简介:摘要目的宫颈癌高危因素满意认知程度及接种HPV疫苗预防效果调查研究。方法选取我院2017年6月-2018年6月行预防性健康体检妇女698例,行第2代杂交捕获法(HC-2)检测技术对高危型人乳头瘤病毒(HR-HPV))妇女进行检测,随机抽123例被纳入调查研究对象,分析其宫颈癌高危因素满意认知程度。其中51例女性作为观察组,行预防性二价HPV疫苗预防,72例女性作为对照组,未行预防性二价HPV疫苗预防,分析对比接种HPV疫苗预防效果。结果知晓宫颈癌与HPV关系的占26.02%,知晓HPV病毒传播途径、高危型HPV感染类型、HPV阳性结果的意义、了解HPV疫苗和HPV疫苗需接种次数所占比例均低于40%,知晓宫颈癌与性行为关系的占24.39%;观察组HPV16/18机会性感染、CINI~II级和HPV持续感染例数明显小于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论高危妇女人群宫颈癌满意认知程度较低,接种HPV疫苗预防效果较好,相关部门应加强宫颈癌相关知识的宣传力度,完善接种体系。
简介:摘要高中生还未能形成对中医及相关保健品的正确认识。本文主要阐述了高中生对中医及相关保健品的认知态度,以及找出影响学生观点的主客观因素,在此基础上提出了纠正中学生对中医及保健品态度的方法。
简介:摘要目的探讨内隐认知训练对轻度认知障碍患者认知功能的影响。方法随机选取2016年8月—2018年8月我院轻度认知障碍患者60例,随机分为内隐认知训练组(30例),常规认知训练组(30例),统计分析两组患者的MOCA评分、MMSE评分、ADL评分、临床疗效。结果两组患者训练后的MOCA评分、MMSE评分均显著高于训练前(P<0.05),ADL评分均显著低于训练前(P<0.05);训练前两组患者的MOCA评分、MMSE评分、ADL评分之间的差异均不显著(P>0.05),训练后内隐认知训练组患者的MOCA评分、MMSE评分均显著高于常规认知训练组(P<0.05),ADL评分显著低于常规认知训练组(P<0.05)。内隐认知训练组患者的总有效率73.3%(22/30)显著高于常规认知训练组的13.3%(4/30)(P<0.05)。结论内隐认知训练较常规认知训练更能有效改善轻度认知障碍患者认知功能。