简介：摘要计算机基础已成为中等职业学校各类专业学生必修的一门基础学科，是学生踏入社会必备的技能之一。本文着重探讨了该门课程的教学现状并对传统的计算机基础教学改革进行了创新和大胆的设想。

简介：摘要：计算机网络的出现人们的生活方式也受到了影响，网络的出现拉近了人与人之间的距离，网络教学具有信息量大，互动性强的多种特点。然而任何事物都具有两面性，在互联网大背景下问题也层出不穷。计算机教师应该抓住绝佳的发展机会，培养学生的新型合作意识与创新意识，使学生养成互联网的思维，为时代培养出更多的计算机人才。基于此，本文将主要论述网络教学模式下的计算机教育改革。

简介：进入21世纪之后,网络技术快速发展,在各行各业都展现出蓬勃生机,针对于教育行业网络技术也迅速融入,并且针对于现如今的教育体系进行了适当程度的改变,提升了教育教学质量以及效率。在如今的计算机教育改革创新过程中,融入以网络技术为基础的网络教学模式,将能够极大程度的提升教学效率,并且改变单一的计算机教育教学方式,同时也能够将教育教学开展过程中的成本降低,对教学资源进行全面整合以及综合性利用,使得教育教学水平大大提升。在本文中,笔者就将基于此,对现如今我国网络教学模式下计算机教育改革创新工作进行论述。

简介：摘要：由于科学技术以及社会经济飞速发展，当前计算机技术相较于之前已经发生了质的改变，而网络也早已变成人们生活中不可缺失的一个重要工具。在当前时代背景下，传统教育模式，如投影仪以及视频等传统教学方式很难满足当前社会发展的需求与节奏，而网络化教学逐渐变为当今时代主流的教学模式。相较于传统教学模式，步骤简单且速度极快是网络教学最为显著的特点。2020年突如其来的疫情使得线下教学受到了前所未有的冲击，为了保证教师和学生人身安全并且确保教学进度不受影响，网络教学成为了人们首要的教学方式。而通过疫情也使人们意识到了开展网络教学线上教育的价值与意义。为此本篇文章便对计算机教育种类进行了分析，同时还阐述了网络教学的意义，最后制定出了对应的教学策略，希望借此可以为相关人员提供一定帮助。

简介：摘要把握好计算机学科及职业教育的特点，重视及关注职业高中学生的定位，结合教学实际，灵活运用教学原则，合理把握计算机专业教学中理论与上机操作的比例，有效地改变学生获得知识的方法，让学生在探索中学习，使学生由被动接受知识转变为主动获取知识，进而培养善于钻研和勇于创新的精神，以搞好职业高中的计算机专业教学。

简介：摘要把握好计算机学科及职业教育的特点，重视及关注职业高中学生的定位，结合教学实际，灵活运用教学原则，合理把握计算机专业教学中理论与上机操作的比例，有效地改变学生获得知识的方法，让学生在探索中学习，使学生由被动接受知识转变为主动获取知识，进而培养善于钻研和勇于创新的精神，以搞好职业高中的计算机专业教学。

简介：摘要：创新思维的培养一直是计算机基础教育教学的核心目标，而计算机基础实验教学是衡量整体教学水平以及提升学生综合创新能力必不可少的途径。但是，就目前而言，绝大多数的计算机基础教学课程还在采用传统的教学模式，没有很好地将计算机实验教学模式运用起来，所以在推进计算机教学模式的改革上，显得进程十分缓慢。如何深化计算机实验教学改革向纵深发展，使学生具有应用能力和创新能力是我们当前面临的关键问题。本文结合计算机基础实验教学的现状和趋势，提出了从思想理念、师资队伍建设、教学内容等方面进行改革的一些方法和新的思路。

简介：摘要：计算机知识在职高院校内部是一类必修的知识，其在助力学生个人计算机操作能力提升方面发挥着重要的作用。同时，随着着信息化时代的来临，人们日常生活的各方各面均与计算机密不可分。为此，职高院校内部组织开展计算机教学改革工作势在必行，这也是促使职高院校更加满足社会发展需求的必然途径。那么，具体应当如何对于职高院校内部计算机教学工作作出改革，本文展开了详细的探究。

简介：

简介：在当前教育形式下，高校的教育模式需要改革，而计算机的教育教学更需要改革和创新，随着社会经济的进一步发展，计算机在企业中的应用越来越广泛，对于还没有走出校门的大学生来说，计算机的基本操作技能已经是大学生步入社会的必备技能。经济的发展对大学生的能力素质提出了更高的要求。计算机更新速度快，注重实践操作，传统的计算机教学模式已经不能满足社会的需要，计算机教育教学的改革迫在眉睫。本文主要通过高校计算机教育教学中存在问题的研究，从培养计算机专业型人才出发，通过对计算机专业课程设置的研究，对计算机教学的内容和教学模式进行阐述，并提出相应的解决方案，进一步推进高校计算机教育教学的改革。

简介：摘要：当前，在信息化时代背景下，我国各行各业都已经在广泛应用计算机技术。随着社会的不断发展，计算机教育教学也需要进行改革，对于高校的大学生来说，计算机技术已经成为了一项社会步入社会的基本技能，由于计算机更新发展的速度较快，改革计算机教育教学迫在眉睫。本文主要分析了在高校计算机教育教学中存在的问题和改革策略。

简介：摘要：目前，在信息社会的大背景下，计算机技术在全国的各个领域都得到了广泛的应用。伴随着时代的进步，我们的计算机教育与教学也必须要进行变革，对高校的学生而言，计算机技术已是一种进入社会的基础能力，因为计算机的更新与发展的比较迅速，因此，对计算机教育与教学进行改革是当务之急。

简介：摘要计算机技术的飞速发展促使社会快速进入信息化时代。信息化时代的特征之一就是全球计算机网络化，随着计算机技术覆盖到各个领域，网络化教学模式越发显得重要，为了顺应时代需要，计算机教育改革势在必行，高等院校作为计算机教育的主要场所，更该把网络教学模式应用到实际教学当中。本文从当前计算机教育的现状及发展方向进行分析，阐述了网络教学模式下计算机教学的特点，并在此基础上，对计算机教育改革提出了一些意见和看法。

简介：摘要：计算机技术的发展已融入社会的各行各业、各个领域，已经深刻影响到人们的学习、工作、生活、思维方式。网络视角下，高校教学改革势在必行，尤其计算机专业教学模式，将网络思维及技术融入到其中，既满足计算机专业教学需求，也为计算机专业教学革新助力。基于此，高校计算机专业教学的实践，应树立网络的教学思维，优化计算机专业教学体系，构建以网络为导向的计算机专业教学模式，促进计算机专业教学向新的发展方向进程，从而提升高校计算机专业教学质量，培养学生专业核心素养，提高高校人才培养的质量。

简介：近几年来计算机飞速发展,计算机和信息技术与每个人都密切相关,学习和掌握计算机基础知识就象学习外语和普通话一样,已引起各行各业人们的重视,多媒体技术的发展和互联网的应用,使计算机已经成为人们工作和学习中不可离开的工具.既然这样,作为培养教师的专科学校,就有必要对现行的非计算机专业计算机课的教学形式、考核办法、上机实验、教学大纲、计划、教材等选择上作一些改革.

简介：摘要随着社会的进步，计算机技术在我国迅速发展起来，也影响着各行各业的发展，计算机教育事业也面向全体学校学生，而且计算机基础教育的教学内容和教学模式也在不断革新，更加注重实践性和操作能力。科学技术发展导致信息量日剧增加，这就要求21世纪的人才不仅要具备博学的知识，更要具备实际操作的能力和处理信息的能力，怎样教育新一代，已经成为教育工作者深入思考的重要问题。对此，本文从改革的角度出发，从教育工作者出发，从基本课堂教育出发，给予一些有利建议，这对计算机教育的顺利进行起到了参考的作用。

简介：　　摘要：随着信息化的迅速普及，大學生对信息化的应用能力也在逐年提高，计算机基础教学需要紧跟学生发展特点，积极改革教学模式。建立在几种教学模式的实践改革上，对其进行分析总结，以期为当下教改提供一些启示。 

简介：【摘要】本文分析了目前中等职业学校的就读情况，从激发学生的学习兴趣，改革教学内容，贴近工作岗位需求，学校改革培养机制三个方面去改善中等职业教育所出现的一些问题。

简介：摘要：在新时期，随着科技的快速发展，人们的方方面面都在被信息技术深刻影响着，但与此同时，这也要求学生在学习计算机的知识时，能够达到更高的标准。这就需要教师在开展教学工作的过程中，注重学生的创新能力和实践能力尝试对计算机教学模式进行改革创新，通过培养出符合新时代要求的人才，达成相应的教学目的。本文围绕新时期职业教育中计算机教学模式改革方法分析展开讨论，希望对专业人士有所帮助。

简介：【摘要】随着社会的不断发展，当前对于人才的素质要求越来越高，而处于新时期下的学生应该对计算机基础操作有良好的基础。对于当前的计算机职业教育，需要提出更好地教学方案，并且要将传统教学模式中存在的缺陷及时摒弃，来更好地提高教学质量。本文对于计算机职业教育教学的改革进行探索，希望能够为提高相关的教学质量提出行之有效的解决方案。