简介：

简介：语文教学效果不佳,一直为人诟病。原因有多个,但其中课文数量少,学生阅读量不足,常被人提及。看看我们现行的语文教材,也似乎确实如此。以人教版初中教材为例,整个学段总共180篇课文,真不算多。其他版本的情况也大致相同。为此,一些省市教育部门组织人员编写配套的语文读本,购买相应的课外读物,意在增加学生阅读的数量,提高语文学习的质量。众多论者谈及语文学习的秘诀,一致的意见也是＂多读多写＂。

简介：1.文明之水一种文明的产生往往离不开水,大部分的文明古国也都发源于河流之上。古埃及文明发源于尼罗河流域,古巴比伦文明发源于两河流域（幼发拉底河和底格里斯河流域）,古印度文明发源于恒河流域,而华夏文明则发源于黄河流域。在人类文明的初期,为了方便地进行农作物灌溉,保证起码的生存条件,人类都自然而然地在河流旁安家。无论是从古代还是现代来看,凡是有水的地方,必有城市的兴起、区域经济中心的发展和崛起。

简介：摘要：“望得见山，看得见水，记得住乡愁”。 城市的色彩风格体现着地域风貌特色，“让我看看你的城市面孔，我就能说出这个城市在追求什么文化”，这体现了城市地域文化的传承和演变。城市印象的构成范围很广，这其中最具有冲击力、最直观的当属城市色彩。

简介：摘要：底水油藏水平井见水后 ,含水率上升迅速 ,产油量很快下降 ,后期堵水作业困难 ,措施费用高 .根据水平井见水特征 ,利用物理模拟 ,理论推导和数值模拟等手段 ,对底水油藏水平井水淹特征进行研究 ,得出了均质和非均质油藏水平井的水淹模式 .本文结合笔者的实践经验，主要探讨了大港油田 边底水油藏水平井见水特征及避水措施，以供广大学者和读者朋友参考。

简介：摘要延长油田应用真实砂岩微观模型水驱油实验对安塞长6特低渗透油层见水后的水驱油机理及特征观察分析认为贾敏效应对见水后的水驱油效率影响突出。注入水形成新的渗流通道，使原已形成的水流通道“锁死”，残留于孔隙喉道处的油滴受阻力而难以运移。在储层孔隙结构非均质影响下，长6油层中流体的渗流仅作用在部分连通较好的大孔隙内，当注入0.5~0.8倍于孔隙体积的注入水后，油井均已见水。残留于水洗通道中的油滴在水动力作用下不断发生卡断—聚并—再卡断的过程为见水后驱油效率增加的方式之一。在裂缝发育带水驱油的形式主要取决于孔隙渗透率、裂缝渗透率以及驱替压力的大小。

简介：摘要：油田开发过程中，经常出现注水井吸水能力下降的情况，影响油田注水开发的效果。注水井吸水能力下降，除了与油层渗透率、油水井连通关系等因素有关外，还与油层伤害情况有关。本文主要针对由于地下水聚驱层位窜通，水驱注水井见聚，从而导致注水井吸水能力下降这种情况，进行了见聚后生产特征分析，并提供了此类吸水能力下降注水井可以采取的相关治理方法。通过现场实施取得了较好的治理效果，为今后油田此类低注井治理提供了一种治理方法和思路。

简介：大资管时代下，公募基金加速了创新突围步伐。能够为投资者提供稳定现金流、月月“派薪”的定期支付型基金破茧而出，工银瑞信、交银施罗德、博时等基金公司饮得头啖汤。从目前已公布的产品方案看，首批定期支付基金多是债券基金，但细节上仍有不同。

简介：摘要：近些年来伴随着我国科学技术和经济水平的快速发展，我国社会生活当中的各行各业都在不断地紧随时代发展趋势进行着与时俱进的创新和变革，在这样一个快节奏的时代背景之下，我国全国范围内的城市化进程也得到了前所未有的加快并且城市社会当中居住着的广大人民群众的日常生活质量水平也得到了前所未有的改善和提升。社会各界对于石油资源的需求自然而言地也与日俱增，相关的油田开采行业也必须要针对日常的油田开采工作进行全方位的优化升级和完善调整才能够满足社会进步发展的新需求和标准，特别是低压低渗透油田的开发过程当中，会涉及到后期的油井见水技术的应用，油田当中的含水率会因为油田自身特性特征的不同而存在着极大的差异性，并且较高的含水率势必会使得油田开采工作与油田注水技术出现显著的矛盾，这样一来就会导致整个油田的开采工作在效率效果和质量水平上有所降低，这对于开发后期的工作来说是极其不利的，不仅会导致油田的开采程度受到限制，还会使得整个油田开采项目工程的经济效益和社会效益大打折扣，这样一来就无法满足社会发展对于油田开采行业提出的新要求和标准。因此相关的油田开采管理人员必须要针对油田开采后期的控水稳油技术进行深入的研究。本篇文章将针对这一点做出简要分析以供参考。

简介：一方成功的印作,必须是刀笔互见的,或者说要见笔见刀.见刀,就是要有刀刻的特征;见笔,就是要有毛笔书写的意味.这话似乎听起来有些矛盾,有些难以理解.下面我们就来看看前人见笔见刀的技巧.

简介：应用Gringarten和Ramey的瞬时函数和Newman乘积法推导出气顶底水油藏水平井的产能公式。推导过程中，考虑了油气界面、油水界面、水平井井距、油层各向异性和水平井位置等因素对水平井压力分布表布表达式的影响，并对压力分布表达式求和得到产能公式。在地层中任意一点分布和达西定律的基础上，推导出气顶底水油藏水平井见水时间公式。

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简介：在利用水平井开发低渗水驱油藏的过程中,油井见水是制约其产量的一个重要因素.基于Joshi水平井产能分析理论,将水平井三维渗流问题简化为2个二维平面渗流问题,考虑启动压力梯度,利用保角变换方法分别获得了2个二维平面内的产量公式,再结合水驱油藏中非活塞式驱替过程油水两相渗流特征,最终求得了低渗水驱油藏中水平井产油量计算新公式.通过实例计算与对比发现,本文公式与水平井单相经典产能公式计算结果虽然均比实际产油量大,但是本文公式计算结果与实际产油量相对误差最小,为2.94％,从而证明本文公式准确性较高、实用性较好.此项研究为低渗水驱油藏水平井见水后产量预测提供了新的思路.

简介：我从银行的小院子上到宿舍楼时,孙清和刘秀娟领着俩女儿正在门前啃腊排骨。他们一人抓一根腊排,夕阳照在他们身上,腊排、手和嘴唇都亮起来。＂熙娃,来一根,这是老家带来的。＂孙清说,他将一件旧式军衣斜挎在肩,这是他的习惯穿法,无论什么衣服,都不会看见他将手臂套在衣袖里。

简介：这次,差点与车行兄擦肩而过。想一想都不好意思,我对他还是前倨后恭哩。他是我们请来的朋友,请他来是想让他写一首在全国能唱响的歌,一首为千千万万外来工＂量身定做＂的歌。他的情况我不是很清楚。前一天我还与他同桌吃饭,隐约听说《好日子》、《越来越好》、《父亲》、《母亲》都是他的音乐文学作品,

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简介：摘要：满足学生的心理需求、综合素养教育以及平衡学业成绩与个性发展等作为教育领域的几个核心议题，是当前教育领域最为重要 的问题，而“看见”这些情况对于问题的改善尤为关键。本文强调认识和满足学生的需求，包括关注他们的个性和未来愿景，以及提供认可、鼓励和尊重。在追求学业成绩的同时，也应关注学生的品格、情感和社交能力等全面素养的培养。强调了学业成绩和全面发展之间的平衡对学生未来的重要性。文章还讨论了教育生态中的竞争和合作关系，指出优质教育资源有限带来的学生间竞争及其对学生学习和心理的影响。呼吁教育者关注所有学生，尤其是处于不利地位的学生，提供必要的支持，寻求竞争与合作的平衡。

简介：在以前的教学中，我处理各章节教学内容时缺乏对教材的整体考虑和知识之问的关联分析。通过对小学各册信息技术教材解读．我对教材有了整体的认识，明确了每一学年学习内容的内在联系．能将不同年级的知识由点串成线，将零散的知识梳理成板块，从而做到了“见木见林”，从局部到整体地把握与实施教材。例如，三年级教材共有18个教学内容，但教材没有明显标识单元，也没有强调每一课的知识点与所需课时。我通过对教材由点到面的解读，将内容分为四个大的板块：认识程序、工具画图、处理图片、其他软件编辑图片。在教材分析中，我又发现所划分的每一个板块内容，其实可以联系一个信息技术学习的操作要素，认识程序（对windows窗口的认识）、工具画图（对windows软件工具的使用）、处理图片（对windows菜单的认识和使用）、其他软件编辑图片（软件的功能不同，相互弥补）。

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