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  • 简介:审题,即审清题目的范围、要求、重点、体裁等几个方面。审题是命题作文的第一项基本,也是培养小学生分析问题和解决问题的基本能力,掌握正确思维方法的一项基本训练。为了更好地指导小学生练好审题这一基本,我具体从以下几个方面着手进行。

  • 标签: 命题作文 选材范围 基本功训练 除夕之夜 思维方法 小伙伴
  • 简介:摘要随着大学教育逐渐深化改革,大学体育教育也越来越被人们所重视。篮球作为一项安全、健康、大众化的体育运动,被很多人所喜爱。然而,在大学体育教育之中,仍然存在着一些问题,影响着体育教学的效果,忽视基本练习就是一个较严重的问题。只有扎实的基本,才能确保技术的过关,从而达到良好的教育效果。

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  • 简介:舞蹈基本训练是舞蹈教学中不可缺少的重要内容,是塑造学生良好的形体线条、艺术气质和舞蹈美感的重要手段。适量的基本练习对人的形体塑造十分有益,同时对不良形体的纠正有很好的作用。

  • 标签: 舞蹈教学 基本功 规范性
  • 简介:互联网的发展速度惊人,随着一些行业与品牌通过运用互联网营销模式取得了不俗的成绩,使得一些正处在生存边缘的中小企业主们垂涎欲滴,纷纷试水,可经过一段时间的经营后又陷入了泥潭,效益也没有提升。其实互联网营销是科技的发展与人类文明进步必然产生的结果,开展互联网营销在具备开创性的思维的同时更需结合企业自身现状,不能盲目跟风。所以,如今的大部分中小企业还应从基础做起。

  • 标签: 互联网营销 中小企业主 自身现状 目标客户 网络营销工具 选择产品
  • 简介:本次展示活动项目分为基础理论知识和音乐教学技能两部分,基础理论知识包括专业基础理论和教育基础理论;音乐教学专业能力包括钢琴演奏、歌唱与钢琴伴奏、自弹自唱、合唱指挥、中外乐器演奏五项。音乐教育是培养中小学音乐教师的专业,基本展示的7项内容均是围绕着"教育"来展开,为各大高校音乐教育专业的各门学科的教学起到了导向性作用。

  • 标签: 基本功展示 音乐教育 导向性
  • 简介:江苏省组织开展的全省师范生教学基本大赛内容包括基础知识、通用技能和专业技能三部分。此项赛事是强化教学实践环节、提升新师资培养质量的有力保证,更是创新教师培养模式、检阅师范生培养质量的标尺。大赛折射出英语教育专业人才培养的问题有二:重语言知识的讲授,轻综合素养的培养;重语言理论学习,轻教师技能实践。应采取相应措施弥补不足:优化课程设置,增强文化意识;强化技能训练,夯实教学实践。

  • 标签: 师范生 基本功大赛 小学英语师资 培养
  • 简介:针对全国水土保持区划中确定的22个具有水源涵养功能的基本能区,利用第1次全国水利普查获取的水力侵蚀数据,分析这些区域的水力侵蚀现状.结果表明:1)水源涵养基本能区水力侵蚀以轻中度侵蚀为主,超过80%,强烈、极强烈、剧烈面积分布较少,与全国基本状况相似;2)与第2次全国土壤侵蚀遥感调查成果相比,水源涵养基本能区水力侵蚀整体上有所好转,水力侵蚀总面积减少3.75%,轻中度侵蚀面积大幅减少,减幅超过20%;3)水源涵养基本能区局部地区水力侵蚀形势严峻,极强烈和剧烈侵蚀面积虽然不大,但是与第2次遥感调查成果相比,面积均有所增加,相对增幅较大,说明局部地区存在水力侵蚀恶化的现象.

  • 标签: 水土保持 基本功能区 水力侵蚀
  • 简介:为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010---2020年)》文件精神,建设高素质教师队伍、提高教师业务水平,提升义务教育质量、推进义务教育均衡发展,激励并表彰在小学学段业绩突了出、业务精湛的一线英语教师,在成功举办了七届全国小学英语教师教学基本大赛的基础上,国家基础教育实验中心外语教育研究中心经2013--2014学年度工作会议研究决定于2014年5月18日至23日在云南省昆明市举办“第八届全国小学英语教师教学基本大赛暨教学观摩研讨会”。相关事宜如下:

  • 标签: 教学基本功大赛 观摩研讨会 英语教师 国家基础教育实验中心 小学 云南昆明
  • 简介:今后中国社会学界的良性学术竞争,要强调“全面”提高“理论自觉阶段”基本的功力。通过再评判、再认识、再提炼,通过接现实中国、历史中国和中国立场观点的地气,通过把科学性与人文性的有机结合,正确处理中西、古今、理实这三种基本关系,鉴别各种思潮,从而推动中国学派的建设,促进中国社会学的发展,并为中国社会的良性运行、协调发展做出自己应有的贡献。

  • 标签: 郑杭生社会发展基金会 理论自觉 中国学派
  • 简介:从介词“以”产生的机制角度来重新审视其基本能,辨明“以”的动词本义不是“用”,而是“提挈、携带”义,由此进一步引申出“带领、率领”义,这一词义基础决定了它虚化为介词后基本能为伴随格而非工具格.“以”的伴随格功能即其所引介的对象是施事进行某一行为所伴随的人或其他事物.语言事实中“以”表伴随的功能比表工具的功能出现早,这为“以”的基本能是伴随格提供了时间上的证明.此外,类型学、认知学相关规律,以及“以”与典型工具格介词“用”功能的差异性比较,也都能给这一结论提供佐证.

  • 标签: “以” 介词 基本功能 伴随格
  • 简介:本文在综合分析北京市教师基本大赛获奖教案的基础上,将高中优秀语文教师在问题设计上的特色总结为五个"度":统领教学重难点,设问抓"高度";激发思维活力,设问挖"深度";尊重认识规律,设问搭"梯度";关注学习兴趣,设问变"角度";整合多种资源,设问拓"宽度"。

  • 标签: 高中语文 阅读教学 问题设计
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  • 简介:动念人物绘画指南我创作的最有挑战性的画是动态人物画。我想让欣赏者感觉到人物的运动。以下是我的一些经验之谈。仔细观察人物的运动,不论您画的是在地板上爬步的婴孩,还是在空中跳跃的芭蕾舞演员,尽力理解他们运动中的身体细节。由于我研究过舞蹈,所以当我画某一特定舞蹈动作时,我努力用自己的身体去感觉,这能帮助我理解重力、扭转和压力所在。

  • 标签: 绘画 创意 人物画 挑战性 运动 欣赏者
  • 简介:资料启(1912~2005),书画家、教育家、古典文献学家、鉴定家、红学家、诗人,国学大师。曾任北京师范大学教授,国家文物鉴定委员会主任委员,中央文史研究馆馆长,九三学社顾问,中国书法家协会名誉主席,世界华人书画家联合会创会主席,中国佛教协会、故宫博物院、国家博物馆顾问,西泠印社社长。

  • 标签: 启功 中国佛教协会 鉴定委员会 国家博物馆 文化 古典文献学家
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  • 简介:一、选择题1.关于P、Q两物体之间的一对相互作用力做功,下列说法正确的是()。A.若作用力对P做正,其反作用力对Q一定做负,且正负绝对值一定相等B.若作用力对P做正,其反作用力对Q一定做负,且负绝对值一定大

  • 标签: 相互作用力 演练 考点 功率 反作用力 绝对值
  • 简介:把村庄种进诗里把村庄种进诗里这满身温情的种子在诗的床里睡几天就会掀开诗的地皮张开眼睛田埂上我幼年的姐姐背着一背篓淌翠滴绿的桑叶蹦跳着走路她的歌声被阳光簇拥被蝴蝶问候

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