简介:摘要:随着新课改的不断进步,劳动教育作为新时代培育人才不容忽视的重要组成,备受一线教育工作人员的重视。小学是我国教育体系的根基所在,应当深化劳动教育实践,不断优化劳动学科教育体系,为培育新时期社会主义建设者奉献力量,基于此,本文从五个方面探讨新时期小学劳动教育落地生根的实践,借此推动小学劳动教育的发展。
简介:摘要:音乐是审美的艺术,是表达的艺术,是情感的艺术。在小学音乐教学中渗透德育是培养学生良好道德品质的重要手段之一。通过音乐及音乐学科自身的特性,重视与发挥德育功能,让学生在学习音乐知识、掌握音乐技能的同时,受到美的陶治,净化心灵,教化育人。
简介:【摘 要】项目化学习的生活性、实践性和综合性与语文教学的本质紧密相连,成为了小学语文教育发展的新动向和教师们积极探索的领域。项目化学习与语文常态课的有机结合,能有效地丰富和活化传统课堂,让学生在更实际的语境中学习语文。本文旨在通过三个“一”的策略使项目化学习从“高空”落于“凡间”,于语文常态课中落地生根。
简介:【摘要】随着《新课标》的实行,“学、练、赛、评 ”一体化成为小学体育课堂 转型的重要手段。但在实践中,学法过于单一、练习不够明确、赛不深入、评于 应付,学练赛评相互脱节等问题屡见不鲜,使得“学、练、赛、评 ”落地不实。 笔者基于课堂教学与观摩,通过精准地学、精巧地练、精妙地赛、精进地评来实
简介:摘要:在新时代教育背景下,教育方针以及教育观念发生了巨大的转变,德育对于学生的综合发展有着积极的推动作用.落实立德树人的根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人,这给学校做好德育工作提供了力量源泉和正确指引。对于正处在义务教育起始阶段的小学生而言,培养他们良好的思想素质,形成良好的行为习惯是重中之重.基于此,本文在立德树人背景下探讨了学校德育教育的渗透路径,满足学校的发展与需求。