简介:【摘要】随着新医改政策的深入发展,真正的实现“小病进社区,大病进医院,康复回社区”的理想状态,社区医疗已成为常见病、多发病和慢性疾病患者就医的主要场所。社区治疗具有方便、快捷、价廉、经济、实惠等优势,糖尿病是一种慢性终身性疾病,可见糖尿病患者的社区治疗护理显得尤为重要。
简介:摘要目的本文主要针对糖尿病护理家园模式在2型糖尿病患者护理中的效果进行分析研究。方法选取118例自愿参与研究的2型糖尿病患者为研究对象,随机分成观察组和对照组各59例。对照组采用常规护理干预,观察组采用糖尿病护理家园模式,护理6个月后比较两组患者的护理效果。结果治疗后观察组FPG、2hPG及糖化血红蛋白水平分别为(6.41±0.87)mmol/L、(7.26±1.37)mmol/L和(7.14±0.87)%,对照组FPG、2hPG及糖化血红蛋白水平分别为(7.34±1.33)mmol/L、(8.63±2.15)mmol/L和(8.50±0.94)%,观察组明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组饮食控制、定期检查、自我检测和运动疗效依从性均明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论糖尿病护理家园能有效改善患者病情,提高患者依从性。
简介:摘要: 目的 本文主要针对 糖尿病护理家园模式在 2 型糖尿病患者护理中的效果 进行分析研究 。 方法 选取 118 例自愿参与研究的 2 型糖尿病患者为研究对象,随机分成观察组和对照组各 59 例。对照组采用常规护理干预,观察组采用糖尿病护理家园模式,护理 6 个月后比较两组患者的护理效果。 结果 治疗后观察组 FPG 、 2hPG 及糖化血红蛋白水平分别为( 6.41±0.87 ) mmol/L 、( 7.26±1.37 ) mmol/L 和( 7.14±0.87 ) % ,对照组 FPG 、 2hPG 及糖化血红蛋白水平分别为( 7.34±1.33 ) mmol/L 、( 8.63±2.15 ) mmol/L 和( 8.50±0.94 ) % ,观察组明显低于对照组,差异均有统计学意义( P<0.05 );观察组饮食控制、定期检查、自我检测和运动疗效依从性均明显高于对照组,差异均有统计学意义( P<0.05 )。 结论 糖尿病护理家园能有效改善患者病情,提高患者依从性。
简介:摘要:目的 本文主要针对糖尿病护理家园模式在2型糖尿病患者护理中的效果进行分析研究。方法 选取118例自愿参与研究的2型糖尿病患者为研究对象,随机分成观察组和对照组各59例。对照组采用常规护理干预,观察组采用糖尿病护理家园模式,护理6个月后比较两组患者的护理效果。结果 治疗后观察组FPG、2hPG及糖化血红蛋白水平分别为(6.41±0.87)mmol/L、(7.26±1.37)mmol/L和(7.14±0.87)%,对照组FPG、2hPG及糖化血红蛋白水平分别为(7.34±1.33)mmol/L、(8.63±2.15)mmol/L和(8.50±0.94)%,观察组明显低于对照组,差异均有统计学意义(P
简介:摘要目的探讨不同社区管理模式在糖尿病患者中的实施效果。方法2017年1月-2018年1月收治糖尿病患者100例,随机分为两组各50例,A组给予常规社区管理模式干预,B组在常规干预下接受社区糖尿病同伴支持小组管理,对两组的自我管理情况进行评估与比较。结果B组管理后在空腹血糖、餐后2h血糖和糖化血红蛋白指标的控制上较A组更理想,差异有统计学意义(P<0.05)。与A组比较,B组患者各项自我管理行为调查结果均显著提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在糖尿病患者中开展社区糖尿病同伴支持小组管理与干预,能有效增强患者的自我管理能力,加强对血糖水平的控制,值得推荐。
简介:摘要目的探讨分析在社区护理工作中,对糖尿病患者强化健康教育以及护理干预的临床疗效。方法选取80例在本社区医院2018年4月-2019年4月期间接受康复治疗的糖尿病患者作为本研究的观察对象,将其均分为实验组n=40例,护理过程中强化健康教育与护理干预,参照组n=40例,实施常规护理干预,对比两组患者的护理临床疗效。结果实施不同护理模式护理后,实验组患者空腹血糖和餐后两小时血糖水平显著低于参照组,(P<0.05);实验组患者糖尿病知识掌握情况显著优于参照组,(P<0.05);实验组患患者对护理的满意度显著高于参照组,(P<0.05)。结论糖尿病患者由于病症是一个慢性的长期治疗疾病,在社区医院护理治疗过程中,强化对患者的健康教育与护理干预,可以有效的提高患者对疾病的正确认知,掌握了解疾病控制的专业知识与治疗措施,可以有效控制患者的血糖水平,提高患者的护理满意度与生活质量,临床推广价值高。
简介:【摘 要】目的:研究社区糖尿病护理应用健康教育的临床效果分析。方法:挑出本社区在 2018年 4月 -2019年 4月登记患有糖尿病的病患进行研究,共计 100例,将这些病患分为两个小组,即对照组与研究组,对照组病患仅实施常规护理,而研究组病患在此基础上给予健康教育,对比两组病患的护理情况。结果:比较研究组与对照组的护理效果,研究组治疗效果比对照组佳,研究组治疗总有效率为 98.00%,对照组为 86.00%,统计学有对比意义 P< 0.05。结论:糖尿病病患在护理过程中实施健康教育可以更好的控制病患的血脂血糖情况,使病患的生活质量提升上来。