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  • 简介:目的汇总当前针灸治疗原发性高血压病的系统评价,评价其方法学偏倚及其证据体质量。方法计算机检索Pubmed、EMbase、TheCochranelibrary、CBM、CNKI及WangfangData等中英文数据库,检索针灸疗法治疗原发性高血压病的系统评价,检索时限从建库到2016年11月。采用系统评价方法学质量评估工具AMSTAR评价纳入的系统评价方法学质量,采用GRADE系统方法学评估纳入的系统评价主要结局指标的证据质量。结果共纳入14个系统评价,7篇是中文文献,7篇是英文文献。对原始研究方法学质量评估使用riskofbias工具的有9篇,使用改良Jadad量表的有4篇,1篇使用改良牛津量表。AMSTAR工具评价结果显示,影响系统评价方法学质量的11个条目中,条目1“是否提供了前期方案”,条目3“是否进行了全面的文献检索”,条目4“发表状态是否已考虑在纳入标准中”和条目10“是否评估了发表偏倚的可能性”存在的方法学偏倚最大。GRADE系统方法学对主要结局指标进行了证据质量评估,均为低级别或者极低级别。结论当前针灸治疗原发性高血压病有一定疗效,但其证据质量级别较低,临床实际中应用该证据时应当慎重。

  • 标签: 针灸 原发性高血压 系统评价再评价
  • 简介:1.引言随着语言评价由传统的心理测量范式向社会建构主义范式的转变(McNamara&Roever2006;Purpura2016),其关注点也随之发生了变化,从聚焦测试以选拔人才进而实现教育问责,到大规模测试与课堂评价的融合,再到回归课堂,教师提供支架,及时给予反馈,促进学生的发展(Black&Wiliam1998;Carlessetal.2011).

  • 标签: 语言评价 系统方法 学习导向 评介 社会建构主义 课堂评价
  • 简介:摘要随着电力系统的迅速发展,电力系统的运维技术在新时代有了新的要求,维持一个城市电力系统的正常工作,需要相关运维检修人员不断的进行故障排查。但就现状而言,继电保护状态检修的记录显得繁琐和艰难,所以对状态检修自动评价方法的研究显得愈加重要。因此我们研究开发继电保护状态检修自动评价系统

  • 标签: 运维技术 状态检修 自动评价系统
  • 简介:摘要在对国内外地铁的运营安全现状以及国内外人员安全问题进行分析和研究的基础上,从人、机、环、管四个方面构建地铁运营系统安全评价指标体系,并后运用层次分析法对地铁运营评价的各个指标进行权重的确定。最后选用模糊综合评价法,对地铁运营安全系统进行模糊综合评价,为日后地铁运营系统的安全管理提供相应的指导意见。

  • 标签: 地铁安全运营层次分析法模糊评价
  • 简介:为使每位教师都能够获得准确而有意义的评价,美国罗德岛州开发并完善了教师评价系统,从教师专业实践、教师专业职责和学生学业状况三个方面对教师进行评价.其评价指标体系具有详细的评分等级和计分方式,体现出很强的操作性;评价过程中及时反馈,并根据实际情况调整评价指标,力促教师专业能力的全面提升.借鉴美国罗德岛州教师评价系统的有益经验,我国中小学应重视教师对课堂环境建设的评价、建立个性化的评价标准、进一步提高教师的责任意识,以提升教师的专业实践能力、专业素养和专业职责.

  • 标签: 教师评价系统 专业实践 专业职责 学业状况
  • 简介:摘要边坡稳定性分析是一项复杂的系统工程,其不确定性和离散性使其难以分析。目前边坡稳定性分析取得了很大的成果。本文就边坡稳定性的主要影响因素及不确定分析方法进行了研究探讨。

  • 标签: 岩土边坡系统 稳定性 影响因素 分析评价
  • 简介:摘要矿井通风系统为矿井生产的子系统,是地下矿山采矿安全和井下作业人员职业健康的重要保障。在国家政府部门、高校及科研院所以及矿山企业的共同努力下,我国矿井通风理论和技术经过60多年的发展取得了显著进步。近年,我国生产安全情况发生了巨大变化,国内安全生产形势发生了根本性好转,但我国矿山安全形势仍然不容乐观,由于各种因素的存在,相当一部分矿山的井下通风系统仍然存在一些技术和管理方面的问题,矿井通风安全隐患突出,安全生产事故频发。基于此,本文介绍了矿井通风系统安全评价方法,分析了其存在的问题,并探讨了未来的发展应用

  • 标签: 矿井 通风系统 安全评价
  • 简介:随着城镇燃气业迅速发展,燃气事故也越来越多,造成了人员伤亡和财产损失,给社会带来不良影响。安全风险评价技术正是为降低事故风险而引入的一种新型管理技术,对城市管道系统进行有效的风险评估可以进一步确保城市燃气管道系统的安全运行,从而促进我国燃气事业的高效发展。本文通过阐述城市燃气管道风险评价技术研究的现状,结合风险评价的有关方法,提出了燃气管道风险评价的思考和建议,旨在达到提高城市燃气管道风险评价水平的目的。

  • 标签: 城市燃气管道 风险评价 方法 建议
  • 简介:摘要我国现有水闸大多修建于二十世纪,受当时技术、经济等条件的限制,水闸的设计和施工不尽合理,受自然和人为等因素的长期作用,大部分水闸出现了防洪标准偏低、结构不稳定、防冲设施损坏、渗流破坏、结构损害以及金属结构、机电设施老化等病险问题,严重影响水闸的运行安全。而水闸安全评价是除险加固的基础,又是对水闸安全进行分类的依据,如何对运行多年的水闸进行科学的安全评估,国内外还无一套科学适用的理论方法。鉴于此,文章重点就水闸工程的安全综合评价相关问题进行研究分析,以供参考和借鉴。

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  • 简介:摘要目的评价门诊输液管理系统的信息化管理与护理效率。方法通过分析原有门诊输液室管理存在的问题,对比现行的门诊信息化输液管理流程,探索现行管理系统在管理与护理效率方面的优点。结果通过使用门诊输液信息化管理流程,护士对病人身份和药物的双重核对功能使护理工作更加细致、严谨,增强和确保了病人输液安全。医疗数据的自动保存与统计,可明显减轻护士工作强度和工作压力,工作效率较前有较大提高,医疗差错和医患矛盾显著减少。同时,数字化系统及无线呼叫系统对于准确考核护士工作量、改善输液室环境具有重要作用。结论门诊输液信息化管理流程对改善输液室环境和医院管理信息化,提升服务质量和医院整体管理水平具有积极意义。

  • 标签: 门诊输液管理系统 信息化管理 效率评价
  • 简介:摘要电力系统的可靠运行关系着各行各业的稳定发展,但是,在电力系统运行过程中由于会受到一些外界因素、人为因素等方面的影响,导致系统出现故障,甚至是停止运行。电力系统的继电保护装置就是在电力系统发生故障的过程中,及时地切断故障并消除一些不正常的运行状况而出现的一种先进的自动化设备。当电力系统在运行过程中,发生故障影响安全运行时,继电保护装置会及时的发出警告,保证整个电力系统的运行安全。本文针对电力系统继电保护的基本任务以及发展趋势进行研究。

  • 标签: 电力系统 继电保护 智能化
  • 简介:摘要在煤矿作业中,煤矿通风安全是确保矿井整体安全的重要因素。而煤矿瓦斯、煤尘、火灾是矿井下安全生产的主要影响因素,并且矿井下的通风质量与防止瓦斯泄露、火灾和自燃密切相关。本文通过探讨开展煤矿通风的评价标准,寻找煤矿通风存在的不足,为保证煤矿通风系统的正常运作提供科学参考,对煤矿通风提出针对性措施。

  • 标签: 安全评价 煤矿通风 安全措施
  • 简介:摘要随着经济的增长,科学技术的进步,分布式能源系统,相对于传统的集中供电方式而言,是指分布在用户端的能源综合利用系统,即将冷热电系统以小规模、小容量、模块化、分散式的方式布置在用户附近,可独立地输出冷、热、电能的系统。通过总结及分析能源利用效率评价方法现状,采用TOPSIS集成评价法对天然气分布式能源系统进行综合评价

  • 标签: 天然气分布式能源系统 综合评价
  • 简介:摘要光伏发电系统有着初始投资高且运行周期长的特点,所以在建立光伏发电系统时,就需要对其产品质量、设计质量进行科学的评价,探讨系统的技术性与经济性。当前,关于光伏发电系统评价体系无论是国内还是国外,都没有统一的制定标准。因此,本文基于“领跑者计划”,对光伏发电系统综合量化评价体系进行探讨,希望可以为光伏发电系统的建立提供新的思路。

  • 标签: 光伏发电系统 体系评价 综合量化
  • 简介:摘要随着我国经济不断发展的今天,环境问题已经成为了我们重点关注的问题,因此环境评价对环境保护和发展具有重要意义。那么对于环境评价中综合评价方法的运用就显得尤为的重要,这也是人们检验环境好坏的一项重要指标。在我国,对于水、大气、噪音等污染物的评价工作有着实质性的提升,并且环境评估系统可以通过污染物的等级提供相应的解决方案。然而,环境系统受多种因素的影响,是一个复杂多变的系统,单一的评价方法并不完全适用。为了能够解决更多的问题,应制定更全面的评价方法,更好地解决环境问题。

  • 标签: 环境评价 综合评价方法 应用探究 环境污染
  • 简介:一、教材内容教学中所使用的教材为天河职中《应用语文》。自我评价是模块二任务12的内容。本课是《个人简历》制作的第二课时,也是整个简历制作的难点。第一课时主要是小组合作的形式,学会填写《个人简历》前四个部分的要素,并让学生尝试填写,小组互相检查订正。第二课时是第五部分(自我评价),重点通过六个步骤,让学生掌握其写作方法。

  • 标签: 自我评价 个人简历 简历制作 内容教学 小组合作 写作方法
  • 简介:摘要环境本身指的是多种事物的综合体,因此对环境进行评价时,不应该使用单一的方式进行片面的评价。应该根据环境特点,采用多角度的方式进行分析。目前在空间信息技术和数学知识不断发展的前提下,对环境评价的准确性不断升高。基于此,本文将重点阐述综合评价方法在环境评价中的应用。

  • 标签: 综合评价方法 环境评价 应用
  • 简介:在体育教学过程中,评价是教学的重要组成部分,只有通过评价并及时给予学生反馈,学生才能了解自己的学习情况,了解自己的进步与不足。因此,体育教师在教学过程中,如何利用好教学评价手段,关注学生的个体差异,发挥评价的公平性、激励性、全面性,从而激发学生的学习兴趣。是体育教师值得思考的一个问题?

  • 标签: 课程标准 评价 兴趣