简介：

简介：　　　　一、节拍感的训练　　　　人们对音乐节奏的节拍感,节拍训练应从基本的二拍子和三拍子开始,节拍感节奏型音乐性　　　　节奏是音乐的基本要素之一

简介：　　　　一、节拍感的训练　　　　人们对音乐节奏的节拍感,节拍训练应从基本的二拍子和三拍子开始,节拍感节奏型音乐性　　　　节奏是音乐的基本要素之一

简介：　　　　一、节拍感的训练　　　　人们对音乐节奏的节拍感,节拍训练应从基本的二拍子和三拍子开始,还有二拍子与三拍子的结合产生的混合拍子及只有强拍没有弱拍的一拍子等等

简介：以附点四分音符为一大拍的节奏型主要运用于八三、八六拍这一类型的节拍中,有的学生在训练过程中对单个节奏型反应迟缓,还可以将每种节奏型进行内部组合并让学生加以记忆

简介：本文从板腔类戏曲音乐入手,就其节奏、节拍问题从多侧面进行了论述和分析,以期通过这样的分析研究,涵盖出中国戏曲音乐在节奏,节拍形态上的某些特征。

简介：摘要：本文主要解释了节拍节奏的概念及其在音乐中的地位与作用；详细阐述了节拍节奏对学前教育专业的学科及学生自身修养的重要性；细致地研究了如何把“节拍节奏”这一重要的音乐要素有效的施教于学前教育专业的在校学生。其最终目的就是让学前教育专业的学生尽快地把“节奏节拍”这一技能性知识掌握牢固，以铺垫的形式为其他学科（声乐、琴法、舞蹈、）的学习打开路径，进而奠定下坚实的基础。

简介：摘要：随着素质教育的深化，音乐教育成为小学素质教育中不可缺少的过程。节奏教育是小学音乐教育不可缺少的一部分，起着非常重要的作用。尤其是初中学生，在音乐学习过程中，节奏训练非常重要。其目的是培养学生更和谐的音乐感。但是，小学音乐节奏训练存在一些问题，目前不容忽视，影响小学音乐节奏教学质量的提高。这篇论文提出了一些适合节奏教育的要点。

简介：摘要歌曲写作虽然有许多技巧规律可循，但其本质却是沿着感性思维的轨迹而进行的，技巧规律可以引导和制约创作，但绝不能代替生动活跃、变化万千的创作过程，本文通过歌曲写作中节奏与节拍的关系变化，阐明了歌曲写作中节拍是节奏的载体，节奏的构思要以节拍为依据，这样一种思维方法。

简介：摘要节奏与节拍是音乐构成中的重要部分，在音乐表现中具有重大意义。节奏与节拍在音乐中永远是同时并存的，并以音乐的长短、强弱及其相互关系的固定性和准确性组织音乐。有人把节奏和节拍比做音乐的骨骼，这是十分形象而恰当的。

简介：现代音乐较之传统音乐在各个要素方面都进行了一次全面的突破,在音长与音强所体现出的节拍、节奏上,追求着非规律、非常规、不可预见且意外的组合形式,尤其是在多声部音乐作品中,表现得尤为复杂。本文通过对多声部节奏形态的一些简单梳理,提出节奏训练方面的一些思路,从节拍节奏对置的角度入手,由表及里,由浅入深地洞悉现代音乐多声部音乐作品的视唱训练方法。

简介：摘要 :为了能够促进学生的全面发展，可以在中职教学当中重视音乐教学对学生成长的作用。在中职音乐教学中最为关键的部分便是节拍以及节奏，很多学生在学习节拍以及节奏的过程中会遇到问题。为了能够帮助学生更好的掌握节拍以及节奏，使学生在音乐学习中真正掌握乐理知识，教师需要创新教学方式，采取有效的方法帮助学生更好地理解音乐内容。本文首先讲述了中职音乐教学当中节奏与节拍的重要性，其次描述了在中职音乐教学中存在的问题，最后讲述了中职音乐教学中节拍以及节奏的具体应用策略，以此来供相关人士参考与交流。

简介：摘要：在素质教育的背景下，小学低年级音乐教育的重要性也逐渐彰显出来，不但可以培养学生的语言能力，并且也能够培养学生的思维能力和创造能力。而节奏教育又作为小学音乐教育中非常重要的内容，特别是对小学生，在对音乐知识和技能进行学习时，都应该重点关注节奏训练，这样才可以有效的培养学生的和谐的音乐感，然而，就目前小学音乐教育教学来讲，教师在开展节奏训练时依旧有着很多的问题，限制着学生的学习，导致教师的教学质量也很难增强，所以教师在实际的教学过程中就应该结合学生的实际情况积极的对自己的教学方式进行创新和优化。

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简介：摘要：新时代背景下，绝大部分家长都希望我自己的孩子能够拥有特长，并以此能够在未来的发展中也能获得更多的机会。因此，在小学阶段实行素质教育已经势在必行。小学音乐作为小学阶段对学生进行素质教育的重要载体，决定利用自身的教学优势，并借助节拍和律动等教学辅助手段，在教学中逐渐培养学生的节奏感，从而让学生能够拥有较高的音乐水平。本文就基于小学音乐培养学生节奏感的重要意义，总结了培养的有效策略。

简介：在吹奏铜管乐器的过程中，无论是每日练习，还是练习曲练习、乐曲练习，或者与钢琴合奏、乐队合奏，不管演奏者有意识还是无意识，事实上吹奏出的声音，始终与节拍、速度、节奏紧密地联系在一起。铜管吹奏中的节拍、速度、节奏审美理解能力，既是铜管演奏者按照作曲家的要求进行第二度创作的原则和基础，也是铜管演奏者的心理审美的过程和审美认知的高级阶段。掌握正确的节拍、速度、节奏在音乐作品中的作用及其表现意义，体验节拍、速度、节奏内在心理过程，做到对节拍、速度、节奏感性的直觉领悟与认识的统一，对于提高铜管乐器的吹奏水平、形成科学的演奏方法是极其重要的。

简介：【论文摘要】 新课标改革中，面对聋哑学生的舞蹈课，我们不仅要明确特殊舞蹈教育思想方向，更要设计出符合她们自身状况的独特教学方法，以尽可能达到特教特学、特训特效的目标。本文从聋哑学生在舞训课中存在的问题出发，结合教学实际经验，分析阐述了如何运用“节奏”这一重要元素来增强聋哑学生的舞蹈训练效果，提高教学质量，完善学生的审美情趣和艺术修养。

简介：软件培训方兴未艾电影院在播放影片前往往让观众看几分钟新片预告,但到了美国硅谷的影院,你所看到的“加片”却是招聘广告。当前,硅谷的电脑程序人才奇缺,要找到一名高级JAVA编程师,猎头公司往往会掏走你20,000美元,而且并不能保证他会在你的公司呆上一个月。更让你感到目瞪口呆的是那些年纪轻轻的应聘者所提出的价码:月薪80,000美元。据估计,美国目前缺乏20万到

简介：摘 要 人们不仅可以从光点生物序列中提取大量的社会性信息，而且可以感知到许多时空信息。虽然现实世界中的生物运动种类繁多，但是其时间信息通常具有周期性，即生物运动往往具有节奏。以往研究表明，光点人形序列是一种能够有效诱发视觉节拍感知的视觉刺激，本文就人们对光点生物运动节拍感知的现象、特点和机制的相关研究进行了评述。

简介：摘要:阐述摇枕侧架节拍化流水线式生产状况，提出节拍化式清理节拍与质量的控制方法。为铸件流水线式生产提供经验与思路。