗率。 结果： 实验组的清洗合格率 4431 件 （ 97.00% ） ，传统组 3500 件 （ 83.06% ），实验组清洗合格率显著高于传统组。实验组损耗率 11 件 （ 0.24% ），传统组 23 件 （ 0.55% ），实验组损耗率显著低于传统组， P ＜ 0.05 。 结论： 在眼科器械清洗的过程中，采取优化摆放的方式，提高了清洗合格率，减少器械的损耗和使用成本。

简介：【摘要】1、目的  调查驻疆军官自我接纳与应对方式的相关性。2、方法 2021年6月对驻乌鲁木齐市某部427名军官进行自我接纳和应对方式进行测评分析。3、结果驻疆部队军官积极应对维度分显著高于全国常模，消极应对维度分显著低于全国常模；驻疆部队军官的积极应对方式与自我接纳的各因子都有不同程度的相关。4、结论  军官在遇到应激情况时采用积极的方式进行应对，其自我接纳状况与应对方式也出现不同程度的相关，部队可通过培养良好的自我意识，提高军官的应激方法。

简介：摘要：本文基于有限元方法，以车体结构中常见的槽形铝型材为研究对象，应用Hypermesh软件，研究不同加载方式对补强效果的影响，对槽型结构腹板裂纹和翼板裂纹，分别采用焊平和挖空两种裂纹处理方式，单侧和双侧补强方案，补强后应力分布的对比分析结果显示，结构补强方案的选择与母材损伤部位及损伤部位的受力状态有直接关系，在此基础上提出结构补强方案的选择原则，为工程中补强方式的选择提供理论依据。