简介:摘要:在《教育实践与研究》中有这样一篇文章——《教师,你要学会等待》。文中有这样两个镜头:(一)在学生排队过马路时,两边的车辆自动停下,为学生让出一条路来;(二)一位警察同志搀扶着老人过马路,刚走到马路中间,绿灯就亮了。可路两头的司机没有一个人启动汽车,全都静静地等着他们穿过马路。这两个镜头是多么和谐而又动人啊!静静等待一分钟,就带给需要帮助的人永远的感动和温暖。 关键词:思考 重力 勤奋
简介:摘要: 在线教育是一种新的教育模式,在最近几年得到了飞速的发展。特别是疫情期间,在线教具体现出其大规模性、开放性、便捷性等优势,在特殊时期起到了非常重要而明显的作用。
简介:内容摘要:在疫情防控期间,为响应“停课不停学、停课不停教”的号召,“空中课堂”开播了。“空中课堂”是非常时期的应急之举,来得突然,与传统的课堂相比,又有很大的区别。实施之初,曾使我一片茫然、不知所措,在各个环节遇到了不小的困难和挑战。欣喜的是,我能够把压力变成动力,迎难而上。“空中课堂”开播期间,我一直积极主动地进行学习,向网络学习,向同行学习,又不断地、反复地进行实践、总结。与“空中课堂”一路走来,使我的确收获满满,有了全面的提升。具体来说,“空中课堂”促进了我的网络教研能力提升;“空中课堂”促进了我的专业素养的提升;“空中课堂”促进了我的信息技术应用能力的提升;“空中课堂”促进我转变了教学方式;“空中课堂”促进我对家校合作更得心应手。总之,“空中课堂”促进了我的成长,不断成长的我又确保了“空中课堂”的高效实施,提高了教育教学效果。