简介：

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简介：摘要目的探讨耳鼻喉科手术患儿的特点采取相应的护理措施。方法根据患儿不同年龄的心理、生理特点制定针对性的心理护理措施。将心理护理与其他各项护理贯穿于患儿住院全过程。结论根据患儿心理状况及手术方式、类型，给患儿实施个性化的专科护理、心理护理患儿能主动配合治疗护理，哭闹或不合作的患儿下降。能和医护成为朋友，使护理、治疗等工作能顺利完成。90例患儿中94.4％的患儿与护士、医生合作良好，其中主动配合的患儿由16.7％上升为75％，哭闹或不合作的患儿也由22.2％降至5.6％。

简介：摘要目的探讨耳鼻喉科手术患儿的特点采取相应的护理措施。方法根据患儿不同年龄的心理、生理特点制定针对性的心理护理措施。将心理护理与其他各项护理贯穿于患儿住院全过程。结论根据患儿心理状况及手术方式、类型，给患儿实施个性化的专科护理、心理护理患儿能主动配合治疗护理，哭闹或不合作的患儿下降。能和医护成为朋友，使护理、治疗等工作能顺利完成。90例患儿中94.4％的患儿与护士、医生合作良好，其中主动配合的患儿由16.7％上升为75％，哭闹或不合作的患儿也由22.2％降至5.6％。

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简介：摘要目的探讨耳鼻喉科手术患儿的护理。方法患儿入院后根据患儿年龄的心理、生理特点制定针对性的心理护理措施。对患儿进行心理护理与专科护理相结合的综合护理并贯穿于住院全过程。结果患儿与护士、医生合作良好，主动配合的患儿上升，哭闹或不合作的患儿下降。结论根据患儿心理状况及手术类型，给患儿实施个性化的心理护理及专科护理，绝大多数患儿能较好地合作，并与护士结下友情，使护理、治疗等工作能够较顺利完成。

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简介：摘要：在现代医疗中，耳鼻喉科手术已经成为解决相关疾病的重要手段，其效果显著，大大改善了患者的健康状况。然而，术后疼痛的管理同样关乎患者能否快速恢复以及生活质量的提升。本文探讨了耳鼻喉手术后疼痛的护理策略，意在借助护理专业知识，有效减轻患者的疼痛并加速康复过程。无论是进行扁桃体摘除还是鼻窦微创手术，术后疼痛管理都需要细致入微的护理措施。本文分析了手术后疼痛产生的多种原因，包括手术部位的特殊解剖结构和手术过程中可能造成的身体和心理创伤。针对这些因素，提出了一个全面的管理策略，包括药物治疗、物理治疗、生活护理及心理支持等方面。这些措施不仅关注于术后立即的疼痛缓解，而且还包括长期的康复指导和预防并发症的建议。通过实施这些护理措施，可以有效缓解术后疼痛，加快患者恢复的步伐，提高生活质量。

简介：<正>主编:王正敏黄鹤年顾问:吴学愚副主编:王薇丘明生张重华编委:(以姓氏笔划为序)马世融(甘肃)文三立(江西)王廷础(山东)王泽俊(青海)王辉萼(浙江)王锦玲(陕西)

简介：摘要目的探讨耳鼻喉急症麻醉的临床效果。方法根据患者的不同情况，选择不同的麻醉方法。局部麻醉、全身麻醉。结论气管插管的病人应在完全清醒后再拔管，拔管时除麻醉医师外，应有外科医师和护士在场，密切合作，随时准备行气管切开。总之，应严格掌握清醒的质量与各项指标。

简介：摘要目的探讨耳鼻喉急症麻醉的临床效果。方法根据患者的不同情况，选择不同的麻醉方法。局部麻醉、全身麻醉。结论气管插管的病人应在完全清醒后再拔管，拔管时除麻醉医师外，应有外科医师和护士在场，密切合作，随时准备行气管切开。总之，应严格掌握清醒的质量与各项指标。

简介：随着现代中医耳鼻喉科的发展,耳鼻喉科手术在中医院也逐渐开展,笔者在临床中感到手术前后的中药调理对确保手术进行、促进伤口愈合、恢复元气起到了良好的作用,现根据有关文献和自己的临床实践就此分述如下。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨心理护理干预在耳鼻喉科手术患者中的应用效果，以减轻患者术前焦虑、提高术后恢复质量，并为临床护理实践提供理论依据。方法：采用随机对照试验设计，将耳鼻喉科手术患者分为心理护理干预组和常规护理组。对心理护理干预组患者在术前、术中及术后实施系统的心理护理干预措施，包括心理健康教育、心理支持及情绪调节等。常规护理组则接受常规护理措施。通过比较两组患者的焦虑水平、满意度及术后恢复情况，评估心理护理干预的效果。结果：心理护理干预组患者的术前焦虑水平明显低于常规护理组，术后恢复质量及患者满意度均高于常规护理组。统计分析显示，心理护理干预组在各项观察指标上均表现出显著优势。结论：心理护理干预能有效减轻耳鼻喉科手术患者的术前焦虑，提高术后恢复质量及患者满意度，值得在临床护理中推广应用。

简介：工具,“泛指劳动生产中使用的器具,也指用以达到某种目的的东西和手段”（[1]）。接此定义,临床工具就是临床过程中应用于诊断和治疗的器具、设备、试剂、药物和种种技术及方法等。众所周知,临床医师工作是离不开上述诸类临床工具的,这几乎是习以为常的普遍现象。所要求的是：临床医师要精准使用所用的工具。使用工具是可大有作为的,除了用于临床目的,还可有新的发现和发明,对医学科学的进步作出贡献。新的工具除了少数属原始创作,

简介：<正>1926年11月生。1954年毕业于中南同济医学院。毕业后留同济医科大学附属协和医院工作,长期从事耳鼻咽喉科的医疗、教学和科研工作,现为主任医师、教授。曾任同济医科大学附属协和医院院长,曾先后在苏联、法、

简介：摘要目的探讨耳鼻喉科手术患儿的护理方法。方法针对我科收治的65例耳鼻喉手术的患儿，根据患儿的不同年龄的心理、生理特点制定针对性的心理护理干预措施。对患儿进行专科护理与心理护理相结合的综合护理干预并贯穿患儿住院期间的全程护理过程。结果手术后的患儿能与护士和医生配合良好。主动配合能力上升.哭闹或不合作的现象降低，最终使治疗效果显效率76.7%，有效率17.8%，无效率5.3%。结论根据患儿的不同阶段的心理状况及手术类型，为患儿专门设定个性化的心理护理及专科护理措施，绝大多数患儿均能较好地合作.使治疗和护理等工作能够较顺利完成，最终提高患儿的手术成功率。

简介：摘要在临床治疗和护理中患儿与成人具有差异性，具体体现在患儿依从性较差，且可能造成一些列心理和其他护理问题。因为患儿多处于幼儿期和童年期，不良的负向情绪有可能对患儿的生长发育带来显著不良影响。因此，探讨对耳鼻喉科手术患儿的护理干预十分重要。

简介：【摘要】在临床治疗和护理中患儿与成人具有差异性，具体体现在患儿依从性较差，且可能造成一些列心理和其他护理问题。因为患儿多处于幼儿期和童年期，不良的负向情绪有可能对患儿的生长发育带来显著不良影响。因此，探讨对耳鼻喉科手术患儿的护理干预十分重要。