简介：素描是使人们的观察、感受和意念视觉化的一种特有地表达方式．素描写生不仅要从科学的角度出发更要加强观察的重要巨．素描艺术的魅力正是通过学生表现了人们平凡而质朴的生活美。

简介：一、关于整体感在素描写生练习的整个过程中,要注意两点:一日从理解出发,二日整体观察,从大体入手。从理解出发就是不要单凭感性作画,落笔之前先要仔细观察对象,它的形状、结构如何,给人以怎样感受。如画一个立方体石膏模型,就应该理解这是由六块正方形的平面组成;在一定的位置上,最多可看到三个面,有时只能看到两个面或一个面。但在不同方向的位置上,因透视关系就形成了各不相同的透视面。这个模形体在暗背景前,不仅

简介：

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简介：素描是在绘画史上出现最早的艺术表现形式，从字面上来看“素”指直接、单纯、真实、质朴。“描”是指画、写、临摹、写生、挥舞。素描是一种最基本的、逻辑严密的思维方式，是一门独立的造型艺术。我们在绘画过程中要学会全面整体观察，充分理解看到的事物，使其在头脑中产生记忆，学会凭借记忆作画，在作画的过程中需要始终保持第一印象。运用这种观察方法，不但能够把作画状态发挥好，而且更有利于个人绘画风格的形成。

简介：摘要：人物头像照片写生是艺术高考的主要形式，是素描写生的重要教学内容。文章从观察，起稿、找形，铺大关系和整体调整入手，进行写生要点的讨论，以供参考。

简介：摘要：古今中外有好多美术作品，以写生为主的占一部分，能够体现出素描写生的美。从而在中职美术教学时，教师应采取科学、合理的方式来指导学生进行学习，帮助他们掌握素描写生学习中的重难点。鉴于学生的素描功底存在一定差异的客观事实，要求教师在开展素描写生教学时，充分考虑学生的身心发展特点，结合学生的年龄、心理特征和认知规律，实施针对性的教学，夯实学生的美术学习基础。

简介：从美术基本功学习角度来讲，一定的造型基础是通过素描(速写)和色彩学习来体现的，而基础素描写生训练又是整个素描教学体系的重点。当教师在素描教学中要求学生把基本训练和艺术表现联系在一起的时候，一定不能忽视基础素描写生训练由浅入深的系统性和递序性学习，即——观察、思考和表达。

简介：摘要：随着近年来我国高等教育新课程体制改革的不断深入和推进，在初中体制教育各个阶段开展的美术类学科素描与写生课堂教学活动已经得到空前的进步，其课堂教学质量明显提高。本篇文章以科学有效地运用教学方法为基础，针对初中美术教学中关于素描书写生的训练和技巧问题进行解析。

简介：摘要：美术教学的重要性随着素质教育理念的有效推广与落实逐渐凸显，而小学阶段，正值学生诸多能力全面发展的黄金时期，教师需要结合学生发展的需要，全面培养学生对于美术学习的兴趣以及素养，为其后续学习与发展奠定基础并提供更多方向。其中素描作为小学美术教学的重要内容，如何通过有效训练引导学生掌握素描写生技巧是当前教师们开展素描教学活动的有效研究方向。基于此，下文将围绕在小学美术教学中开展素描写生训练技巧课堂活动的意义展开分析，并提出几点有效策略，希望能为部分教师的教学研究提供一点灵感和思路。

简介：摘要：美术学科对职高学生来说具有重要意义，而素描是美术学科中的基础内容，具有抛砖引玉的作用，因此，美术教师应当重视学生的能力培养，积极在教学中传授提高素描写生准确性的技巧，增强学生的艺术造诣。本文基于职高美术教学，分析提高素描写生准确性的策略，以东北师大版职高美术有关“素描”部分的内容为例，展开细致探讨。

简介：摘要：美术专业课程中，素描写生训练一直是被关注的重点。教师在高中美术艺考生进行素描写生训练时，对素描写生训练要有清晰的认知和理解，因为素描写生可以直接影响到美术创作的水平。素描写生是绘画的手段，然而在当下的高中美术专业课程中，素描写生训练也存在一些问题，因此要优化训练方法。本文主要对素描写生的一些问题进行简单描述，旨在找到正确的高中艺考生素描写生训练的方法，为提升学生的美术综合能力提供建议。

简介：摘要：伴随着新一轮课程改革的不断深入，我国的教育更加注重学生综合能力的培养，鼓励广大教育工作者改进教育理念和措施。素描和写生能力是学生学习美术知识的基本能力，对于学生美术素养的发展具有重要的意义，所以大学美术教师要高度重视素描和写生能力的培养，为其后面学习更加专业的知识以及创新能力的发展等夯实基础。在本篇文章中，笔者将结合实践教学经验阐述大学美术教学过程中教师如何实现教学创新促使学生的素描写生能力不断提升和发展。

简介：当前，美术界存在对人体绘画的认识相对欠缺、教学体系不够完善、艺术院校对人体素描写生课程不够重视等问题，应从人体素描写生辅导课的角度，对照西方美术教育专家对人体美术的观点，注重人体素描写生课程在我国美术教育中占有的重要地位，通过多样化的教学方法培养学生的艺术素质和艺术修养。

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简介：从教学实践经验出发,总结了人物头像写生的目的和要求,对头部的结构特征和比例关系、头像的色彩与质感、写生要点、人物头像写生的具体步骤及注意事项都作了阐述。

简介：《语文课程标准》在“表达与交流”部分提出高中生要进一步提高记叙、说明、描写、议论、抒情等基本表达能力，并努力学习综合运用多种表达方式，能调动自己的语言积累，推敲、锤炼语言，力求表达准确、鲜明、生动。而在实际写作练习中，能写出较优秀的记叙文，尤其是能进行精彩描写的学生寥寥无几。描写最能体现学生的语言功力。描写得越细致传神，文章就越生动有趣。准确精彩的描写正是大部分高中生的软肋。

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简介：素描，是绘画入门的基础，是培养学生观察能力、分析能力和比较物体的外形特征而加以概括描绘的最基础的绘画形式，是一切造型艺术的基础。素描作为直接影响学生造型思维方式及造型基本素质和能力的基础课程，在油画教学中一直处于重要的地位，现今由于每个班学生人数众为、专业素质又相差较大，这就要求我们在教学中必须明确教学对象．制定相应的教学方法，从而更好的指导教学。

简介：摘要:随着我国新课程改革的不断推进，我国的教育事业也逐渐呈现崭新的面貌。随着新课程改革的不断推进，职业高中的素描静物写生教学方法却并没有紧跟新课程标准改革的脚步，依旧保持原有的教学模式。本文研究职业高中素描静物写生教学方法。