简介：粗放型经济增长所带来的十分尖锐的资源与环境矛盾，是经济进一步发展过程中不可回避、不能绕行的瓶颈。在粗放型经济增长模式下，生产扩张与资源消耗、生产规模与环境恶化之间的正比例关系，不可能通过经济增长来得到转变，相反，生产越扩张，就越是激化了这些矛盾。因此，只有彻底转变粗放式的经济增长模式，才能缓解、进而从根本上解决这些制约经济长远发展的深层次矛盾和问题。中国要实现经济的持续增长、必须从根本上实现从粗放增长向集约增长的转变。

简介：各国实践表明，经济增长方式主要受制于三个基本因嘉一是经济体制模式，二是经济发展阶段，三是资源禀赋特征，其中经济体制模式是经济增长方式最根本的决定因素。导致我国经济增长方式相对粗放的最根本原因在于经济体制存在缺陷。

简介：本文采用道格拉斯生产函数，运用青海1984－1999有关资料进行回归分析，得出长期以来，青海省草原畜牧业主要以粗放型增长为主的结论。无论从社会对畜产品需求的增长看，还是从青海省草原畜牧业自身的发展看，青海省草原畜牧业必须走出业放型增长之路，尽快走上以科技进步为核心的集约型增长道路。

简介：改革开放以来,我国经济增长方式以粗放型经济增长为主,特别是1995年之后,经济增长方式一直呈高度粗放型状态,粗放度的波动方向与经济增长率的波动方向相反.实证结果表明,如果经济体制能适应生产力的发展,随着客观经济条件的变化作出相应调整,如果产业结构向着合理化的方向变动较大,那么经济增长方式的粗放度就会较低.我国的具体情况是技术创新能力低和技术成果转化率低同时并存,经济增长方式的粗放度难以下降.

简介：经济增长方式从粗放型向集约型的转变李琮当前，我国经济面临着两个转变，一个是从计划经济向社会主义市场经济的转变，这通常称为经济体制的＂转轨＂；另一个是经济增长方式从粗放型向集约型的转变，它可称为经济方式或生产方式的＂转型＂。这两个转变都是经济发展的内在...

简介：在21世纪的头20年，我国要全面建设小康社会。作为国民经济的重要方面，航空工业必须进行跨越式发展，实现航空工业强国目标，才能与整个国民经济的发展同步。因此，打造航空工业强国，是历史赋予我们这一代的使命，责无旁贷、义不容辞。

简介：笔者具有五年多的市场营销行业工作背景，结合所学到的知识，对一家新兴的饮品公司在渠道管理方面存在的问题进行深入的分析与探讨，并针对企业的目前渠道管理现状提出一套系统的解决方案。本着对企业保密负责的态度，在下面的文章中我隐藏了企业的真实名称，以A公司代替企业的名称。

简介：所谓经济增长方式，实质上是指生产要素的分配、投入、组合和使用的方式，它决定着生产力系统的整体效能和发展状况，可以准确地反映经济增长的本质要求。它从投入产出的角度来研究，分为粗放型增长方式和集约型增长方式。它们之间有着许多区别，需要我们从理论与实践结合上进行探讨，以便更好地指导实践工作。我认为，这两种经济增长方式的主要区别在于：一、本质内涵不同粗放型增长方式，也可以叫数量型、外延型或速度型增长方式。其全要特征是。。高。和“三低”，即高速度、高投入、高消耗；低质量、低产出、低效益。具体表现为：从宏观上，重实物量平衡、轻价值平衡；从生产上，重数量速度、轻质量效益；从投资上，重外延扩张、轻内涵深化。这

简介：<正>一、粗放型与集约型增长方式的内涵及相互关系银行业务增长方式的粗放型和集约型。(或称粗放经营和集约经营)概念,是从生产领域经济增长方式的粗放型和集约型引伸而来的。什么是生产领域的粗放型增长方式和集约型增长方式呢?目前比较一致的认为是:产出的增长由两组因素形成:一组包括各种生产要素投入增加产生的效应,另一组则涵盖由要素生产率提高产生的效应。即:由各种生产要素投入增加产生的增长效应为粗放型增长,由各种生产要素生产率提高产生

简介：在我国快速推进城市化的进程中．出现了种种粗放型特征——只注重人口数量增加，忽视人口质量的提高．小城镇遍地开花．城市体系结构失衡，功能减弱．忽视“软件”建设，城市特色消失．生态环境恶化．资源矛盾突出等等。粗放型城市化道路是粗放型的城市化理念、以小城镇为主的城市化道路等因素共同作用的结果。

简介：基础化工类上市公司虽然2003年经营业绩大幅改善但仍逊色于全部上市公司整体增长水平，相当一部分企业粗放式经营的本质并没有明显变化，随着产品价格的波动，其成长性令人担忧。

简介：当前,中小学生学业负担过重的问题已成为全社会普遍关心而又难以解决的问题.改革的方向是教育必须回到其本来意义上去,搞素质型教育,但实行起来难度颇大,阻力不小.因为一种教育模式的形成与变化,从根本上说,其核心内容即教育体制及其动作机制是受一定的经济体制及经济增长方式所制约的.

简介：本文针对近年来师范教育出现的承载能力与实际容量不匹配、学生的文凭与实际水平不匹配、社会高素质师资需求与低能供给的实际不匹配等问题,从明确师范教育的办学定位、制定科学的发展规划等方面提出了改变粗放的师范教育现状的策略。

简介：我国是世界上劳动力资源最丰富、劳动力成本很低的国家,发展粗放型劳动密集产业符合我国的比较优势.但是,粗放型劳动密集产业又是建立在低附加值和国民的低福利的基础上,其潜在的市场竞争力又是很有限的.况且,以跨国公司为重要载体的市场国际化、经济全球化的时代,劳动力成本低廉对我国经济发展的特殊作用正在明显减弱.我国粗放型劳动密集产业正面临严峻挑战.

简介：像我国这样一个农业人口占很大比重,社会经济文化比较落后的国家,在通向现代化的道路上,必然面临着国民经济产业结构的根本调整的问题。与此相联系,客观上要求必须按照经济合理原则,因势利导地发挥

简介：

简介：本文从我国当前土地利用低效的现实出发，借助制度经济学和博弈论等理论方法，分析了我国体制转型期土地财政、虚高城市化以及土地粗放利用之间的因果联系。研究表明，我国在城市化过程中出现的种种土地低效利用现象，与体制转型期地方政府的行为，尤其是追求土地财政的冲动密不可分。城市化虚高除表现在城市拓展与产业结构升级背道而驰、人口城市化明显滞后于土地城市化之外，更直接的表现则是许多地方热衷“摊大饼”式的城市化扩张模式。在以经济增长为导向的发展目标激励下，作为城镇建设土地的所有者、供给者与垄断者“三位一体”的政府，会倾向于通过权衡土地的成本和收益，从而赋予土地宏观方面的增长功能。由于中央政府对地方政府的软预算约束，在城市化过程中，地方政府采取“经营城市”、“经营土地”的策略行为就成为题中应有之义，土地的粗放利用也成为必然之后果。

简介：构建＂学习有动力、课堂有活力、师生长能力＂的＂三力＂课堂样态,是立足＂改课＂的教学实践。它优化课堂教学流程,注重教学定位的精准与厚度,褪去教学行为的功利与缺位,改变教学评价的单一与孤立;它追求＂课堂有温度、知识有密度、学科有深度＂和教学＂有效率、有效益、有品质＂,让课堂更鲜活,更丰富,更有生命张力。

简介：我国彩电出口粗放经营方式没有改变：自有品牌出口比重极低；出口价格持续下滑；出口品种和市场依然单一；出口并没有向少数大型企业集中。今后治理对策应当是：统筹开拓市场与保护市场；统筹结构调整与品牌培育；统筹生产源头治理与出口秩序管制；统筹出口数量限制与出口价格协调。

简介：精致和谐生态政治课教学始于对＂非生态＂政治课堂＂粗放低效＂现象的反思,是在原有教学实践的基础上加以概括、提炼,并经多年的教学探索不断完善、发展、创新的一种教学范式。一、精致和谐生态政治课堂的基本内涵中学思想政治课教学突出的问题是低效,从生态学分析,表现出的是政治课教学生态的失调：价值目标的淡化与虚化、学习过程的霸权与控制、教学方式的粗放与低效。这是教力与学力反向增长的课堂，使教学效果大打折扣。