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  • 简介:对国内电动汽车发展期内整车充电模式与集中充电+换电模式进行比较,分别从用户使用、电池维护、车辆运行、电网影响、商业运营、站点建设7个角度进行研究分析,提出在现有条件下,电动汽车的电能供应方式宜以集中充电+换电模式为佳。

  • 标签: 电动汽车 充电模式 整车充电模式 集中充电+换电模式
  • 简介:介绍了DTS在学校应用的培训模式。该模式充分利用DTS系统的计算资源,实现学校大批量学员同时独立培训、考试及相应的管理评估。主要包括以下关键技术:分组培训;单机培训;分组培训与单机培训的结合;综合性的管理评估工具。本文成果取得了较好的应用效果。

  • 标签: 仿真培训 电网 计算资源 评估
  • 简介:企业信息化建设的不断深入,使计算机软硬件系统的运行维护工作变得非常重要,同时巨大的工作量使得企业内的信息部门不堪重负。文章从技术与管理层面定义了主动式IT运维概念,阐述了IT运维支撑平台功能及主动式运维管理的内容,指明了主动式IT运维的演进路径,并结合实际企业案例分析,表明主动式IT运维是未来运维发展的必然趋势,能够有效保障运维工作操作简便、管控有序,具有较好的应用价值。

  • 标签: 主动式IT运维 信息技术服务 自动化 运维管理
  • 简介:在电网调度管理工作中,现场培训是一项极其重要但又难以开展的工作。本文分析了“大运行”体系建设对调控运行现场培训的影响以及传统现场培训模式下的不足.结合青岛地区调度工作实际提出一种新的现场培训模式,该模式能够有效提升调控运行人员的业务素质水平,对调控运行人员现场培训工作具有指导意义。

  • 标签: 大运行 调控运行 现场培训
  • 简介:财务共享服务模式是一种先进的财务管理模式。越来越多的大型企业认识到财务转型的重要性,但仍有部分企业对财务共享服务模式缺乏认识,同时对于如何建设财务共享服务模式感到迷茫。文章对财务共享模式理论进行了研究,对如何建设财务共享服务模式提出了信息化建设思路,并预测了发展方向,旨在为各企业提供参考。

  • 标签: 共享服务 信息化建设 研究
  • 简介:本文介绍了“就业难”与“用工荒”同时存在的情况下的校企联合培养高校大学生模式,改变了过去学校与企业用人培养上的分开模式。通过几个典型案例的剖析比较,探索建立一种基于人才快速成长的学习、实践合作形式。该文对设置电气工程专业院校和电网企业、大学生三方均具有一定参考价值。

  • 标签: 联合培养 大学生 电气工程专业 电网企业 典型案例 参考价值
  • 简介:结合软件三层架构体系的特点,对基于三层架构的成绩管理业务系统进行需求分析,并对成绩管理业务模块和数据库访问接口组件进行了系统设计和实现。

  • 标签: 成绩管理 数据库 三层架构 C/S
  • 简介:重庆电力高等专科学校以政、企、校深度整合的体制机制创新为突破口,校企深度融合,构建了校企联合制定计划、联合组织教学、联合开发课程、联合聘任教师、联合评价质量的“五联合”育人机制,探索和实践了企业、学校、教师和学生多方共赢的校企合作模式

  • 标签: 校企融合 体制机制 多方共赢 实践
  • 简介:为促进业务共享融合与集约管控,国家电网公司已全面开展ERP集中部署研究工作,并启动试点实施工作。为保证ERP系统集中部署后历史数据的可用性,需对试点单位ERP系统技术信息进行收集与分析,并按照总部统一数据清理策略进行历史数据的整理与迁移。文章通过综合分析系统业务现状与技术现状,设计了数据迁移范围确认模版与数据转换的典型场景。充分验证历史数据迁移工具的有效性,最终设计出了试点单位ERP系统历史数据迁移转换至集中部署系统的整体迁移方案。文章提出的方案对于历史数据迁移工作起到了一定的参考与借鉴作用,使得系统内历史数据的价值得到了充分利用。

  • 标签: ERP 集中部署 数据迁移 历史数据
  • 简介:分析我国农村职业教育办学模式存在的问题,探索农村职业教育办学模式的改革路径,提出拓宽农村职业教育投资渠道、加强经费管理;优化课程体系和内容,增强农村职业教育吸引力;遵循农村空间特征、提高办学效率;加强师资队伍建设等改进举措。

  • 标签: 农村职业教育 办学模式 问题 改进路径
  • 简介:为适应国家电网公司当前改革和发展的新形势,加快人才队伍建设,优化新入职员工培训模式,强化培训项目开发工作,构建了基于能力的新员工培训项目开发体系,将调研、筹划、执行、评估等一系列工作纳入该闭环体系中,提升了工作效率,实现了培训质量的持续提升。

  • 标签: 核心知识点 关键技能项 任务导向模式 品牌课程
  • 简介:随着国家电网公司“大检修”体系的全面推进与建设,从事电网设备状态检测专业的公司员工的状态检测技能和技术水平面临更高的要求,因此,与之紧密相连的电网设备状态检测高技术高技能人才培养也面临新的挑战。本文从“大检修”模式下电网设备状态检测技术技能型人才培养的需求出发,分析目前电网设备状态检测技术技能型人才培养的现状,总结了在电网设备状态检测高技能人才培养中需注意的问题,明确了电网设备状态检测技术技能型人才培养的目标定位,在实践探索中提出“TSS”培养模式,研究该培养模式下技术技能型人才的培养方法途径,并将研究成果用于指导电网设备状态检测专业技能培训。

  • 标签: 大检修 电网设备状态检测 技术技能型人才 人才培养