简介：从秘书的发展史角度分析了我国秘书发展的历史特点，重点分析了我国当代社会秘书发展的两个不同趋势，肯定了秘书发展的职业化、正规化倾向；同时也分析了我国公务秘书在权力场中的不良的潜规则，指出了它的危害性，并提出了解决问题的办法，就是将秘书职业的规范纳入法律的轨道。
简介：本文分析了案例教学在秘书专业理论教学和技能教学中的不同目的,提出多种适合秘书专业的案例教学的形式以及合理控制案例教学的措施.
简介：运用各种会议形式，设置情境，组织会议实践性教学；坚持学生在教学过程中的主导地位，合理设计实践教学任务和教学过程；着眼于对学生实践成果的评定和技能的修正补缺，进行双主体互动的教学考核。
公务秘书私人化的倾向
秘书专业案例教学的探讨
论秘书专业会议组织项目实践性教学系统的构建
