简介：
简介：[摘要]在小学阶段，数学作为很重要的一门学科，有助于学生为后续的学习打好基础。然而，在当前的数学教学中，一些小学教师却忽略了教学理念、手段的先进性、有效性，以至于影响了新课标下的教学效果，让小学生难以学好数学。为此，本文结合教学实践经验，针对小学数学当前的教学现状，探究了相应的改善方法。
物极必反———浅谈科学探究
小学数学新课标下课堂教学方法探究
