简介：摘要 ： 《小学科学课程标准》对“生命世界”中“动植物的一生”的活动建议是“ 交流栽培植物和饲养小动物的经验和体会，展示观察记录。” 通过一年级内两次养蚕，两次种植凤仙花，在后续探究活动中 他们对生命本质的认识上升到新的高度。我们的具体操作： 阶段培训，为活动的开展搭桥铺路； 模式开放，深入理解动植物的一生； 建立基地，激发学生对生命的热爱。

简介：内容摘要：月亮，高悬在中国古典诗坛的上空，已不再仅仅是光照人寰的一个普通星体，而是凝聚着诗人的情感经历和生命体验，负载着民族深刻文化内蕴的象征。中国人特别是唐代诗人对月亮有一种独特的情感，他们对月亮的惊叹和深情超过世界上任何一个民族，形成了一种独特的月亮情結。

简介：摘 要：地域文化与作家作品之间存在着相联关系。在昆明生活了长达七年半的冯至潜移默化中受到了昆明独特的地域文化的影响，并在他的散文作品中表现出了浓厚的昆明情结。冯至的散文呈现出昆明山水一样的朴素自然的风格。本文试图从冯至散文中描述的“朴素、坦白”的自然山水，冯至对昆明往事的回忆体验以及冯至从昆明的自然植物中习得的向上和“忍耐”的生命意识三个方面分析冯至的昆明情结。

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简介：摘要：随着人类自身和社会发展，在面对性别关系时，存在着严重的厌女症倾向。主要表现为男性主体对女性客体的蔑视与贬抑。女性深受“女性气质”的约束，同时男性也受“男性气质”的毒害。本文结合上野千鹤子“厌女症”和波伏娃“第二性”的理论研究，通过分析《砂女》中男女主人公的形象，来探究安部公房作为男性作家对女性的厌女症情结。

简介：摘要：有清一代，西安始终为一西北重镇。全观其地理位置，西安为周秦汉唐之都，在西北行政体系中处于核心位置。此外，在清代国防体系构建中，利用西安城构筑的边防战线可抵御西北蒙古准噶尔的分裂力量和西南的抗清势力。因此加强西安地区军事力量是稳定地方的必要举措。西安将军作为地方驻防八旗部队的最高首领，建制历经 200余年，对于地方驻防具有深远的影响。其职能的行使对于震慑地方、保持八旗武力等具有相当的重要性。

简介：摘要：随着社会的发展人类的进步，人们对于教育教学要求的质量越来越高。本文立足于校长角度，分别从“ 完善 特殊学生教育机制，保障学生心理健康”“提升自身文化职业素养，提高领导和组织能力”这两个方面入手，针对特殊学生群体教育管理教学进行了初步的分析和探索。

简介：摘 要： 威廉 ·福克纳是美国南方文学的代表人物，他的作品中所表现出的浓浓的南方情结打动了无数读者的心，其中尤以《喧哗与骚动》表现地最为突出。福克纳以他对南方特有的情结，充满激情地向世人展现了充斥着失败感、罪恶感、挫折感的美国南方。福克纳的南方情结基于他对南方的了解、同情以及深深的眷恋。

简介：摘要：随着老龄化的进程不断推进，我国人口老龄化不断急速增长，老龄人成为一个庞大的群体。如何丰富老龄群体生活便成为国家极为重视的问题，而绘画艺术是方式之一。与当地的老龄艺术服务机构合作，利用绘画艺术的优势，创立以艺术学院专业在校生和社会专业组织合作的老龄服务机构，促进当地丰富当地的老龄群体生活。

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简介：摘要：近几年来，弱势群体问题不仅在社会上受到广泛的关注，而且在学校中也备受教师的关注。但学校中的弱势群体却有别于社会上所说的“弱势群体”，主要是指在班级活动、学习等方面处于弱势地位的班级成员的总称，包括“学生心理弱势群体”、“特困生弱势群体”等。弱势群体在学校教育中是客观存在的，它仅仅是表明了一种特性与个性，也仅仅是教育的多元化和多样性的一种体现。弱势群体也仅仅是在特定情境下所表现出的一种当下状态，并不是一直如此。因此，教师必须对这些处于班级弱势中的学生给予及时的疏导和管理，否则将会不利于整个班级的和谐发建设，不利于全体学生的全面发展，更不利于班级中生活、学习氛围的形成。

简介：【摘要】：特殊学生虽然是一个特殊的群体，然而这些学生仍然享有受教育的权利，对于这些学生，不仅要尽最大的努力帮助他们解决生活和学习方面的困难，还应给与其精神方面的鼓励和关爱，使特殊学生不再“特殊”。对此，本文基于特殊学生群体的管理运行机制，深入探讨了特殊学生群体人文关怀策略和路径。

简介：摘要：构建和谐校园，打造和谐班集体，首先要从关爱学生弱势群体入手，消除不和谐因素。小学弱势群体学生主要包括家庭经济困难的学生、生理缺陷的学生以及学生困难的学生，关爱小学弱势群体学生不仅是学校的工作，也是每个教师的责任和义务。本文从小学生弱势群体的类型特点出发，探讨小学生弱势群体形成的原因，并在此基础上谈谈关爱弱势群体学生的具体策略。

简介：摘要：2020年，新冠疫情改变了我们每个人的工作和生活状态，让我们重新思考现在与未来的生活方式，对健康家居的生活需求极为迫切。疫情爆发后，客户对家里通透性的需求成为第一位，其次为居家办公设施以及更多的采光面。因此 ，以住宅为研究对象 ，对其交通核内各构成要素及相关规范 、规定进行分析 、研究旨在能对相关的研究 、设计人员起到参考与借鉴作用。

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简介：摘要：在一个班级中，有班级、团队等正式群体，还有多数学生自发组合成一个个团体的非正式群体。我们要想提高班级管理的绩效，就不容忽视非正式群体。

简介：摘要：新课标改革对传统的教学方式带来了冲击，很多过往的教学方式已经不适用于当下学生需求。当代社会对于人才的需求中要求其具有独立自主的思考能力和持续性的学习能力。因此，在教学当中应当作出相应的改变。本文以“戊戌变法”教学中历史群体特征解读为例，思考和研讨教学提升策略。

简介：【摘要】在数字时代迅猛发展的浪潮下，网络信息技术的应用早已普及。自耄耋老人至三岁幼童，手机、平板、电脑等电子媒介的使用贯穿于日常。在方便、丰富生活的同时，针对于3-6岁学前儿童使用电子媒介的情况，网络安全始终作为社会关注的焦点。鉴于新冠疫情的突发以及“停园不停育”等教育形式的及时开展，网络安全的关注度被再度提升。本文旨在分析3-6岁学前儿童使用网络的现状，将如何辩证看待其中出现的不可回避现象以及应采取何种有效措施作为重点内容进行阐述。