简介：建筑节能已经成为当前我国建筑行业发展的方向标，本文对建筑节能设计进行分析，并且分析建筑能源的消耗途径，希望能够对提高建筑节能效率提供帮助。

简介：针对传统楼宇电力节能系统二次布线的施工难题,以及实现公用环境舒适度与节能的平衡控制策略需求,基于ZigBee技术设计了一个集测控为一体的多参数、低成本楼宇电能管理系统.该系统分为数据采集层、终端执行层、中间控制层、决策层四层.数据采集层将采集的数据发送到中间控制层,中间控制层将数据上传到决策层,由决策层根据情况向终端执行层发出命令执行电路通断与照明亮度调节等,从而实现对楼宇的节能管理.实验表明：系统构建简单,运行稳定可靠.并可拓展应用于各种不同领域.

简介：摘要暖通空调行业其新产品、新技术、新材料的发展与创新，在今后的建筑发展中起着至关重要的作用。因此，本文在暖通空调的节能技术相关方面进行简要的探讨。

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简介：摘要针对节能竞技赛车车身，在CATIA车身建模中引入翼型以改善空气的流动特性。通过控制变量法研究适用于节能车模型的CFD边界层网格画法。针对尾部的三维涡流，对节能车不同分型面进行CFD对比研究出一种可减少空气阻力系数的斜分型面设计，从而改善车身的空气动力学性能，降低赛车油耗。

简介：摘要铁路三电中机务已采用了高性能电机，使供电和机务大大提高了效率。而铁路信号至今在节能降耗上没有考虑，每年电费至少25亿资金但12亿资金白白消耗。随着铁道部改为铁道总公司，节能降耗，提高行车安全必将是一项紧迫工作。

简介：摘要随着我国经济和人口的迅速增长，能源短缺问题已日益严重，不得不引起人们的高度重视，节约能源刻不容缓。作为教师如何使学生多层次、多方位地接受节能教育，增强节能意识，养成节能习惯。笔者依据自己教学中的做法和对当前节能教育的理解，从节能应先从教师开始，教师以身作则，引导教育学生；结合教学内容，时时渗透节能教育；动员学生参与节能教材的编写，提高节能意识；通过各种课外活动，落实节能意识等四个方面阐述节能教育的途径探究。

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简介：摘要在技校教学中，学生生产实习是教学工作中的重中之重，往往投入较大，因此，节能降耗也是老生常谈的话题。指导教师教学观念和教学方法的不同直接影响到节能降耗的效果。笔者通过多年来教学实践的归纳总结，从全方位解读了节能降耗的具体措施，在实施中效果良好，具有较好的推广价值。

简介：摘要世界能源需求的不断攀升和自然资源的日益枯竭，对能源供应商、工业企业及消费者都提出了新的挑战，尽可能以高效和可持续的方式使用能源成为了当务之急。能源效率对所有类型的能源转换都有所影响从电能和热能的高效生成、输送和分配，到工业、楼宇和交通对能源的高效利用。在大力开发新能源的同时也应该深入挖掘电气节能的措施，从国家电力建设到电力传输再到电力的末端应用上入手降低损耗，这样才能为经济的可持续发展和节约型的社会做出应有的贡献。本文论述了电气节能措施及新能源开发。

简介：摘要电能优化器是根据光学和量子力学理论所研发的一种通过提高电动机和所属回路的导电性，从而降低电动机和所属回路的阻性损失（热量损失）而起到节能的作用的高科技产品。电能优化器通过向导体注入由红外线合成波组成的光量子流，使光子对受到电场作用处于激发态的电子进行扰动，吸收部分电子的能量，使电子由激发态回到相对稳定的基态,从而降低了电子的碰撞概率，延长了电子的平均自由行程，减少了电子的浪费，最终提高了导电性。本文将从电能优化器的工作原理和针对电动机的节能效果进行阐述和分析，并结合实际的案例，综合评价电能优化器在电动机节能领域的应用前景和空间。

简介：运用“设计周期”开展教学是一种积极的学习过程，主要指学生在初中设计课程的学习中，仿照设计师的工作过程来学习，从而使设计得以实现。文章基于作者对初中设计课程教学的认识与思考，结合教学实践和经验，尝试在开展设计教学单元的整个期间都运用“设计周期”。

简介：工业设计是一门艺术创新与工程学科相结合的交叉学科。文科生们不要一看到“工程学科”就打退堂鼓了，这个专业是文理兼收的，往往一个班上文科生还会占多数，咱们所学的“工程学科”不是物理、机械，而是要了解许多工业产品的结构和功能，在艺术设计和工业产品完美结合的基础上，使同学们具备丰富的文化底蕴和较强的动手能力，既有坚实的工程科学技术基础，

简介：高校节能管理与生态文明建设密切相关，高校节能管理目前存在节能意识淡薄、管理技术落后和资金投入不足等问题。只有通过构建立体的节能管理模式，才能有效地将高校节能与社会生态文明建设有机结合起来。比如加强节能宣传教育、加强能源审计计量能有效解决高校节能管理存在的问题，不断提高高校能源使用效率。

简介：《燕子》一课的教学设计，意图通过这样三个层次：一层整体阅读，把握主旨，品读感悟；二层对比阅读，读中学写，总结方法；三层练笔提升，以写促读，内化方法，使学生能够在充分朗读的基础上，了解燕子的特点，喜欢上小燕子。让学生在抓住重点词句体会怎样写更能体会对小燕子的喜爱时，习得方法。通过小知识点的练笔，激励内化阅读方法，从而激励拓展阅读的兴趣，引导学生与美文为友。

简介：一.教学目标：1．学习本文叙事点面结合、细节生动传神、语言内涵丰厚等刻画人物的手法。

简介：歌曲《春晓》选自古诗乐拓展教材《中国唱诗班》，是作曲家易凤林老师根据唐诗《春晓》谱写的一首抒情歌曲。2／4拍子，六声宫调式。歌曲构思精妙，节奏平稳，速度徐缓，曲调流畅、柔美，与诗句的结合自然贴切，像行云流水一般清新自然，给人无穷的想象，抒发了对大自然、对美好春天的向往和热爱之情。

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