简介：为应对国际经济动荡对经济带来的负面影响，职业培训指导中心切实加强对企业服务，为基层服务。广泛开展各种内容和形式的教育培训，全面提高职工队伍素质，以开放性思维思考问题，创新工作方法，为当地经济发展提供更多的人才保障和智力支持。

简介：摘要职业培训如何适应就业岗位的需要？文章通过对用人单位的调查,分析当前的社会形势，探索出了决定劳动者就业的三个层次,提出了职业培训的五条措施。

简介：据《澳洲人》2012年2月4日报道，联邦政府同意根据收入水平给予接受职业培训的学生以不同的贷款。与此同时，政府还希望各州和各地区保证市民的职业培训补贴，人均7，800美元。

简介：在城乡统筹政策背景下，农民工的性质和概念也发生了相应的变化，本文根据新生代农民工的自身特点，在以往短期培训、填鸭式培训、教授式培训等传统培训方式的基础上，提出了更灵活，更多元化的新型培训方式，以求能解决和保障新生代农民工的就业问题，并提高其就业质量和就业能力。

简介：烟台机械工程高级技工学校紧紧抓住发展这个主旋律,不断扩大办学规模,改善办学条件,增强办学实力,提高办学质量,在做好学历教育的同时,积极开展形式多样的职业培训,近三年开展各类职业培训达5万余人次,开创了职业培训工

简介：随着我国改革开发的逐步深化，国际合作项目逐渐增加，政府问在科技教育经济等领域的交流与合作日益增多。为了做好合作项目为民谋福，项目的初期定位和后期发展就显得尤为重要。本文将以一个政府间国际合作项目为实例，分析政府间国际合作项目的初期定位与可持续发展问题。

简介：建立面向全体劳动者的职业培训制度是促进就业、实现增长方式转变、建设人力资源强国、推进城乡统筹发展的重要途径。通过总结福建省面向全体劳动者的职业培训制度所取得的成绩，分析存在的问题，提出福建省建立面向全体劳动者的职业培训制度的实施策略。

简介：职业教育的目标是为社会培养高素质高技能的应用型人才,这就决定了职业教育不仅要培养学生的专业能力,还应培养学生的个性能力、方法能力和社会能力,即关键能力。各高职院校在各级政府的大力支持下,正在大刀阔斧地进行改革,很多院校已经走出了学科教育的＂压缩饼干＂模式。改革到一定阶段,我们需要驻足反思,吸取成功教育模式的经验,少走弯路。通过对参加德国职业教育培训学习到的精华进行了总结,并对我国职业教育改革进行思考。而德国教育者踏实严谨的工作作风、基于行动领域的课程体系、基于行动导向的教学方法,尤其是公正与完善的学业考核体系是值得借鉴的。

简介：

简介：匈牙利的成人职业继续教育与培训包括学校体系内的职业教育和学校体系外的成人培训两个部分，它的中等成人继续教育同高等职业成人继续教育相融通，校内教育与校外培训相融合。通过对匈牙利的成人职业继续教育与培训的入学者、学习形式以及培训形式的分析，对我国成人职业教育的校内教育同校外培训的结合、职业吸引力的提升、职业培训体系服务的完善有着借鉴意义。

简介：为更好地改进与提升职业教育质量．加强对职业教育质量的管理．欧盟职业教育与培训质量保障参考框架（以下简称“框架”）值得我们借鉴，特此述评如下：

简介：最后五个问题是想调查学生在职业技术培训领域内对老师的看法。可以发现，技术型教学和普通教学，在职或脱产教学与教师的地位是有所差异的．老师帮助学生决定学习上的事．处理学科和跨学科间的问题也分派给老师（见表12）。

简介：在非洲．职业技术教育与培训的发展对国家的发展是至关重要的。在这些国家，不完善的培训组织结构与缺乏组织结构的社会职业机构、夸大而不正规的部门以及类似不稳定的经济结构并存。对一些像加蓬一样的国家来说．一些职业部门的结构化和伴随而来的职业技术教育培训的组织结构化是一个极大的野心和愚蠢的冒险。

简介：日前，江苏省高等职业教育教师培训中心落户江苏技术师范学院，26位专家成为该中心的首批咨询委员会委员。中心将针对不同的学校、不同发展阶段的教师，设计不同的培训政策、培训内容、培训方法和培训目标实现的路径。

简介：6月8日，商务部“中国职业技术教育援外培训基地”落户我院。商务部副部长钟山出席了授牌仪式，并为“中国职业技术教育援外培训基地”授牌。商务部服务贸易司司长周柳军，浙江省商务厅厅长金永辉，宁波市委常委、副市长刘海泉，商务部援外司副司级商务参赞余应福，

简介：

简介：人民警察是共和国的忠诚卫士,这支队伍的综合素质、执法水平、维护社会安定稳定的能力如何,在相当程度上有赖于他们受到什么样、什么程度的不间断的、有针对性的教育训练,

简介：为提高广大心理咨询师的咨询技能水平，我们应全国广大心理咨询工作者的强烈要求特聘请吕承谕博士于2012年5月29—2012年6月3日来天津主持心理咨询与技能催眠疗法技能的培训班。

简介：摘要职业教育已成为我国社会主义现代化、工业化和生产服务社会化的重要支柱，并成为国民教育体系的重要组成部分。如何加强职业技能培训是从事职业教育工作者值得思考的一个问题。

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