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  • 简介:科学学习要以探究为核心,探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。探究式教学注重学生自主、独立地发现问题、提出猜想,然后通过观察、实验、调查等方法收集、处理信息,再经过表达与交流等活动,获得知识、技能、情感与态度的发展。探究式教学着力培养学生的科学素养,在小学科学教学中被广泛地采用,教师要充分关注科学探究的每一个细节,精心组织学生参加探究活动。

  • 标签: 科学探究 探究式教学 科学素养 科学教学 探究活动 学习
  • 简介:现代信息技术具有简单易行、生动形象、图像清晰、色彩艳丽、可静可动、信息量大等特点,可以优化学习过程,提高教学效率,以获得最佳的教学效果。它不仅能提高学生兴趣,而且能生动形象地解释各种科学现象,展示并说明科学探究过程与成果,分析各种事物和现象之间的关系。

  • 标签: 现代信息技术 科学课 应用 学习过程 教学效率 教学效果