简介:这是一篇自学讨论模式教学实践的终结性总结。我们的自学讨论模式教学实践已历时6年,写出了阶段性系列总结5篇,分别在《贵州高教》、《六盘水师专学报》和《高等师范教育研究》上发表。其中,《自学讨论式教学实验报告》还被中国高教学会高等师范教育研究会评为“高等师范教育研究优秀成果”二等奖。为了全面反映该教学模式的实践概况、经验和认识体会,我们写了这篇终结性总结,以利于指导今后的教学工作。
简介:
简介:摘要目的总结普外科手术患者的护理经验。方法回顾性分析我院普外科1000例病例的护理情况。结果普外科手术患者的护理较为复杂,术后疼痛及相关的不适症状,严重影响患者的身心健康与术后康复。结论根据我科手术患者的具体情况,制定不同的护理方案,增加护患沟通,促进患者早日康复。
简介:摘要 药液过滤器是输液器中重要的拦截“微粒”的工具,其不同的材质、孔径对药液过滤器的过滤效率有很大的影响。检验标准中主要通过输液流速、微粒污染、过滤效率三个指标对药液过滤器的物理性能进行评估,且标准之间的要求和检验方法有所差异。
简介:摘要阅读训练一项非常艰巨的任务,它依赖于长时间的齐心合力。虽然任重,虽然道远,但只要不断摸索,不断创新,敢于运用科学、有效的教学方法加以指导,那么学生的语文综合能力是一定能够提高的。
简介:摘要目的总结交流普外科手术患者的护理经验。方法回顾性分析本院普外科1500例历史病例的护理情况。结果普外科手术患者的护理较为复杂繁琐,术后疼痛及相关的不适症状,严重影响患者的身心健康与术后恢复。结论根据普外科手术患者的具体情况,制定合理的护理方案,增加护患沟通,使护患关系更加融洽,有利于患者康复。
简介:1999年1月1日,《中华人民共和国高等教育法》正式实施;1999年1月13日,国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》;同年6月15日,党中央、国务院召开改革开放以来第三次全国教育工作会议;同期国务院决定扩大招生规模……高等教育在1999年迎来了前所未有的改革与发展机遇。在此情况下,兰州大学在全校范围内开展了一次广泛、深入的教育思想大讨论。现将这次讨论的总结刊发于此,希望与全国兄弟院校交流,以共同提高
简介:本文介绍了农村小学开展英语阅读教学的条件和现状,旨在分析、总结已有经验,促进小学英语阅读教学的持续发展。
简介:摘要:初中语文阅读教学教什么,分别训练学生哪些必备能力,如何训练,特别是如何真正落实自主、合作、探究学习,是语文教师不能回避的问题。
简介:摘要:随着新课改的不断推进,积极地探索小学语文阅读模块高效课堂构建的基本策略和有效方法,并积极地以高效课堂构建为基本依托和载体来不断地改进和优化小学语文阅读模块教学实施,已经成为每一名小学语文教师的共识。本文将在陈述小学语文阅读模块高效课堂构建意义的基础上,就构建高效课堂的有效方法和策略开展研究,希望能够起到抛砖引玉的效果,更好的服务每个学生的不断发展与提高。
简介:在长期的教学实践中,我通过学习符合素质教育的思想政治课的认知教学、思辩教学、案例分析教学、热点问题研讨、时事自主探索教学、社会调查分析自学等教学方法或教学模式,并结合自己十多年来积累的丰富经验,形成了自己的教学风格。从初中讲台过渡到高中教学的过程中,我尝试着把自己以前所摸索出来的“中学思想政治课四课型程序教学法”引入到高中课程的
简介:摘要目的总结交流肛肠疾病患者围手术期的护理经验。方法回顾性分析我科2015年7月~2016年3月150例病例的护理情况。结果肛肠疾病患者围手术期的护理较为复杂繁琐,术后疼痛及相关的不适症状,严重影响患者的身心健康与术后恢复。结论根据肛肠疾病患者围手术期的具体情况,制定合理的护理方案,增加护患沟通,使护患关系更加融洽,有利于患者康复。
自学讨论模式教学实践总结
《怎样组织课堂讨论》实验总结
探析中学物理基本定律的总结和讨论
普外科手术患者护理经验的讨论与总结
关于药液过滤器检验标准的总结和讨论
总结经验搞好阅读教学
关于普外科手术患者护理经验的讨论与总结
例谈语文阅读自主讨论教学
九十载之积淀新世纪之晨曦:教育思想大讨论总结
农村小学英语阅读教学试验总结
浅谈阅读教学中讨论的运用
“讨论”在阅读教学中的应用
初中语文阅读讨论课型研究
小学语文阅读模块高效课堂构建讨论
危重患者观察与护理,总结的很好!
“自学、讨论、质疑、总结”在高中政治课教学中的运用
参加第8次WMO人工影响天气科学讨论会技术总结
地方医院普通外科疑难危重症病例讨论总结与分析
肛肠疾病患者围手术期的护理经验讨论与总结
普外科手术患者护理经验的讨论与总结刘亚雷