简介:摘 要: 中小学综合实践活动课程指导纲要指出:“本课程面向学生完整地生活世界,引导学生从日常学习生活、社会生活与大自然的接触中提出具有教育意义的活动主题,使学生获得关于自我、社会、自然的真实体验,建立学习与生活的有机联系。”因此,学校、教师要有计划地开发利用校内外的有效资源,生成探究活动主题,激活综合实践活动课程。与时俱进,让学生在实践中学会关爱生活、关注社会、关心他人,使自己真正成为学习和生活的主人,以达到立德树人的效果。
简介:[摘要]目的:伤口湿性愈合理论在骨科伤口护理中的应用。方法:选取在本院收治的80例骨科患者为本次研究对象,时间为2019年5月~2021年5月,将80例患者分为试验组与对照组,每组40例,对照组:常规治疗;试验组:伤口湿性愈合理论。结果:将1个月两组患者的治疗率、疼痛缓解率、伤口愈合率进行比较,试验组的治疗率为(95.00%),疼痛缓解率为(95.00%),伤口愈合率为(100.00%)。对照组的治疗率为(77.00%),疼痛缓解率为(70.00%),伤口愈合率为(90.00%)。且差异显著,有统计学意义(P<0.05)。结论:试验组中的各项指标利率都明显高于对照组,试验组采用的伤口湿性愈合理论在骨科伤口护理中的应用效果很显著,不仅提高患者伤口的护理效果,还加快了患者伤口愈合、治疗、疼痛缓解的时间。
简介:【摘要】 随着社会的发展,教育的综合与合作已成为时代发展的必然趋势。特别是新课标实施后,对音乐的学科综合提出了明确具体的要求。我们的研究旨在以音乐综合实践活动课程的开发为切入点,提出了一种基于音乐学科基础跨学科的综合实践活动的开发理念与实践模式。
简介:摘要:目的:分析临床药师工作情况,做好工作总结。分析临床药师在综合性医院合理用药的价值,总结医院在临床医药服务阶段,常用的工作模式以及方式方法。做好用药不良反应的监测管理,为临床医学提供更加深入的药学信息服务,为联合开展相应的科学研究奠定良好条件。结论,我国有关于临床药师在综合性医院工作的实际要求,还处于不断完善的过程,药师参与临床工作,不仅能获得丰富的实践经验,也能给临床医师以及患者提供有利的用药服务条件。临床工作中,药师要突出自身的专业实力,合理利用医药理论做好辨证应用与分析,提升临床用药的安全性、可靠性,为我国医疗产业发展奠定良好条件。
简介:摘要:在新世纪以后,中国明确提出科学发展观重要指导思想,林业发展开始步入正轨,通过对经济结构战略性调整,加快建设资源环境友好型和资源节约型社会,中国林业取得了有目共睹的发展成就。林业资源的可持续发展符合当代人和后代人利益,林业行政执法部门对保护、培育和合理利用林业资源起到了至关重要的作用。在注重林业的经济效益的同时,也要同样重视生态效益和社会效益,森,为维护正常的林业生产秩序和保护生态环境平衡发展,林业行政部门在制度层面务求规范到位,真正落实监管职能,林业资源与人民生存环境息息相关,事关事国民经济长期可持续发展国民生存,无论在短期还是长期,林业行政部是国家推动林业发展的关键的角色,其作用覆盖了经济、政治、社会、生态等方方面面。鉴于此,本文将对林业行政执法存在问题及综合执法模式分析进行探究。
简介:摘要目的探讨湿性愈合理论联合红蓝光治疗在慢性伤口患者中的价值。方法根据患者纳入与排除标准选定新疆生产建设兵团第六师医院2017年6月至2019年6月接收的慢性伤口患者80例,按照两组采取的治疗方式,分为观察组与对照组各40例。两组慢性伤口患者的护理工作均为同一组专科护士实施,此外,对照组为湿性愈合理论治疗与护理法,观察组为湿性愈合理论联合红蓝光治疗方式。观察两组慢性伤口愈合效率、治疗期间的疼痛程度、伤口愈合效果及愈合时间等。结果观察组的伤口愈合总有效率为90.00%,明显高于对照组的75.00%;干预的第4天、第7天、第14天的视觉模糊评分法(VAS)疼痛评分比较,观察组明显低于对照组;观察组伤口周围皮肤愈合效果评分及肉芽组织生长等级均高于对照组,而渗液控制时间、换药次数、伤口愈合时间均少于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论慢性伤口患者采取湿性愈合理论联合红蓝光治疗,能有效提高伤口的愈合效果与效率,降低患者的疼痛感受。