简介:女孩不知道雨是什么时候下的。女孩睡得比往常早,这是老师要求的,今天老师对每个人都说你们今天就不要开夜车了,要睡早点,要保证明天有足够的精力。
简介:我国儿童教育家陈鹤琴说过:“事属可行,就叫他行;事不可行,禁止他行,这是做父母的对待子女的正当的办法。倘使不论事情的可否,竟一味去禁止他,那么小孩子茫然竟不知所措了。这种教育,不但于事实上做不到,就是于情理上也是说不过去的。”也就是说,对孩子提出的规矩,一要明确、可行,二要减少到最低限度。对于幼小的孩子来说,限制和禁
简介:小时候的日子像大地一样朴素温厚。我和宋时雨在旷野上不知疲惫地奔跑着,一阵疾风吹来,腹腔里灌了很多风,目光所及之处是温润的田野和远处的村落。我沉溺于这样的安逸,希望岁月流转间能永远铭记此刻,也担忧着最好的时光停滞于此。夏日的午后,我们搬出躺椅放在门前的杏树下,日光让树叶变得清清亮亮,她在我耳旁低语着,而我渐渐地坠入深筑的梦境中。她见我没反应,起身摇醒了我。我睡眼惺忪地听完了她断断续续的话,才明白她说的是
简介:《语文课程标准》.的实施让课堂上多了动感和鲜活,让以前课堂上“一言堂”变成了“群言堂”。“让学生自主学习”确确实实成了广大语文教师的共识。但冷静思考一些课堂现象,我们看到了热闹、自主背后隐藏着的放纵、随意与浮躁。
简介:教学内容:苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级下册P74~76及相关练习。教学目标:1.结合具体的问题情境,使学生通过观察、操作、估计和直观推理等活动,认识面积的含义,初步学会比较物体表面和平面图形的面的大小。
简介:我国古代人民修筑万里长城,古罗马人修建万神庙,埃及人建造金字塔时,都用石灰做砖头或石头夹缝里的粘接剂。
简介:英语课程标准指出:英语课程的学习应从学生的学习兴趣,生活经验和认知水平出发,激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立信心,形成良好的学习习惯。
简介:王平1957年生,祖籍南京,江苏句容人。1986年毕业于南京师范大学美术系。2006年毕业于苏州大学,获文学博士学位。现为江苏大学艺术学院常务副院长、教授、硕士生导师,江苏大学党委宣传部副部长,江苏省国画院特聘画家。
简介:<正>王平现为《美术报》副总编,浙江画院特聘画师,杭州画院特聘画师,浙江省政协诗书画之友社副秘书长,西泠书画院特聘画师,浙江商技院专业委员会委员,中国美术家协会会员。中国山水画的核心理念与最高境地是"澄怀观道"。这"道",用庄子的说法是无处不在的,而用理学与禅家的说法叫做:"月印万川"。尽管说,"归元无
简介:萧平别署平之、戈父。1942年生,祖籍江苏扬州。现为江苏省国画院一级美术师,江苏省文化艺术研究院研究员,文化部艺术品评估委员会委员,南京博物院鉴定顾问,江苏省海外联谊会文化艺术委员会主任。
简介:平安时代末期(1068~1185年)政治统治的中心由贵族逐渐转移到武士,其中,武士家庭出身的平清盛凭借其卓越的才能,历经保元、平治之乱,成为开启日本武士政权时代鼻祖的人。
简介:颜宝平,男,土家族,1970年7月出生于贵州省印江土家族苗族自治县,中共党员,硕士。
简介:李应平,男,1970年生,安徽芜湖人。中学高级教师,芜湖市首届学科带头人。现为安徽省繁昌县历史教研员。教而不研则浅。工作伊始就接手毕业一班,由于成绩突出,此后连续10年教学毕业班,历史教学成绩一直是全校第一;担任班主任期间。
简介:贾平凹,1952年生,陕西丹凤人。著名作家,第七届茅盾文学奖得主,陕西作家协会主席,西安市文联主席。主要文学作品有《商州三录》,《贾平凹文集》,长篇小说《秦腔》、《高兴》、《废都》、《白夜》、《浮躁》、《高老庄》、《怀念狼》等。书画作品有《中国名画家丛书·贾平凹》、《贾平凹画语》等。
简介:“出现一种健美运动的新艺术:长胖到二百五十磅,成为一个没有体型的、笨重的大胖墩儿,然后用内部塑身法雕琢这个肥胖的体形,让这个或那个区域长出肌肉。用适当的体操让脂肪显现出某种造型。”
简介:美国内布拉斯加大学林肯分校的科研团队研发出一款新型导电水泥,可避免建筑物遭受电磁破坏。导电水泥中被加入了磁铁矿,这种磁性矿石能吸收脉冲微波,从而具有导电性。此外,导电水泥中还被加入了碳和金属成分,不仅能增强电磁脉冲的吸收力,还能将其释放。
简介:文多评,有很多好处。一是便于调动学生写作的积极性,从而激发写作欲望和兴趣。“典评——自评——成文”的作文评改方法体现的是自主、合作、探究的现代学习方式。让每个学生都能发挥自己的最佳水平,让每个学生笔下都会“自流香”。
简介:任教多年以来,在与学生的共同学习的过程中,我作为一名年轻教师,也在成长,不管是教学方法,还是教学理念,都在教学中日趋成熟,突然发现曾经在大学校园中学到的知识,曾经在课本中学到的教学理念,在教学实践中是那么苍白,传统的教与学方法已经不能适应现在的教学模式,’教学已经不再是一种技术,而是一种艺术,
简介:果实明月朗照秋天风在金黄汹涌的涛声里来来去去闪光的果子第一次与秋天相识我像土地接受阳光一样迎接你十根手指让我经历漫长的季节丰硕地成熟一对手掌将汗水从古铜色的云层纷纷挥落然后接受你的眼睛太阳般赤诚的抚爱
简介:1981年8月参加工作,从事山区教育37年,峨山县富良棚乡富良棚中心小学迭舍莫完小的乡村教师龙平,把青春岁月留在了大山深处。用爱心、智慧、执着,为山区彝族(山苏孩子)寻找一条通往大山外的希望之路,深山里的执着守望,托起了大山孩子梦想的翅膀。两代人的教育梦龙平的家乡有个好听的名字——峨山县富良棚乡婀娜村委会峨迭村民小组。
独自流泪
水满自流,箍紧必炸
我梦见她独自流浪
阅读教学“自主”还是“自流”
泉眼无声水自流——《认识面积》教学设计
水泥
花自飘零水自流——让学生自由自在轻松学英语
王平
鉴者萧平 画者萧平
平清盛与平氏政权的建立
颜宝平
李应平
贾平凹
秦修平
超级导电水泥
玉多琢能成器,文多评自流香——初中生作文讲评模式新探
“放任自流”未尝不可——浅析“开放式”教学在历史课中的作用
平镛的诗
“阿波”老师龙平