简介：本文以118名企业员工为被试．以自编实验材料和量表为研究工具．探讨组织不公平与反生产行为之间的关系。并考察了权力距离对组织不公平与反生产行为关系的调节作用。结果发现：当被试面对组织不公平情境时．倾向于实施反生产行为：组织不公平情境下，低权力距离组被试在反生产行为得分上显著高于高权力距离组个体，而在中性情境下，两组被试得分差异不显著，即权力距离在组织不公平与反生产行为之间起负向调节作用。由于反生产行为的产生常与组织不公平相关．因此本研究结果将有助于我们更好地理解反生产行为产生的原因．并从心理学角度帮助组织管理者制定减少反生产行为发生的措施。

简介：对教育机会的理解，我们需要突破传统地认为只有入学机会才是教育机会的观念。当下推进教育机会分配的公平性改革，需要将教育机会的实质核心内涵扩展至包括办学中的经费、教师、政策等条件性投入，以及教育过程中的学校、教师及家长对学生的期望、支持、对待与评价，升学机会，就业前景，甚至向上的社会流动机会等。本研究通过对全国9省各学段138所学校的10230名学生的调查，发现学生对教育机会与教育机会平等、教育机会平等及不平等最主要的表现、对教育机会分配的公平性改革的态度及其最大阻力，以及当前推进教育机会分配的公平性改革正在做的、希望进一步采取的以及最紧迫的政策措施的认识，并比较这些认识下各选项的各人口学变量的差异情况，根据发现的问题提出相应的促进更公平的教育机会分配改革的对策建议。

简介：与垄断行为不同,不公平交易行为的定性重点并不在于市场份额,而在于交易关系中的依赖性。现实中充斥着大量的不公平交易行为,均以交易一方享有相对优势地位为前提,而相对优势地位的产生又以依赖性为基础。对依赖性的经济学分析来源于资产专用性理论和资源依赖性理论。其中,资产专用性主要用于分析基于大型网络、平台等专用资产而产生的交易依赖性,而资源依赖性则侧重于对以销售渠道为依托的依赖关系进行解构。把握依赖性的经济学分析路径有助于我们廓清不公平交易行为与垄断行为的边界,并能为我国竞争法律制度的完善提供理论支持。

简介：摘要目的调查临床护士组织公平感与主观幸福感的现状及两者的相关性。方法本研究采用组织公平量表、Campbell幸福感指数量表对142名临床护理人员进行调查。结果临床护士组织公平感总分为（77.72±12.47）分；主观幸福感总分为（8.77±2.12）分；组织公平感总分及各因子得分与主观幸福感总分及各因子得分均呈正相关（P＜0.01）。结论临床护士组织公平感对主观幸福感具有正性影响，医院应重视提升临床护士的组织公平感，以提高护理人员的主观幸福感，稳定并促进护理事业的发展。

简介：组织公平与员工沉默之间的关系如何？组织公平是否通过上下属关系影响员工沉默？针对这两个问题选取200名在职员工进行问卷调查，以SPSSl6．0和AMOSl7．0软件对数据进行处理，结果表明：组织公平与员工沉默呈显著负相关，且组织公平的三个维度程序公平、分配公平和互动公平均与员工沉默存在显著的负相关，三个因素的显著负向预测员工沉默行为；上下属关系中仅情感连带可负向预测员工沉默；情感连带在分配公平与员工沉默之间起着完全中介作用，而在程序公平与员工沉默、互动公平与员工沉默之间只起到部分中介作用。表明组织公平是通过上下属关系对员工沉默发生影响的。

简介：目的：利用课题组编制的乡村医生组织公平感测量量表,分析山东省乡村医生的公平感现状、影响因素以及作用机制,提出消除其不公平感的对策建议。方法：对山东省6市1018名乡村医生进行正式调查,基于调研数据检验量表的信效度,采用统计描述、线性回归等方法进行分析。结果：乡村医生的组织公平感测量包括10个条目,平均得分（3.13±0.74）分,两维度中,分配公平感得分（2.09±0.98）分,程序公平感得分（3.39±0.80）分。组织公平感的影响因素包括绩效考核机制、薪酬发放足额/及时/合理性、养老保障、公共卫生服务补助水平、政策支持职业发展、参加培训机会、医疗风险责任、工作量安排、药品供给及年龄等。结论：目前乡村医生组织公平感较低,尤其是分配公平感,建议建立科学有效的绩效考核机制,合理设计乡村医生薪酬、养老及医疗风险保障制度,优化其职业发展前景,合理安排工作量,保证基本药物供应以及推广慢性病、疾病康复等延伸处方制度。

简介：2018年是我县的义务教育均衡发展验收年，在这一年里，需要教育部门和学校做的事情很多，让每一个孩子都相对公平地享受阳光般的照耀，在阳光下成长。

简介：教育部近日印发《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》，决定建立县域义务教育优质均衡发展督导评估制度，开展义务教育优质均衡发展县（市、区）督导评估认定工作。

简介：教育公平是目前世界各国共同关注的教育热点问题之一。近年来我国持续加大教育投入，出台系列公平政策和措施，在一定程度上有效缓解了教育不公平问题。然而，这些政策和措施并不足以完全解构制度化教育中存在的不公平现象，

简介：马克思通过批判资本主义私有制基础上的形式上的公平，指责其公平的虚假本质，揭露资本主义实质不公平，构设了在未来共产主义社会必然实现的事实上的公平，即在起点、机会、程序和结果都展现平等与公平。但处于社会主义初级阶段的中国在推行马克思公平观过程中却呈现出理论与实践之间的反差，尤其在收入分配等方面出现不良反应。这并不能否认马克思公平观的实践指导价值，也不能否认中国在实现事实上的公平的努力，也不代表社会主义道路的错误。相反，在社会主义初级阶段这一特殊时期我们更应坚持和注重马克思公平观对社会主义实践的指引，坚持公有制经济体制、资源分配方式以及宏观调控等方面所发挥出的社会主义优越性，弥补初级阶段之不足，向事实上的公平不断前行。

简介：

简介：女友聚会，A背了个新款的香奈儿，我们羡慕不已。A对我们的赞美亳不客气的照单全收：“这个世界很公平。我努力工作升职加薪，买个包包算啥。”确实，A是我们里最拼的那一个，现在已经是一个部门的负责人，照这样的状态发展下去，走向人生巅峰不是梦。

简介：内容提要艾达·贝尔·韦尔斯出生在一个黑奴家庭，在她16岁那年，一场黄热病夺走了她父母以及襁褓中弟弟的生命，作为家中长女，她在姑姑的帮助下带着弟弟妹妹过活，并考取了教师资格证书，成为一名老师，然而，1884年5月的一天，她乘火车去上课，在头等车厢自己的位子上被检票员强行驱赶，让她到其他车厢，理由只因为她是黑人，愤怒的艾达没有到其他车厢就坐。

简介：侦查不公开原则作为指导侦查活动的重要原则在两大法系均已体现在立法当中。而长久以来我国学界对侦查应公开与否存有争议，更未明确对其进行立法规范。上述困境的原因在于我国学界对侦查不公开原则的认识存有偏差，需先正本清源，基于侦查程序本身所含要素的特点，对侦查应公开与否进行分析，进而明确侦查不公开原则的含义、考量因素、适用期间、例外等情况并进行立法。使之有法可依。

简介：三月的两会，是一年一度共议国是的重要时刻。来自全国各地、各行各业的代表委员肩负重托，建言献策，履职尽责。教育作为民生的首要内容，在政府工作报告中占有一席之地，也备受关注。政府工作报告中对教育的集中表述加起来不过几百字，但这几百字却凝聚了丰富内涵。

简介：民政部副部长宫蒲光在国务院新闻办公室1月23日举行的困难群众生活保障工作有关情况政策吹风会上介绍，去年中央财政安排低保补助资金较上年增加6％左右，达到1242．4亿元。宫蒲光表示，下一步将继续加强规范管理，确保低保制度公平公正实施。一是完善低保审核审批办法，努力构建低保审核审批中的权力制约机制。

简介：高等教育公平共识就是在高等教育领域有关公平的一致的观点、共同的认识,应当具有理论正当性和时代适切性.高等教育公平是一个高度开放的话题,其内涵多样而复杂,缺乏共识作为基础,就容易形成自说自话,或以诠释为借口,出现理论邪说,因此应当寻求高等教育公平共识,而且很多现实问题的存在也证明了寻求高等教育公平共识的必要性;事实上,寻求基本的高等教育公平共识也是可能的.高等教育公平共识以高等教育公共性和系统性理论为基础,高等教育公平的基本共识包括法治的共识、多样性的共识和选择的共识等方面.

简介：[文题]阅读下面的文字，根据要求作文。近日，兰州交大3名学生不满试题太简单。写公开信向校领导反映问题。建议信直言，当前大学校园中，学校部分考试试题与往年试题重复率高达80％以上。其他的试题也极为简单，“只要考前翻过书，就都能答上”。写信学生说，考试试题简单，让原本能够拉开差距的考试，出现“人人都是90多分”的结果。“比别人多学的50％的知识好像白学了。”他们要求．学校应提高试题的难度。真实地反映学生水平，让不知努力的同学“疼一疼”。

简介：公平责任不是归责原则,只是当事人利益的衡量规则。公平责任的适用范围包括无民事行为能力人和限制行为能力人的赔偿责任,完全民事行为能力人暂时没有意识或者失去控制的行为造成他人损害和高空抛物致人损害三种情形。

简介：住宅建设用地使用权自动续期的规制目标是清楚的,而对于何种规制方案能够实现上述目标则众说纷纭。自动续期问题的实质是如何实现土地资源的公平分配。一概无偿自动续期以及＂一次获得,永久使用＂等方案看似合理,实则有违市场逻辑,对既有的居住建设用地使用权人并不公平,且会诱发地方政府的策略行为或投机行为。而采用市场方式进行个别化谈判和灵活期限续期以及试错的做法同样会产生极高的交易成本,并产生不公平的结果和系统性风险。这些都可能破坏自动续期规制目标的实现。自动续期制度设计必须以公平等法律价值为基点并在效果上接受其检验。