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  • 简介:实行专业技术职务聘任制是高校深化内部管理体制改革,促进教学科研水平,加快学术梯队建设和师资队伍建设的重要举措。深化教师职务聘任制,是加快高校教师队伍建设的关键环节。文章对高校职务聘任制的内涵、原则和内容进行了阐述,对高校职务聘任制的现状及存在问题进行了分析,在此基础上,对高校职务聘任制改革方向提出了几点建议。

  • 标签: 高校 专业技术职务 聘任制改革
  • 简介:建立和完善高校教师岗位聘任制使高校教师资源得到合理且优化的配置,促进师资队伍建设。但岗位聘任制在推行过程中还存在诸多问题,如对岗位聘任制认识不到位、岗位聘任的形式化、缺乏有效考核机制等。要使高校岗位聘任制顺利实施,必须建立健全各项制度,进一步完善岗位聘任制;科学设置岗位,明确岗位职责;建立行之有效的考核与激励机制;建立合理的人才流动机制,确保岗位聘任制的实施,使高校和教职工双方利益都得到保障。

  • 标签: 高校教师岗位聘任制:高校师资队伍建设:激励机制
  • 简介:江苏省公务员主管部门正在研究制定《江苏省聘任制公务员管理试点办法》(试行),大力吸引优秀的组织管理和专业人才进入公务员队伍,年内将在部分地区和单位试点。聘任制公务员年内将在省内部分地区和单位试点。明确,从今年起,省级机关考试录用公务员,除部分特殊职位外,均从具有两年以上基层工作经历的人员中考录。

  • 标签: 公务员聘任制 江苏省 试点 公务员管理 公务员队伍 主管部门
  • 简介:加强大学师资建设是提高大学办学质量的根本途径。从大学教师职务聘任的角度分析,我国大学教师的任用存在因人设岗、评聘分离、重科研轻教学、聘期考核不健全、评价内容不切实、人才流动机制阻塞等弊端。借鉴美国、德国、日本大学教师聘任制度的成功之处,对切实推进我国的高校人事制度改革具有积极意义。

  • 标签: 高校教师 职务聘任 人事制度改革
  • 简介:近年来,在国内高校教师的聘任过程中,'查三代'现象日益普遍。学校已不再满足于应聘教师博士学位的高含金量,而是将其研究生和本科是否是名牌大学纳入了衡量的范围之内。'查三代'现象的产生,有其独特的历史条件和形成原因。通过探析这一现象,将对我国制定相应的法律法规、完善高校的教师评价体制、构建公平的教师招聘环境具有重要的意义。

  • 标签: 中国 高校 教师聘任 “查三代”
  • 简介:目前大学教师聘任制过程中存在“近亲繁殖”的现象,其成因在于学校和教师信息的不对称,导致逆向选择和道德风险。本文建议通过建立公开、规范的大学聘任制度,完善大学的信息制度建设,加强教师的学术道德修养以改善这种现象。

  • 标签: 教师聘任制 近亲繁殖 信息不对称
  • 简介:以广东科学技术职业学院为例,从教学、科研、企业挂职锻炼及团队管理四个方面梳理了专业技能岗位所需的主要胜任能力,进一步从专业知识及技能特征和个性特征两个方面对胜任特征进行了评分量化,进而创新了高职院校聘任制竞聘标准和办法。

  • 标签: 聘任制 胜任力模型 高职院校
  • 简介:高校人事制度改革试图打破传统单位体制中"高校—教师"的"保—报"关系并建立契约式关系。本研究从作为改革阐释者的高校教师的视角出发,透过他们对改革的理解分析聘任制改革的效果。研究以教育学科的教师为对象,基于访谈法搜集数据。研究发现:聘任制改革人残留着单位底色,形式大于实质,"高校—教师"关系发生局部而非全面的改变,绩效考核机制的激励效果不足,教师的职业自主感和自尊感降低。

  • 标签: 单位制 聘任制改革 “高校—教师”关系