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简介：[摘要]为了能让每一位孩子都能够接受到良好而公平的教育，同时也让家长们对于孩子的教育没有那么焦虑，国家教育部门出台了双减政策——减轻义务教育阶段学生作业负担，减轻校外培训负担，提升课后服务水平。在此背景下，家庭、学校和社区如何协同育人、统筹规划形成合力培育和践行社会主义核心价值观、落实立德树人的根本任务，响应党中央习近平总书记的号召，顺应教育教学发展的规律以达到更好监督和教育孩子的目的成为值得探索与实践的课题。本文将依据教育生态学从家校社协调治理理论研究、家校社协调治理典例研究、家校社协调治理实践方法三方面进行阐述，本文将对优化教育资源提高教育质量有良好的推动作用。

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简介：摘要：沟通是人与人之间交流的桥梁，在教师教学管理工作当中，教师应当从心理状态、学习状态等各方面着手，抛开急躁，用心与学生沟通。教师必须控制好自身情绪，同时找到隐藏情绪的沟通方式，要在尊重学生的前提下进行教学管理沟通，帮助学生树立正确的学习和生活态度，激发学生潜在的学习动力，要以赏识的角度来看待每一位学生，增强学生对教师的信任度，以此才有利于获得教学管理工作的实效性进展。

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简介：摘要：苏联著名教育家苏霍姆林斯基这样说过：“若只有学校而没有家庭，或只有家庭而没有学校，都不能单独地承担起塑造人的细致、复杂的任务。”青少年儿童的教育仅靠学校单方面的力量是难以完成的，离开家庭教育的学校教育和不依赖于学校教育的家庭单方面教育都对孩子的学业和身心发展不利。学校教育必须有家庭教育的配合，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的延续与升华。班主任不仅是家校合作的一座桥梁，更是家庭教育的指导者。因此，班主任用心、用情、用智慧工作能使学校教育与家庭教育有机的结合起来，形成互补，相互促进。

简介：摘要：小学语文的教学目标不仅是让学生掌握语文知识，更重要的是要培养学生良好的学习习惯和品德修养。从语文的教学目标来看，它与德育工作目标具有高度一致性，因此在语文教学中落实立德树人根本任务是切实可行的。关于在小学语文教学中落实立德树人根本任务这一方面，当前仍存在些许问题，如教师们对立德树人根本任务的关注度不够，立德树人落实生硬，难以发挥真正价值等。所以我们有必要探究小学语文教学中落实立德树人根本任务的有效方法，其中以爱育人；深挖单元主题；利用榜样人物；借助实践活动等都是提高立德树人实效的有力策略，教师们可以尝试使用。

简介：【摘要】目的：探讨脑卒中患者，采用综合康复联合益心补肺汤疗法，对患者心肺功能和运动功能的效果及影响。方法：取100例脑卒中患者为研究对象分2组。对照组给予综合康复；观察组给予综合康复联合益心补肺汤。对比两组心肺功能、运动功能等指标。结果：两组相比，观察组心功能、肺功能、日常生活能力、运动功能均优于对照组（P＜0.05）。结论：针对脑卒中患者，选择综合康复联合益心补肺汤治疗，能够改善心肺功能水平，提升运动功能评分，缓解症状，疗效显著，值得推广。

简介：【摘要】目的：研究阴虚血热型月经失调患者行加味两地汤治疗效果。方法：数据取本院2020年1月-2020年12月收治的60例月经失调患者，均为阴虚血热型，“双盲法”分西医组(30例，地屈孕酮片)、加味组(30例，加味两地汤)，两组疗效比较。结果：用药前比较中医证候积分无意义，P>0.05；用药后较西医组，加味组中医证候积分更低；加味组有效率(96.67%)高于西医组(80.00%)，P

简介：摘要：初中班主任在开展日常工作时，与学生进行有效沟通是其非常重要的一项工作，教师需要对其加强重视，使其教育工作能够和学生实际情况有效结合，为教学效果的有效提升创造良好条件。本文综合探究初中班主任在日常工作中应用沟通技巧的具体策略，希望能够更为高效地开展教育工作。

简介：摘要周细胞作为血管外基质的一员，与血管生成存在着密切关系。周细胞普遍存在于全身微血管表面，对稳定血管功能有重要作用。肺周细胞作为肺部血管构建中的一员，存在于肺血管细胞连接凹陷处，在肺发育及肺部疾病中发挥重要作用。该文基于周细胞的功能特点，对肺周细胞在肺发育及肺部疾病中作用的相关研究进行综述，为肺发育及肺部疾病损伤机制的研究提供新思路。

简介：摘要体外肺灌注(ex vivo lung perfusion，EVLP)可以帮助改善非理想供肺的质量，提高供肺利用率，并提升受者的远期生存率和生活品质。本文现就EVLP的定义及原理、供肺评估的技术方法、相关应用研究、在临床肺移植中的运用现状、价值和前景作简要述评，以推动我国EVLP技术的应用，改善我国供肺短缺和肺源利用率低的现状。

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