简介:摘要:在探究小学语文写作能力的提升路径中,课外阅读被认为是一种有效的途径。通过广泛的文献综述和实证研究,我们发现课外阅读对小学生的写作水平具有显著的提升作用。这是因为在课外阅读中,学生接触到更丰富的文字和表达方式,从而培养了他们的语感和表达能力。这种接触不仅仅是对语言的了解,更是对思想的拓展和文化的积淀,进而促进了写作技能的全面发展。本文旨在深入阐述课外阅读在小学阶段如何促进语文写作能力的提升,以期为教育实践提供可行的参考和建议,从而更好地引导学生在语文学习中发展自己的写作技能。
简介:【摘要】目的:探索系统运动与饮食干预对孕中晚期孕妇自然分娩产生的影响。方法:筛选收治的孕中晚期孕妇作为研究样本支撑本次研究,孕妇60例,均于2022年7月-2023年6月时间段入院,纳入研究孕妇以随机抽签方式抽取两组,对照组开展常规干预,观察组开展系统运动与饮食干预,观察孕妇分娩情况。结果:观察组新生儿出生体重相比对照组更优(P<0.05)。自然分娩率观察组显著高于对照组(90.00%/66.67%)(P<0.05)。产妇心理状态评分(干预前)无对比性(P>0.05)。观察组(干预后)(SAS、SDS评分)观察组显著更低(P<0.05)。结论:系统运动与饮食干预对孕中晚期孕妇影响较为明显,可以改善孕妇心理状态,控制胎儿体重,促使孕妇自然分娩,降低剖宫产率,尽早恢复身体机能,值得临床推广。
简介:摘要:目的 探究人文疗养护理,对于针对老干部心理和社会功能的影响。方法 选择2022年6月至2023年6月,到我中心接受疗养的老干部进行研究,共有100例研究对象。将这些研究对象分成常规护理的对照组,以及人文疗养护理的观察组。对比两组疗养员的心理健康问题以及生活质量满意度。结果 两组疗养员在护理之后,SCL-90评分,观察组得分明显优秀对照组,P<0.05,差异具有统计学意义。观察组与对照组的SWLS总评分分别为(26.31±8.32)分、(18.93±8.7)分,两组相比,P<0.05,差异具有统计学意义。绪论 针对老干部开展人文疗养护理,可以明确提升改善疗养员心理状态,提升对生活的满意度。