简介：学校图书馆服务的对象是教师和学生,是为学校教育、教学、教研和课外阅读服务的机构。这便决定了学校图书馆的性质和任务,也决定了藏书的基调、级别、范围和重点。成为评价学校办学水平高低的重要内容和条件。它除了应该具有各类型图书馆藏书收集要遵循的思想性、科学性、社会性、服务性、娱乐性等原则以外,更要体现出职业学校图书馆自身的藏书特色。下面就其特点分别

简介：本文论述了在高校图书馆服务中图书馆员存在的职业心理问题,简要分析了高校图书馆馆员的基本状况,并从高校图书馆服务的特殊性、读者的认知特点、情感特点、个性特点等几方面出发,论述了高校图书馆员提高职业心理修养的必要性,就此提出了高校图书馆馆员职业心理的完善和改革措施,应通过专业学习、提高个人修养与职业心理修养,在读者服务实践中不断提高自身的职业操守,促进高校图书馆和谐发展。

简介：

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简介：发展社会主义市场经济,同时也要发展社会主义精神文明。两者不仅不是矛盾的,而且是相辅相成的。道德是一个文明社会必不可少的精神与支柱。为了保障社会正常的秩序,既应当有法律,也应当有社会公德。所谓社会公德,就是社会上共同遵守的公共道德。当今社会上的道德不能令人满意,分解开来看,表现在各行各业就是职业道德问题,所以,职业道德建设是社会主义精神文明的重要内容,它关系着

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简介：本文论述了在高校图书馆服务中图书馆员存在的职业心理问题，简要分析了高校图书馆馆员的基本状况，并从高校图书馆服务的特殊性、读者的认知特点、情感特点、个性特点等几方面出发，论述了高校图书馆员提高职业心理修养的必要性。就此提出了高校图书馆馆员职业心理的完善和改革措施。

简介：近年来，随着社会文明和信息化、网络化程度的提高，服务危机极大地影响着图书馆的社会形象和图书馆事业的发展。原北京图书馆副馆长金宏达先生在享受过香港图书馆周到的服务后曾写过一篇《读在香港》的短文，文中借用鲁迅先生“中国大约是太老了”的话喟叹中国的一些地方图书馆“太大，太老”和“几许傲慢，固执与惰性”。针对这种不尽如人意的现状，不少业内人士撰文提出了好的建议和看法，如要有敬业精神；要提高馆员的修养；重塑图书馆员职业道德等等。笔者认为除此之外还要培养馆员的自我管理。

简介：本文拟就图书馆职业化问题提出自己的看法，认为全社会的广泛共识，建立可行的行业规章和行为规范，培养高素质的专业队伍是图书馆职业化的最有效途径。

简介：职业高校培养的是高级应用型人才,具有专业设置灵活,强调毕业生技能性多于理论性的特点。这些特点给职业高校图书馆的建设带来了一定的难度。学校专业设置的灵活多变直接影响到学校图书馆的馆藏建设:建立新专业需要补充相应的文献资源,停办某一专业会导致已有资源长期闲置,使其馆藏无法保证完整性和系统性。但职业高校毕竟是高等学府,它的发

简介：职业道德是一种社会意识形态,是道德在一定的职业领域内的具体反映,是从事一定职业的人们在劳动中应遵守的行为规范,是社会对各行业人员规定的,起自我约束和调节作用的行为准则。由于现阶段多层次的经济关系和利益关系,决定了各行各业的职业道德,必须遵循在共产主义道德原则指导下的多样性和规范的层次性。它构成了社会主义初级阶段职业

简介：摘要：随着信息技术的迅猛发展，知识文化的载体和传播模式发生了颠覆性的变化，图书馆界面临着服务变革的极大挑战，对馆员专业能力的要求也越来越高。尤其对馆员职业能力的要求越来越新、越来越高.图书馆员应居安思危，不断接受新事物、研究新问题、提升职业素养。

简介：在邓小平同志南巡讲话精神鼓舞下,图书馆与其他各部门一样,改革不断深入,成效显著。改革也难免带来一些不尽如人意之处,如何使改革更好地深入下去,取得更显著的成效,这篇文章还得靠大家来写。笔者就此问题谈点想法,以求教于同仁。

简介：摘要：图书馆是传播文化知识，丰富人们精神文化生活的重要机构，其内保存了众多人类文化知识，对于公益性图书馆而言，是少儿学习的第二课堂。传统图书馆在读者服务中，往往是通过实体书籍文献的借阅提供信息服务。在信息技术不断完善，互联网和多媒体不断普及的背景下，要想适应新时期图书馆发展趋势，馆员必须要有着良好的职业素质和专业水平。因此，对图书馆员职业发展和能力的研究具有较强的现实意义。

简介：摘要随着知识密集型经济时代的到来，作为知识传播的优良场所，图书馆自然也就成为了我国近年来各个地市、机关、学校基础设施建设的重中之重。高中阶段作为青少年重要的“塑型期”，于其而言校园图书馆的重要作用不言而喻。本文就如何有效提升高中图书馆的利用率展开了论述，分别从师生需求、业务技能、管理制度方面进行了讨论。

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简介：图书馆应该是世界上最容易丢东西的地方之一。最早动这个念头，是十多年前，在大学校园里。那时，校图书馆门前的小黑板上，隔三差五，会冒出几张可怜巴巴的“寻物启事”。一看字迹，多半是女生的，内容不外乎寻借书证、学生证、钢笔、钥匙串之类。

简介：谁如果锁住茫茫大海千百年的惊涛骇浪，使之像甜睡的婴儿一样悄无声息，那么，这静穆的海浪可谓图书馆最贴切的比喻。图书馆里，语言是静寂的，流淌是凝滞的。人类不朽的性灵之光，被乌黑字母的链子捆绑，投入纸页的大牢。无法预料它们什么时候突然举行暴动，打破死寂，焚毁字母的栅栏，冲到外面。好似喜马拉雅山头上覆盖的冰川中拘禁着滔滔洪水，图书馆里也仿佛围堵着人心的江河。