简介:摘要中等职业学校是培养初中级职业劳动者的主阵地,但是随着社会的发展与进步,当前中职学生劳动观念每况愈下。本文以此作为研究点,展开对中职学生劳动观念淡薄的现状剖析研究,并提供了相应的尝试解决方法,以期有助于中职学生的劳动观念转变和强化。
简介:摘要新课程以培养学生的综合素养为主旨,以问题解决为教学核心。学生的问题意识决定着探究性学习的有效性。而传统教育的教学方式和评价体系制约着问题意识的发展,家庭教育、生活方式弱化了问题意识。虽然探究性教学模式已经广泛运用于课堂教学实际,但仍有“穿新鞋走老路”的情况,使学生的问题意识没有得到应有的发展。