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  • 简介:本文介绍了用合成法、反转法和速度法来求解行星轮系中行星轮的相对角速度、牵连角速度和绝对角速度等运动学量,阐明了用这三种方法的理论依据和应该注意之处,并就外啮合和内啮合两种情况举例说明三种方法的应用,从而解决了行星轮系运动学中的关键问题。

  • 标签: 行星轮系 外啮合 内啮合 反转法
  • 简介:本文对行星齿轮传动在采掘运机械中的应用进行了分析,指出了行星齿轮传动在特定机械中的应用特点、具体作用和工作原理。

  • 标签: 行星齿轮 采掘运机械 应用
  • 简介:在少齿差行星齿轮传动中,轮齿的弹性变形可能导致多对齿同时接触共同承载,啮合情况复杂,故建立数学模型对其啮合情况进行分析,并通过有限元仿真对同时啮合齿对数、载荷分配情况、相对误差等方面进行相应的分析,验证了模型的正确性.计算结果表明,处于啮合线上的齿对仅承担了部分载荷,故对齿根弯曲应力计算公式亦进行了适当修正.

  • 标签: 弹性啮合效应 少齿差行星齿轮 有限元 齿根弯曲应力
  • 简介:摘要汽车变速器,是用于协调发动机转速和车轮实际行驶速度的变速装置,用于发挥发动机的最佳性能。本文以拉维娜式四挡自动变速器为例,就自动变速器行星齿轮传动机构设计展开探讨。

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  • 简介:摘要本文以行星齿轮传动装置为研究对象,以ANSYS软件为操作平台,对其进行了建模,装配,有限元分析,并以太阳轮为例,得到齿轮啮合任意位置的载荷、应力、应变等关键性能参数,对齿轮进行优化设计提供了参考。

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  • 简介:摘要:本文通过介绍辛普森式( Simpson)自动变速器双排行星齿轮的结构与工作原理,并分析矢量图对档位进行了系统分析,便于让初学学生更好的学会辛普森式行星齿轮机构的各档位运转方式,从而让中职学生更好的学会传动比的计算方法。

  • 标签: 辛普森式( Simpson) 矢量图 传动比
  • 简介:针对行星轮系求传动比的传统方法,提出以图论为基础,用图画对行星齿轮系进行拓扑描述。通过拓扑图中基本回路建立基本回路方程,对各类行星轮系进行传动比分析。较传统方法更直观、方便。

  • 标签: 行星轮系 图论 传动比
  • 简介:在笔者刚从事汽修行业的时候,很难找到一本能够系统地介绍自动变速器行星轮系传动原理的资料,当时一些院校的师资力量水平令人堪忧,修理厂的师傅们也几乎无人能够说得清楚,只是自动变速器修多了,也就有了一定的经验,解决了一些故障.

  • 标签: 自动变速器 行星轮系 维修 汽车 单排行星齿轮
  • 简介:摘要在机械工业设备中齿轮箱是重要的组成部分,其制造设计水平直接影响产品可靠性。当前该产品逐渐实现低噪声,轻量化发展,因此对其制造和设计水平提出更高要求。在本研究中,我们以ANSYS软件作为平台对常见的箱体结构,包括方形和圆形弧齿锥齿轮箱体进行分析,用于评估该箱体的动态特点,通过实验分析说明了弧齿锥齿轮行星传动齿轮箱中圆形结构具有一定的可行性。

  • 标签: 弧齿锥齿轮 行星 传动 齿轮箱 动态特性 试验
  • 简介:该文提出与普通汇流行星排等效,但能从箱外制动变速主轴的汇流行星排及其特性参数的解,可用仅改变一侧汇流排的代价,来获得较理想的效果。

  • 标签: 汇流排 行星排
  • 简介:解析1.Q为晨昏与经线的交点,根据地方时5时30分日出,得出该地昼长夜短(昼长13小时),

  • 标签: 地球 行星 地方时
  • 简介:《桑给巴尔疣猴》——非洲极其稀少的森林杂技演员的近距离写真。拥有长长的手臂和长长的腿,桑给巴尔疣猴身手非常敏捷。它们天不怕、地不怕,从芒果树的顶端飞跃而下,然后又落在10米以外稍低些的树枝上,这种飞跃也是桑给巴尔疣猴穿行森林的最快捷的方式。尽管住在树上,桑给巴尔疣猴还经常在地上找寻果腹的棕榈树和杏树的果实。

  • 标签: 桑给巴尔疣猴 地球 行星 近距离 芒果树 棕榈树
  • 简介:APowerTrainwithPlanetaryGearSystem:AdvantagesandaDesignApproach;Asplitpowercontinuouslyvariabletransmission(SPCVT)forbicycleuse;Astudyofshiftcontrolsuingtheclutchpressurepatterninautomatictransmission;Applicationofdynamicbandbrakemodelforenhanceddrivetrainsimulation;Applicationofinformationtheoryforstructure-basedratingofepicyclicgeartrains……

  • 标签: 行星齿轮 传动系统 设计思路 连续变量传输 自行车
  • 简介:1766年,德国有位数学教师叫提丢斯。一次,他随手在纸上写了一个数列:0,3,6,12,24……不难看出这个数列的特点:从第3个数起,以后每个数都是它的前面相邻数的2倍。然后,提丢斯在这个数列的每个数上都加上4,再除以10,得到这样的一个新数列:0.4,0.7,1,1.6,2.8,5.2,10,19.6……不过,这个数列似乎没什么特别的,提丢斯也这么认为。

  • 标签: 数列 行星 数学教师 个数
  • 简介:这是一段完全真实的科学往事。科学家之间的竞争乃至窃取科研成果是故事的主题。

  • 标签: 行星 科研成果 科学家