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  • 简介:通过选择合适的材料,经过合理的设计、组合,使由光源发出的光线经过反射、折射在薄膜上面相遇,产生干涉条纹,制作薄膜的干涉仪器.

  • 标签: 等倾干涉 仪器 课堂
  • 简介:根据多光束干涉理论,推导出干涉圆环直径的计算公式,进一步得出相邻两干涉圆环的直径的平方差是常数,结果与实验相符合。用Fabry-Perot干涉仪观察钠双线的干涉圆环,操作比较复杂,难度较大,本文提出一种简捷的调节方法,所测的钠双线波长差值与标准值的误差很小。

  • 标签: 法布-珀罗干涉仪 标准具 等倾干涉 调整法
  • 简介:本文介绍利用分光计来观察光的干涉的方法,该实验所用的器材普及,易于操作,现象明显,并能反映出某些动态过程

  • 标签: 分光计 等倾干涉 直角棱镜 汞灯 钠灯
  • 简介:【摘要】:教师的职责就是培养学生养成良好的行为习惯。“用心”关注细节,培养学生习惯的养成,寻找“亮点”,挖掘学生的潜力,运用多表扬少批评的谈心式评语与学生交流,做到家校共同教育学生,让他们能健康、快乐、成长、成才。

  • 标签: 教育 用心 实践
  • 简介:上期预告:一别多年,孟和再遇见叶槐序,昔日的不欢而散让她又一次吃瘪,孟和不禁想起最初见到叶槐序的时候,她偷窥他跳舞后落荒而逃,他却阴差阳错出现在学校,还点了她的名字……孟和一惊,回头数了一下,心一沉,“腾”的一下站起,愣愣地看向叶槐序,沉下去的心又一下子跳到了嗓子眼。“你……”叶槐序抿起唇,眼里蓄起星星点点的笑意,“不是你,你左边那个。”左边,盛清清。教室里顿时响起一阵哄笑声。孟和窘迫地坐下,一脸通红。她刚刚那样子简直就像是

  • 标签: 似我心 倾似 倾倾
  • 简介:旋轮线又叫摆线或滚线,是一种常见的曲线.由于旋轮线的一般方程较为复杂,在一般情况下,都把它的方程写成参数的形式。本文想通过旋轮线各种情况的参数方程的建立及其图形的讨论,更好认识旋轮线的性质。

  • 标签: 参数方程 旋轮线 旋轮线参数方程 数学
  • 简介:本文主要研究守恒律方程的特征线问题,考虑方程的势函数的最小值点与特征线上点的关系,最终特征线分成两类,同时给出具体的分类标准,在文献研究的基础上,不再需要初始条件在无穷远处趋于零,同样能得到相同的结论,使得应用的范围更广。

  • 标签: 守恒律 特征线 非退化最小值点
  • 简介:一、教学内容分析抛物线是继椭圆、双曲线之后的又一重要的圆锥陆线,它在现实中有广泛的应用.本节课主要是抛物线的定义及其标准方程,为用代数方法研究抛物线的几何性质、直线与抛物线的位置关系做准备.由于学生已经用坐标法系统研究了椭圆和双曲线,而抛物线的问题和研究方法与它们完全类似,因此可以让学生通过类比进行研究.

  • 标签: 标准方程 抛物线 教学设计 教学内容 几何性质 代数方法
  • 简介:一、课前教学设计的一些想法:1、本课的学习对象为高二文科班学生。他们经过近一年多的高中学习,已经有一定的学习基础和分析问题、解决问题的能力,有一定的自主探究的能力。

  • 标签: 标准方程 抛物线 学习对象 教学设计 能力
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  • 简介:从抛物线y2=2px外一点p(x0,y0)、向抛物线引两条切线,切点为A,B,则线段AB称为p点的切点弦、切点弦AB的方程是yy0=p(x+x0),证明如下:设切点A、B坐标分别为A(x1,y1),B(x2,y2),则PA、PB方程分别为:

  • 标签: 轨迹方程 变点 解题过程
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  • 简介:作者有话说:交这篇稿子的时候,淇儿突然问我:你是不是在写一个隐性的系列文?前两期是药都和无颜都,这次是有关美人谷的故事,于是我们就商量了一个幻境系列文——大荒十二国,就是发生在大荒十二个国家的故事。

  • 标签: 挽歌 故事 美人 幻境
  • 简介:在比较沙子、水、空气的传声效果时,教材采用的是“自己制造声音,听好一袋再换另一袋”的形式。通过实验操作我发现,要完成这个实验存在以下两点困难:

  • 标签: 教师 教育工作者 教学管理 教育事业
  • 简介:<正>后院里的那株向日葵,宛如一个害羞的少女高挑地站在那里。风一吹,微微地摆动着枝叶。黄色的花瓣,棕色的芯,绿色的根枝,怎样看都招人喜爱。恋上它,还是小的时候,那时,只是想吃瓜子,于是,母亲便在后院里种下了它。每天,我势必要去后院看它。起先很小,让人不敢相信它能在几个月内长那么高,仿佛要爬上云端。站在它的下面,我一点点地和它比着,母亲笑着说:"等你长到它那样高时,就算是长大了。"从那以后,总是喜欢站在它的下面,看着它,并且轻摇着它。有时,累了倦了,母亲便会搬来凉床,让我呆在它的下面。傍晚的风,非常的凉爽。北方的夏天,远不及

  • 标签: 葵花向日 它比 花鸟市场 她说 色有 热情奔放
  • 简介:一、选择题1.如图1,正方体的底面与正四面体的底面在同一平面a上,且AB//CD,正方体的六个面所在的平面与直线CE,EF相交的平面个数分别记为m、n,

  • 标签: 直线方程 位置关系 演练 考点 正四面体 正方体