简介：摘要本文通过运用体育文献资料法，观察询问法，教学实践法，对培养小学生建立终身体育意识进行探讨、尝试了一些体会。在体育教学中教师要从小学生实际出发更好的了解他们的身心特点，是提高小学生终身体育意识的前提，更是完成现代学校体育培养学生终生体育的目标。

简介：近几年,由于各高中学校狠抓升学率,学生的学习负担加重,用来体育锻炼的时间越来越少。现在随着人民生活水平的提高,父母对子女的要求也越来越高,在那种望子成“龙”、望女成“凤”的意识转嫁下,好多父母不但在经济上倾尽所有,而且在生活中也包办了本该由孩子自己来完成的一些体力活动,对孩子的体育锻炼教育意识淡薄。

简介：

简介：摘要本文结合中职体育教育的一些实务进行了分析和研究，并探讨了怎样通过有效的体育教学手段来培养学生形成终生体育观的建设性方案。

简介：朋友供职于一家国际大公司，去年被派到瑞典。上个月他回来探亲，给我讲了个瑞典的小事儿，深深地触动了我。

简介：摘要随着教学改革进程的推进，终身体育的概念受到了社会各界的广泛重视。初中生正处于一个身体、心理发展的重要阶段，提高初中生的终身体育意识，能够有效地提高学生们的身体素养，让他们养成坚毅的性格和良好的习惯，对于他们今后的学习和生活都有着重要的意义。

简介：摘要中等专业学校是国家职业教育体系的重要组成部分。终身体育是现代体育的思潮，是人们对现代生活方式的一种追求。如何在中专体育教学中培养学生的终身体育能力与意识，是每位中专体育教师都必须面对的重要课题。

简介：摘要体育是教育的重要组成部分，不仅要促进身心健康，更要强健身体和弘扬身体的精神价值。我国的学校体育是国民体育的基础，要实现学校体育与终身体育意识的成功衔接，在教学中要学生深刻的了解体育原理，更好的掌握体育所需的技术之外，建立正确的体育健身意识与培养体育的兴趣。体育兴趣的培养以及体育意识的形成是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。优秀的体育教师自身素养有利于激发学生对体育课的兴趣。应采用多样化的过程来激发学生对体育的兴趣。培养学生对体育的兴趣、爱好，并养成终身体育锻炼的习惯是体育教学的一个重要目标，全面贯彻以提高学生身心素质为根本宗旨的教育方

简介：摘要高中体育课教学得加强学生体育意识的培养，激发学生体育锻炼的兴趣，练就本领，充分发挥学生学习的主观能动性，提高学生的身体素质；通过教师教学水平的提高，增强学习效果，促进体育教学的健康发展。

简介：摘要终身体育的理念在国家推行素质教育并实施全民健身计划的今天，越来越受到人们的重视，已经成为学校体育改革的重要课题。高中体育教育作为基础教育重要部分之一，其承担着锻炼高中生体魄与培养高中生终身体育意识的任务。本文重在阐述如何在高中体育教学中培养学生终身体育意识，从而提高学生学习的热情，调动学生学习体育知识的积极性和主观能动性，提高高中体育教学的教学水平，促进高中体育教学事业的发展，促进学生终身体育意识的形成。

简介：摘要如今在素质教育改革的大背景下,应试教育已经不适应当前的教育要求了,亟待改进。尤其是小学体育,基于小学生的年龄与心理特征,学校体育的发展必须朝着终身体育的趋势前行。《全民健身计划纲要》有这样的指示“要对学生进行终身体育的教育,培养学生的体育锻炼意识、技能和习惯。”从中可以看出终身体育在学校体育中的重要性,我们体育教师应加强新型教育意识,使终身体育成为现实。

简介：摘要小学生正处在身体发育的阶段的关键时期，体育锻炼对他们来说就显得特别的重要，科学的体育锻炼可以形成小学生较好的锻炼意识和习惯，老师一定要着重培养学生的锻炼意识，养成学生终生体育的意识。因此，作为小学体育教师如何进一步在小学体育教学中加强学生终身体育意识的培养是一个重要的研究课题。

简介：

简介：文章通过对舞台表演意识、乐感和节奏感、情感表达、文化素养、舞蹈作品感悟以及自我创作的能力等几个方面的探究,分析体育舞蹈中舞者对自我表演意识和自我能力的认知等问题,为提高舞者形成终身学习体育舞蹈,培养表演及训练提供理论参考。

简介：

简介：摘要本文阐述了幼儿体育中体育游戏教学的必要性及体育游戏类别，对幼儿体育中体育游戏规则意识的培养进行了论述分析，旨在促进幼儿的健康成长。

简介：摘要体育教育是中学生“五育”教育之一，高中生由于面临高考等因素，文化课学习任务繁重，不得已减少了体育教育，造成了学生身体素质水平的急剧下降，从根本上影响了学业素质水平的提高。因此，教师应通过加强体育理论教学工作、激发学生体育锻炼的兴趣、引导学生养成体育锻炼的习惯等方法，增强学生终身体育意识，让他们以健康的体魄，成为将来真正的社会主义建设者。

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简介：摘要在高中阶段的教育体系中，体育是非常重要的一门学科，其不仅有助于学生的身心发展，也能够帮助其缓解压力，以对其的健康成长起到促进作用。但是，从目前的实际情况上看，部分学生却出现了厌恶体育课堂、厌倦体育活动的现象，如何改善这一现状，使其树立起终身体育的意识，已经成为每一位体育教师所关注及探索的重点课题。基于此，本文将以此为话题进行探究，希望起到一个借鉴及参考的价值。

简介：摘要在素质教育理念全面普及的今天，如何促进学生德智体美劳的全面发展已成为21世纪教育的关键。体育是素质教育不可分割的一部分，小学体育教师应当主动适应素质教育课题，努力发挥体育在促进学生身心健康发展当中的重要作用，应培养学生终身体育意识。