学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:在市场经济越来越成熟的条件下,企业的生存方式已经从机会生存方式,进入到战略生存方式;成长动力已经从个体驱动方式,进入到组织驱动方式:增长方式已经从以资源、机会、关系为主的增长方式.进入到以战略与执行为主的增长方式。

  • 标签: 执行能力 组织 执行系统 驱动方式 市场经济 企业
  • 简介:组织系统运行过程是利益群体非均衡博弈的过程,将非均衡性引入利益群体博弈模型,建立了多利益群体非均衡博弈模型,分析了模型的非均衡性及稳定性。通过协同超额收益、协同成本、非均衡性以及分配机制参数将利益群体同组织系统有效运行相联系。

  • 标签: 组织系统 利益群体 非均衡博弈
  • 简介:政府的网上行政审批是电子政务的重要内容,是提高政府工作效率、推进服务型政府建设的重要手段。本文通过对社会组织多部门网上在线行政审批系统的研究,提出了在现有政府信息不能充分共享的情况下,基于互联网技术、电子印章和电子签名认证,用户足不出户完成社会组织多部门二级网上在线行政审批系统建设的方法。

  • 标签: 社会组织 多部门二级 网上在线 行政审批 电子印章 电子签名
  • 简介:蓬勃兴起的各类青年自组织在维护社会稳定、增加社会和谐因素的同时,因其发展的低水平以及管理的混乱无序,也可能成为影响社会稳定的“潜在因素”,由此引发了对青年自组织开展自组织管理的思考。以青年自组织为研究对象,在对自组织管理内涵进行界定的基础上,对自组织管理和他组织管理进行比较,以论述自组织管理的内在优势,进而指出从他组织管理走向自组织管理是走出当前青年自组织管理困境的必由之路。最后就如何实现青年自组织由“他组织管理”向“自组织管理”的过渡,以引导青年自组织健康发展提出相关对策与建议。

  • 标签: 青年自组织 自组织管理 他组织管理 社会稳定
  • 简介:现有研究认为项目武(BPO)是复杂产品系统(CoPS)实施最适合的组织结构,然而在项目实践中多数CoPS项目均未完全采用这一组织结构。本文以此现象为研究对象,主要采用文献研究和案例研究方法,借助问卷调查和访谈等手段,比较分析了四个典型复杂产品项目实施过程中组织结构的动态调整的过程。研究表明,在复杂产品系统需求分析、系统结构设计、模块开发阶段,项目的组织结构形式是从弱矩阵式逐步过渡到强矩阵式进而发晨为对接式项目团队,在系统集成阶段,进一步演化为项目式组织结构。

  • 标签: 复杂产品系统 组织结构 动态调整 案例研究
  • 简介:在全社会层面关爱残疾人,关爱身边每一个人,这是我们每个人应该做的。可是这几个月我们也听到了李阳家暴的是是非非,也听到了深圳公务员对老父老母的家暴行为。

  • 标签: 力量 组织 社会层面 残疾人 公务员 关爱
  • 简介:银行业在本质上是一种风险管理的行业,风险控制活动是我国商业银行的根本性管理活动。IT建设是我国商业银行的一项长期战略,组织学习是我国商业银行的一项前沿性管理行为,共同促进了我国商业银行风险控制能力的提高。通过对IT建设和组织学习在商业银行风险控制功能上的经验性分析,揭示了基于IT建设和组织学习为导向的我国商业银行的风险控制机理,为增强我国商业银行的风险控制功能并提高IT建设和组织学习的成效提供了有效的理论借鉴。

  • 标签: 商业银行 IT建设 组织学习 风险控制
  • 简介:企业是技术创新的主体。充分认识企业主体地位、企业家精神、企业文化在企业技术创新系统组织过程中发挥的重要作用,对于提高企业技术创新水平具有重要现实意义。

  • 标签: 技术创新 自组织 企业文化
  • 简介:本文采用探索型案例研究的方法,以4个复杂产品系统研发机构为案例,围绕着复杂产品系统的研发团队组织有效性进行了研究和分析。多案例研究发现:复杂产品系统的研发团队在组织形式方面呈现多层级、多类型的特征,而且这些特征与复杂产品系统自身的技术复杂程度、研制一体化程度、客户类型、产品交付周期等因素相关。通过案例分析和讨论,提出并构建了"复杂产品系统的研发团队组织有效性模型",并对该理论模型中的测量变量给出了测量等级。

  • 标签: 复杂产品系统 研发团队 组织有效性 案例研究
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:[摘要]课堂组织教学是我们上好一堂课的关键,先声夺人的课堂导语、省时高效的课堂设计和激情飞扬的精彩结尾是我组织课堂教学的几点做法。[关键词]先声夺人的课堂导语、省时高效的课堂设计和激情飞扬的精彩结尾。我们做老师的,都愿意听名师讲课,听好教师讲课,听完后常常是余兴未消,意犹未尽,然后会在自己的课堂上尝试、模仿,可是,我们总是达不到我们想要的目标,原因在哪里呢?课堂教学的形式是可以移值、模仿、复制的,但是,名师们最本质的东西我们没有学到手,那就是他们的组织教学能力,这就是我今天想说的组织教学的软实力,这种看似很软的能力才是课堂教学中取胜的通行证......

  • 标签: 教学魅力 组织教学 课堂组织
  • 简介:伦敦奥运会开幕式前,导演丹尼·博伊尔花了4个小时与一万多名志愿者一一握手,以感谢他们的支持与付出。而闭幕式上向7万多志愿者献花的环节,表达着人们对于这些赛场外的英雄的敬意。

  • 标签: 志愿者 组织 奥运会开幕式 闭幕式
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:结构可以在所有尺度上自发形成。例如,电子、质子和中子形成原子。原子又组成分子和分子簇。这些构建单元又形成细观结构,例如从铝铜合金里典型的Guinier.Preston区、到无处不在的双分子层油脂和最近才发现的应变诱发的量子点。Daoud和Williams在软相材料的专栏已经对这些物质给出了明白易懂的介绍,如嵌段共聚物、表面活性剂、胶体、感光SLN和液晶。还可以举出一些自组织细观结构的例子,如通过阳极氧化方法形成的纳米多孔铝、液滴晶格形成的脂质膜、脱合金腐蚀形成的纳米多孔结构和绝缘基底上的磁性点。当然,我们也知道一些较大的自组织系统:如动植物、河流、山脉以及星系。

  • 标签: 自组织系统 科普英语竞赛 功能系统 基础学科 研究生 流体