简介：

简介：设计思路：在“小花园”的主题活动中，教师一般都会引导幼儿了解“花草树木”。为了拓展主题内容，老师在墙面布置中增加了一个互动性的墙面——“花园里的秘密”，里面藏了各种小动物，小朋友们对此非常感兴趣。

简介：湖南省安化县职业中专柳岸文学社成立于2001年1月，开设了组织部、创作部、宣传部、编辑部、记者团五个部门，现有社员125人。社团以“弘扬民族文化。丰富校园生活”为宗旨。以“提高同学们的文学修养，创造良好文化氛围，提高学校的跨越式发展。创造良好的人文环境”为目的，为广大爱好文学的同学搭建了一个学习与交流的平台。

简介：这样一片花园，难道你不想拥有？花园总是从娇嫩的叶芽开始，到一片成熟的树叶，一棵茁壮的大树，一朵冲你微笑的花……最后，经过阳光与风雨，汗水与泪水，你终于可以骄傲地向同学们宣布——我拥有了一片花园!

简介：<正>记忆里,花园是一帧老照片,泛着陈旧的黄。某日,当我沉浸在汪曾祺先生的《花园》里时,那已模糊在时间光影中的院落,渐渐鲜活起来。我家花园中,那着了一身新嫁衣的山茶花是父亲的最爱,开得热烈时,我总要偷偷地摘两朵,把玩一番后放到泥土里。父亲是没有发现的吧,只是站在花树前轻轻地叹息。那些小棕榈树叶子细长而坚硬,像扇子一样散开,不知道父亲喜欢

简介：小熊胖胖农校毕业后，就接替了爸爸管理苹果园的工作。胖胖很勤劳，刚一开春，他就在苹果园里忙活。在果树刚开花时，他把几箱蜜蜂搬到了果园。

简介：大嘴兔子珍藏着一张照片，那是她和姥姥在菜园里的合影。现在，姥姥已经去世了，可是，她永远忘不了姥姥给她讲的那些菜园里的故事。

简介：在国外和港台地区，家长义工进校园、进课堂比较常见。近年来，在我国的一些地方，也陆续出现了家长义工。家长做义工使得家校联系的方式不再是每年一两次的程式化的家长会、家长开放日，从而加强了家校的信息沟通，扩充和建立了新的合作通道。

简介：<正>六师军户农场是一个少数民族聚居的中型农牧团场。在这个大家庭里,生活着汉族、维吾尔族、回族、哈萨克族等15个民族。多年来,各族兄弟姐妹亲如一家,浇灌出满园娇艳的民族团结之花。老师就像妈妈一样哈萨克族学生巴扎那提是军户农场小学五年级二班的一名学生,父母务农,家离学校较远。由于语言的障碍,巴扎那提跟班里别的同学很少有交流。完不成作业、与同学

简介：法国人对图书的热爱我是知道的，大概在三四年之前吧，法国驻上海领事馆的总领事郁白先生来吃饭的时候闲聊，他告诉我最近刚刚买了一些中国的书。我问他买了多少，郁白先生想了想，笑着说：“两吨。”一个买书的人用吨来做他图书的计量单位，老实说我从来没有听说过。我想这可能就是法国人了，

简介：傍山借海建家园，海色山光融造化，藏海补山幽洞天。海山妙境冠东南。

简介：作为幼儿园教师，每年带的班级中总会有一两个特别调皮、淘气的孩子，这些孩子着实让老师伤脑费神。日常教学中，这些调皮鬼总是能够做出很多这样或那样惹是生非的事情来。

简介：每年7月1日，我们幼儿园都要隆重地举行毕业典礼。之所以说隆重，是因为孩子邀请来的嘉宾很多。老师们全力以赴，把场地布置得温馨而热烈。每个班级的活动仪式由班主任设计，Eb孩子们主持，各有特色。毕业典礼中，感谢——回忆——成长的主题非常突出。

简介：我家有一个大花园，这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶极小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。

简介：篱笆门敞开着，一头猪从画着箭头的黑色格子乘虚而人，它踏遍了花园的每一个方格，且转弯时只走直角，最后从敞开的篱笆门旁的白方格逃走了。这头猪总共转了20个直角弯子。

简介：1．就在孩子们离开花园后，花园一下子又回到了寒冷的冬天。2．巨人惊讶地看看四周。突然，他发现桃树底下站着一个小男孩。

简介：从走进校门开始，他在学习上就非常努力，然而，他的成绩却总是倒数第一。

简介："北非花园"摩洛哥不仅是非洲"新兴的旅游王国",更有悠久的历史、璀璨的文化、丰富的民俗,中国和摩洛哥王国建交55年来,两国关系得到持续、健康发展,在经贸文化交流与合作方面不断拓展和深入。文章对摩洛哥王国的概况、旅游、文学艺术、民俗、中摩交往诸方面作了介绍,有利于进一步加强中摩经贸文化交流与合作,增进中摩两国人民间的彼此了解和深情厚谊。

简介：越剧是我国具有地方性色彩的戏曲种类之一，流行于浙江、上海、江苏等江南一带，极具江南地区的民间特色，备受当地和全国广大人民喜欢，在海外亦有很高的声誉和群众基础。2006年5月20日经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。本篇论文是从越剧的历史、流派、剧团、思想内容、来源、艺术特色这几个大的方面来介绍这一具有地方特色的剧种。

简介：创设良好的心育环境,优化学生的心理品质,让学生体验成长的快乐,享受教育的幸福一直是我们实验小学心育创新的方向,我们一直努力用＂心＂培养学生良好习惯,用＂爱＂关注学生心灵,用＂情＂与家长共同营造学生健康成长的心灵氧吧,共享阳光,一路成长。