简介:摘要:近年来,在我国教育发展的过程中,高校课堂管理作为高校课堂管理的主体越来越受到重视。高校班级管理是高校学生管理的基础,班级管理的好坏直接影响着整个高校的成败,同时也会对学校的管理工作造成极大的危害。培养学生的学习习惯和课堂气氛。班级是高校管理的重要环节,因此,我们需要针对存在的问题进行持续改进,即进一步提高班级管理的质量。
简介:摘要小学数学教师,不仅要积极的拥护参与式学习的教学策略,还要想方设法的丰富参与式学习的教学策略,从而让这种有意义的教学理念能够更成熟、更实用、更经得起考验。
数字化班级管理创新策略探究
促进小学生数学课堂“参与式学习”的教学策略