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迈腾轿车起动系统故障的诊断与维修

简介：迈腾轿车起动机的控制策略较为复杂,起动系统一旦出现故障,会给维修技师带来很大的挑战。通过对起动许可和起动机电磁开关电路的深入分析,制定严谨的故障诊断思路,为起动系统疑难杂症的故障诊断提供技术依据。迈腾轿车的起动机控制技术在“大众汽车”的中高档车型中具有一定的代表性,因此其起动系统的故障诊断方法,对于“大众汽车”的其他车型具有举一反三的作用,有深入研究的必要性。
标签：汽车起动控制故障诊断

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《电机原理与维修》课程的教学改革与实践

作者：刘红
学科：文化科学 > 职业技术教育学
创建时间：2017-03-13
出处：《杨凌职业技术学院学报》 2017年第3期

简介：＂电机原理与维修＂课程是高职高专院校机电设备运行与维护专业的一门专业基础课。为提高教学质量,培养高素质复合型创新人才,本文从教学内容、方法、手段以及实践环节几方面提出了＂电机原理与维修＂课程建设的改革与实践,取得了较好成效。
标签：高职高专教育电机原理与维修教学改革与实践

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数控设备维修改造工作中的标准化分析

简介：在企业运营管理中,对数控设备的维修和改造是实现规模化生产的重要保障,但是在企业内部管理过程中,对于数控设备的标准化衡量往往被运用到生产方面,鲜少在维修与改造中被提及,这样的思想认识,导致一些企业在数控设备的维修与改造中埋下了隐患,甚至造成了重大的损失,基于此,如何实现数控设备维修改造工作中的标准化已成为现代企业发展的重要内容。从数控设备的标准化管理现状出发,根据具体的案例对标准化在数控设备维修改造工作中的重要性进行简要分析。
标签：数控设备维修改造工作标准化

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基于“六步四结合”的课程设计与实践——以《汽车电器设备构造与维修》为例

作者：秦冲
学科：文化科学 > 职业技术教育学
创建时间：2017-05-15
出处：《漯河职业技术学院学报》 2017年第5期

简介：按照“六步四结合”的课程教学模式,对《汽车电器设备构造与维修》课程进行了整体教学设计、单元教学设计和课堂教学设计,并提出了具体的实施方案,实现了课程与岗位之间的对接,解决了之前该课程在实施过程中所遇到的问题,促进了教学目标的实现。
标签：六步四结合汽车电器设备构造与维修课程设计

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