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简介：很想将棋盘卷起轻轻抖动米粒似的棋子以雨滴的姿势滑落

简介：上个月最热的话题是什么？偏不说“人机大战”．我说的是《摔跤吧，爸爸》，励志加亲情的故事，源自真实生活，剧情跌宕起伏催人泪下。摔跤虽然是奥运项目，但不可否认同样是一个“小众项目”。可哪怕不了解摔跤，也不影响你在观影时被主人公的个性、命运所牵引，为之深深投入而感动。体育的魅力，正在于此。

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简介：10月18日，云南省丽江市围棋协会雪山棋院揭牌仪式在黑龙潭龙神祠举行。中国围棋协会秘书长、中国棋院围棋部部长王谊，丽江市委常委、市委宣传部部长、市围棋协会名誉主席江勇为雪山棋院揭牌。

简介：围棋与博弈似乎是一对在诸多场合同时出现的名词，可以说只要有围棋就必然存在着博弈，而有博弈的地方也可以运用下围棋的思维来进行全面的思考。其实恰恰因为围棋中蕴含着博弈，才使得围棋从一件简单的娱乐活动上升为一种智慧，上升为一种文化。由此来看，研究围棋文化，博弈是一个不可绕开的话题。所以将围棋和博弈紧密结合起来进行研究，更能够把握住问题的本质。但是这一方面研究层次的上升还应该依靠有效地联系客观现实来实现。

简介：大家好,我是刘雨樵,目前在英国伦敦大学学院（UCL）就读自然科学NaturalSciences．今年大三。大一下学期在学校创办了围棋社团UCLUGO（weiqi）CLUB．并担任围棋社团的第一任社长，任期2015年至2017年．立志在英国开展围棋教育．希望有朝一日可以在英国创办围棋段位赛，让英国的孩子们也可以获得围棋段位级别。

简介：湖南省第31届左宗棠一九星杯围棋锦标赛历时四天．10月7日在岳阳市所属的湘阴县偃旗息鼓。九星杯是湖南省围棋头号赛事,1986年创办．是湖南籍职业棋手的“摇篮”：彭立尧．陶欣然、蔡竞、陈贤、李维清、朱毅、蒋蔚、周泓余、舒一笑等一大批职业棋手都是经九星杯磨砺成长起来的。

简介：12月18日，在南京工业大学浦江学院，举行了一场别开生面的大型活动：双龙之会．文武兼修——千童教围棋、千生传太极。由南京清源围棋学校选派500名学棋的孩子一对二向浦江1000名大学生讲解围棋．由浦江学院选派1000名大学生向500名孩子传授武当太极九式。

简介：围棋是中国传统文化瑰宝,“围棋进校园”在中小学素质教育领地绽放异彩;新形势下,“围棋进校园”将为中华优秀传统文化传承发展做出新的贡献.然而,随着“围棋进校园”的深入开展,身份不明、师资匮乏、教材陈旧和区域间发展不均衡等问题逐渐显现.对此有必要加强研究,破解困扰“围棋进校园”发展的难题,为传承发展中华优秀传统、弘扬社会主义价值观做出新的贡献.

简介：摘要随着未来社会的多元化和融合度日益提高，良好的性格将有助于一个人获得成功。现在大多数家长过多地重视幼儿的智商发展，从而忽略了他们良好性格的培养，其实早期的性格教育尤为重要。围棋是一项将智力、体力、品质、意志融为一体的游戏活动，本文通过以下几个方面详细论述了围棋教育对幼儿良好性格的影响。

简介：大同要出一本关于围棋的书了,书名叫《棋闻弈事——大同围棋风云录》.这实在是个大好事.这个大好事是由张眉平和王玉田二位有识之士发起,并且亲手主编.我说'亲手'是指,现在常常有某某大人物主编了什么什么大著,实际上是挂了个名儿.眉平和玉田不是挂名,他俩真的是从头至尾儿事事操心,具体操劳,亲手操作.

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简介：近日．不少棋迷朋友和各界人士对围棋嘉年华·上海2017活动表达了强烈兴趣．为此城市围棋联盟负责人就有关问题做如下解答。1、问：本次活动的主要内容有哪些？答：城市围棋联赛是中国体育改革、全民健身和文化体育产业发展大背景下诞生的国际性围棋联赛.

简介：摘要马克思主义哲学中的“价值”指的是人的需要与满足需要的对象之间的关系，它表示事物的属性在多大程度上满足主体的需要。从这个概念出发，研究职业教育价值需从构成它的两个基本要素着手作为客体的职业教育和作为主体的社会和人。职业教育价值即社会与人的需要与满足需要的职业教育之间的关系。从“关系论”的视角，作为客体的职业教育特性价值的存在，是整个关系存在的基础，是主体对其产生需要的必要条件，是职业教育赖以存在和发展的基础和根本。

简介：今天上课的时候同学们介绍了自己将来想从事的职业，但是安仔没有把这些职业记全。你能帮他回忆起来吗？看图片，根据图片内容将单浏补充完整。

简介：在高等职业教育人才培养过程中,职业素质较难培养和测量.本文结合职业素质中的非专业素质要素与德国关键职业能力的比较,提出了客户服务岗位是培养职业素质的有效途径和方法.

简介：按照'职业是职业教育的逻辑起点'的理论观点,职业教育分级制度的设计者提出了'职业仓分析法'作为确定职业教育专业范畴、开发职业教育分级标准和教育内容的基本方法。本文结合实际案例,系统阐述了职业仓概念、模型及其建构方法与步骤,将职业仓的作用概括为从职业到教育的分析方法、促进产教融合的保障机制、实现所学即所用的教育框架、兼具就业与发展的生涯指南、开发教育标准与课程的主要依据。

简介：摘要随着科技、经济的发展，国家和企业对职业人才的要求也越来越高。职业学校学生除了要掌握基本的技能知识外，还必须具备较高的职业精神和职业素养，才能在当今激烈的竞争中立足。本文根据职业学校学生职业精神和职业素养的现状，提出了人才培养的方法。

简介：摘要目的探讨口腔门诊护士在护理活动中存在或潜在的职业危害因素及相应的防护措施。方法详细综述了口腔门诊护理活动中的职业危害因素包括生物性因素、物理性因素、化学性因素、心理性等因素，针对存在和潜在的危害因素，采取相应的防护措施。从以下方面着手防止针刺伤、降低口腔科诊室治疗期间气溶胶水平、个人防护措施到位、做好噪音刺激与辐射防护、避免化学消毒剂与化学药物的不良刺激、做好汞防护以及加强相关知识培训，提高自我防护意识。结论口腔门诊由于其工作的特殊性，存在着很多的职业隐患。在实际工作中应从提高自我防护意识，规范护理操作行为着手，减少职业危害的发生。不但有益于保证护理人员的健康，而且对提高护理质量，预防和控制口腔疾病诊疗过程中的交叉感染具有重要意义。