简介:摘要:“课程思政”,是教育体制改革背景下提出的一个全新要求,同时也是大学生政治素养提升目标背景下的一个关键举措。新闻传播学专业对于学生政治素养的提升、文化素养的提升都具有十分重要的价值和意义,而且作为一个与时俱进的专业,实现课程思政的长足发展对于学科建设目标的实现意义重大。在新闻传播学课程思政工作逐渐向前推进的过程当中,“评价”也是至关重要的一个组成要素。借助于有效的评价可以了解课程思政的状态表现、价值表现等等。为此,本文在对课程思政的核心内涵以及作用价值进行阐述分析的基础之上,基于一以评价方式的创新、评价主体的多元发展、常态化的跟踪记录三个维度提出了一些优化完善的策略和观点。
简介:摘要 直播带货作为一种新型、富有生命力的营销模式,从传播学角度其实质是一种有效沟通的具体实施。为达到更好的营销效果,商家可以从直播中主播表达的清晰、表述的简洁、主播的“以身作则”、对买家合理诉求的倾听和理解、主播对买家的积极反馈、主播肢体语言的得体、主播可信个人形象的建立与维护、直播间背景的设计等方面实施有效的沟通,促进观众购买产品,以期获取最大的营销收益。
简介:摘 要:随着现代科技的飞速发展,数字技术已经被广泛应用于各行各业,并取得了巨大的成功。然而,数字技术在文化遗产保护与传播中的应用还处于初级阶段。文章基于关中地区非物质文化遗产保护与数字化传播学科交叉融合的现状,探讨了关中地区非遗保护与数字化传播学科交叉融合的必要性及可行性,分析了两者在理论和实践中的耦合点-文化景观理论。指出非遗保护与数字化传播学科交叉融合在理论研究、人才培养、实践探索等方面存在诸多问题,需要加强两者在交叉学科中的融合、完善相关政策法规、加大资金投入力度、培养复合型人才等措施。以期通过理论创新和实践探索,为关中地区非物质文化遗产保护与数字化传播提供参考。