简介:摘要在小学教育中创造力的培养极为重要,它给人类生活带来欢乐与意义方面起着关键性作用。如果没有创造力,我们就不会有艺术,不会有文学,不会有科学,不会有创新,也就无法解决问题,人类就不会有进步。小学生创造力的评价是教学过程中的一个重要组成部分和不可缺少的环节,虽然评价并不能直接使学生产生创造力,但可以促进或抑制学生创造力的发展。
简介:摘要幼儿创造力的培养是通过环境创设、兴趣激发、赏识教育等多种途径,在日常生活中逐渐培养起来的,不是一朝一夕就能成功的,而是一件任重而道远的事。这就需要我们不懈的努力,抓住生活中的每个机会对孩子进行启发和引导!