简介:莠去津是目前世界上使用范围最广、用量最大的一种低毒三嗪类除草剂,长期使用或接触不仅破坏生态环境,而且危害人类健康。本文对莠去津及其主要代谢物的理化性质、毒性与毒理作用、代谢、提取与检验技术等方面的研究进行综述。
简介:
简介:摘要教育需要爱心,孩子渴望关爱。作为班主任,如何让这一双双眼睛充满智慧之光?怎样使这一颗颗心灵健康成长?文本认为要以“海纳百川”的宽广胸怀,去接纳每一位学生,以一颗慈母般的爱心,滋润每一个孩子的心田,做一名智慧型班主任。
简介:下面的算式是不正确的,但只要去掉两个运算符号,它就能成为一道得2019的等式。试一试,让它成为正确的等式吧!
简介:有句老话叫做京津一家,说的就是北京和天津本来就是一家。这两个兄弟城市,距离不远,体量相当,在近现代史上关系深厚。现在,由于有了高铁和多条高速公路连接,北京和天津的距离一下子变得非常近,比方说高铁只要半个小时,汽车一个半小时就到了,跟我在北京城里上班来回时间差不多。北京人去天津,也就是周末去朋友家串门,十分方便利索了。
简介:狗的腐化堕落要循着记忆,才能走向村北的小河。一路走过,房前屋后不见人,从紧闭的铁门后偶尔传出零星的狗叫声和老年人沉闷的咳嗽声,空泛的声音撞到铁门上又弹回空荡荡的院子,再翻出高高围墙而后重重跌落在水泥地面上。空旷的村落人声寂寥,这样的路上一天难得有几声陌生响动,我“嚓嚓”的走路声无疑惊扰了正在午睡的狗。
简介:前期准备城市的灯光会让星星暗淡,我们就无法观察到星空盛景。城市郊外、海边、开阔山区都是不错的选择。如果你能够耐得住寒冷,走到户外去,你就会发现冬季的星空虽然没有夏季那样壮美辽阔,却有着更为疏阔冷峻的魅力。
简介:朋友们常常给我发手机消息,第一句话就是:“在哪里?”我的回答常是:“在路上,去宝坛。”几年来,去宝坛成了我的日常生活不可或缺的一件事。
简介:摘要随着我国城市化的飞速发展和人民生活水平的提高,建筑在使用过程中水需求量和排放量不断增加,与给排水相关的能耗也不断增加。作为一个人均资源并不丰富的国家,在建筑给排水系统中加强节水节能技术的应用,对改善环境污染,降低水资源和其它能源的消耗具有重要意义。
简介:津冀两地旅游文化资源无论从数量规模还是价值品位来说都堪称旅游大省市,但丰富的自然资源有可能成为经济发展的诅咒而并非福祉。津冀旅游文化发展存在“资源诅咒”陷阱,“一多一少”即资源数量与质量的矛盾,“一快一慢”即资源传统与现代的矛盾;“一大一小”即资源单一与整体的矛盾。针对“资源诅咒”的三对矛盾,提出“沽-河-海-洋”式战略规划、“大滨海”战略规划、“带-路”式战略规划等来化解的对策。
简介:早晨推开门,漫天雪花簌簌下,天地间白茫茫一片。有雪,有闲。玩点什么呢?平时,妈妈们带孩子去上课,爸爸大都“缺席”。下雪了,爸爸们应该出场了,带孩子堆雪人、打雪仗、拍雪景,让孩子充分感受“大自然赋予的乐趣”。这也是培养亲子感情的好机会哦!
简介:提起我们班的“蜗牛”,那可是说来话长……午休课的铃声在校园内回荡。大家都匆匆地走回自己的教室,而他却还慢悠悠地在走廊上“散步”。你看他,有时一步三回头,望望这望望那,不时还自个儿开心地笑一下。
简介:我来科马拉是因为有人对我说,我父亲住在这儿,他好像名叫佩德罗·巴拉莫。----胡安.鲁尔福《佩德罗·巴拉莫》,此刻,我正走在去往月庄的路上。这是一条田间小路,尽管窄得仅能过下一辆架子车,但我还是决定去到那里把父亲找回来。这是我在父亲离开我们一个月后做出的决定。父亲是世界上最优秀的工匠。
简介:全球大约有18亿人使用筷子,筷子是中国人最基本的生活用具,打上了深刻的中华文化烙印。
简介:困在生活中久了,就时常会有这样的冲动——不管不顾地放下一切走出去,再也不管生活中的那些琐碎、零散的事情。生活仿佛是一个不断妥协的过程,总要面对周而复始的一切,在现实的重压下仿佛要窒息了。于是我就想去流浪,从生活里挣脱出来,去拥抱每一天都充满新鲜感的生活。
简介:为了一探究竟,奇奇向召集令上标注的冲浪海域游去,不一会儿就来到了冲浪现场。它将头探出海面,四下张望。咦,是不是自己来晚了?为什么海面上只有一个个白色的泡泡筏,冲浪者们去哪儿了?正在纳闷儿,忽听海面下传来声响,它向泡泡筏下面一瞧,哈,原来冲浪者们都在泡泡筏下面挂着呢!
简介:思思罗:生活不止眼前,还有诗和远方……啦啦猫:读万卷书,行万里路,跟着李白,不仅有斗酒诗百篇,还可以看一看世界的繁华。思思罗:难怪有人说古代最红的“旅游诗人”是李白啊!夏目昭:李白一生爱交友、爱喝酒、爱写诗,还酷爱旅行,年少便立志行万里路,从蜀中开始,经纳溪,走渝州,出三峡,足迹几乎踏遍了大半个中国。我们跟着诗仙李白来次远行吧!
莠去津及代谢物研究进展
请到逍遥津来
用爱去感化,用心去投入
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津南葛沽一瞥
此去经年
走,去观星
去宝坛
建筑给排水节能节水技术丁津
津冀旅游文化“资源诅咒”化解对策
用心去关爱学生
肚子去哪了
走,玩雪去!
牵着“蜗牛”去散步
去往往月庄
拿起筷子,吃饭去
如果可以去流浪
爸爸去哪儿了
跟着蜗牛去冲浪
跟着诗仙去旅行