简介:【摘要】关联是数学的本质属性,数学处处隐含着关联,无论是数学知识,还是数学思维、数学方法,都是紧密关联的.以关联的思想指导数学教学和数学学习,应用关联的思想优化数学教学和数学学习,从关联视角评价数学教学,都是值得进行探索研究的重要课题. 从问题情境关联、数学本质关联、数学思想关联、数学应用关联、数学文化关联五个角度分析数学命题,体会命题以立德树人为指导思想,关注价值引领,坚持能力立意与素养导向.
简介:摘要:本文介绍了关联规则相关的重要技术及其技术发展路线,通过对关联规则相关专利进行分析,梳理出关联规则推荐技术重要的发展及趋势,并结合业内重要申请人的技术演进,对推荐系统的发展历程和呈现形态进行分析,预测未来关联规则推荐系统技术的发展新趋势。